史上最全中考應(yīng)對(duì)的一般性方法(三文)

思想品德學(xué)科中考應(yīng)對(duì)的一般性方法一個(gè)不可能考上北大的北大學(xué)生的中學(xué)回憶……我的一輩子不應(yīng)該就那樣吊兒郎當(dāng)?shù)剡^(guò)去。

……忍不住的時(shí)候，再忍一下。……我就是不信這世上真的有什么不可能的事情。……其實(shí)所有的方法說(shuō)白了都是沒有方法的。只有一個(gè)詞：刻苦。……

當(dāng)你在若干年后某個(gè)悠閑的下午，回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄，曾經(jīng)的堅(jiān)忍和耐力，曾經(jīng)的執(zhí)著和付出，曾經(jīng)的汗水和淚水，那會(huì)是怎樣一種感動(dòng)和慶幸，怎樣一種欣慰和尊敬——尊敬你自己。是的，在這個(gè)過(guò)程中，請(qǐng)?jiān)试S我重復(fù)一遍，最重要的，是你自己。

——賀舒婷《你憑什么上北大？》

中考？考什么？怎么考？如何應(yīng)對(duì)考什么？知識(shí)能力多？少？32句話？教材是由一個(gè)個(gè)觀點(diǎn)組成的，掌握核心觀點(diǎn)！例：11年中考請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)演講節(jié)選中今后5年中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體任務(wù)的認(rèn)識(shí)。

①著力實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略，積極轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，這有利于促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得更大的發(fā)展成就；（2分）②著力實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略符合對(duì)外開放基本國(guó)策，有利于提高我國(guó)對(duì)外開放水平；（2分）③著力參與全球經(jīng)濟(jì)治理和區(qū)域合作體現(xiàn)了我國(guó)積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作，促進(jìn)國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序朝著更加合理的方向發(fā)展；（2分）④著力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路；（2分）⑤未來(lái)5年總體任務(wù)的實(shí)現(xiàn)將進(jìn)一步提升我國(guó)在國(guó)際格局中的地位，更好地發(fā)揮應(yīng)有作用。（2分）什么是核心觀點(diǎn)？例如：科教興國(guó)知識(shí)結(jié)構(gòu)中的最重要，賴以支持整個(gè)結(jié)構(gòu)存在的核心知識(shí)，是我們觀察事物時(shí)最基本的立場(chǎng)或出發(fā)點(diǎn)科教興國(guó)戰(zhàn)略（第四課，理解）1.我國(guó)加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)的必要性：（1）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素。（2）中國(guó)的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。我國(guó)已經(jīng)在一些尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從整體看，我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面還有相當(dāng)大的差距。要迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。（3）總之，把發(fā)揮我國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn)改革開發(fā)和發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來(lái)，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)生產(chǎn)力迅速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的必然要求。2.把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。（1）當(dāng)今世界，各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)。（2）實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化具有決定意義的一條，就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。（3）教育關(guān)系子孫后代，涉及千家萬(wàn)戶，和廣大人民的生活息息相關(guān)。（4）只有把教育搞上去，才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)。才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力。才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。（5）發(fā)展教育和科學(xué)是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，只有大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)，才能從根本上提升廣大人民的綜合素質(zhì)和我們國(guó)家的綜合國(guó)力。3.積極實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的途徑：（1）科技創(chuàng)新能力，是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。（2）提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。（3）發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)。核心觀點(diǎn)如何把握和運(yùn)用？1、基于考點(diǎn)涉及的觀點(diǎn)化知識(shí)按角度進(jìn)行整理，理解核心觀點(diǎn)。2、基于具體情境，建立核心觀點(diǎn)和生活現(xiàn)象的關(guān)聯(lián)。一個(gè)結(jié)論：中國(guó)的發(fā)展離不開世界，我國(guó)必須堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策。

對(duì)外開放必要性具體要求從歷史來(lái)看從當(dāng)今時(shí)代特征來(lái)看從世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律來(lái)看全方位的開放處理好獨(dú)立自主、自力更生與對(duì)外開放的關(guān)系對(duì)外開放中的國(guó)家安全兩個(gè)判斷：必須把獨(dú)立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)；對(duì)外開放中既要借鑒吸收一切先進(jìn)的東西又要抵制一切腐朽的東西。視野拓展一分為二：有利（促進(jìn)發(fā)展）、不利（國(guó)家安全）

多角度：精神文明建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國(guó)際地位按角度進(jìn)行整理，理解核心觀點(diǎn)將核心觀點(diǎn)和和生活現(xiàn)象聯(lián)系來(lái)源呈現(xiàn)形式現(xiàn)象【生活】為上學(xué)不遲到，媽媽拉著小明闖紅燈【社會(huì)】南京網(wǎng)民在微博上發(fā)起“拯救南京梧桐樹，筑起綠色長(zhǎng)城”活動(dòng)。市政府回應(yīng)將廣泛征求社會(huì)意見。【數(shù)據(jù)】【漫畫】觀點(diǎn)人均純收入城市農(nóng)村1978年343元134元2008年15741元4761元知識(shí)能力考什么？基礎(chǔ)審讀設(shè)問(wèn)提取材料準(zhǔn)確匹配學(xué)科表述辯證思維多角度思維

判斷篩選排除……怎么考？從中考題型來(lái)看：1、時(shí)政單選（2題4分，難度0.9）2、單項(xiàng)選擇（13題26分，難度0.8）3、主觀題（2題30分，難度0.6）關(guān)于單項(xiàng)選擇主要功能：考察對(duì)細(xì)節(jié)知識(shí)掌握情況。常從通常認(rèn)識(shí)誤區(qū)進(jìn)行命題切入，并以此作為主要難度依據(jù)。8．“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋校^(guò)度的傷心卻可以證明智慧的欠缺”，這告誡我們

A．要學(xué)會(huì)調(diào)控不良情緒

B．情緒往往難以被控制

C．情緒會(huì)降低智力水平

D．情緒影響人們的生活23．“不阿順以取客，不迎合以求悅”，就是要求我們應(yīng)當(dāng)具備

A．責(zé)任感

B．正義感

C．公平意識(shí)

D．寬容美德選擇題的難度常用方法之一：題干材料化要求：需要提煉出題干的主要意思，一旦提煉不準(zhǔn)勢(shì)必誤判；選擇題的難度常用方法之二：題干設(shè)置限定條件

15、下列行為體現(xiàn)了能夠自覺承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任的是

A、小石在大雪后主動(dòng)上街掃雪

B、小明總是自己騎自行車上學(xué)

C、小剛每天幫助媽媽打掃衛(wèi)生

D、小玲自覺完成各項(xiàng)家庭作業(yè)要求：需要挖掘出這些條件。17、青藏鐵路的修建是西藏地區(qū)發(fā)展史上的又一新的里程碑。從文化方面看，青藏鐵路的修建有利于

A、西藏人民行使自治權(quán)

B、推動(dòng)西藏教育科學(xué)的發(fā)展

C、實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮

D、實(shí)現(xiàn)各民族的平等和團(tuán)結(jié)選擇題的難度常用方法之三：題干添加干擾信息要求：排除干擾信息，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)。14．評(píng)價(jià)中學(xué)生行為是否正確有效地根本準(zhǔn)繩是

A．中學(xué)生守則B．國(guó)家法律法規(guī)

C．學(xué)校規(guī)章D．社會(huì)道德規(guī)范14．作為學(xué)生，保障我們基本權(quán)利最重要的法律是

A．未成年人保護(hù)法B．憲法

C．預(yù)防未成年人犯罪法D．刑法選擇題的難度常用方法之四：利用錯(cuò)誤的生活經(jīng)驗(yàn)要求：注意關(guān)鍵詞，避免思維定勢(shì)和想當(dāng)然。15．一般違法行為和犯罪行為的共同點(diǎn)描述正確的是

A．都具有社會(huì)危害性B．都從沾染不良習(xí)氣開始

C．都觸犯了我國(guó)刑法D．都承擔(dān)同等的法律責(zé)任18．“自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。如果一個(gè)公民能做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因?yàn)槠渌艘餐瑯訒?huì)有這個(gè)權(quán)利?！睂?duì)這句話理解錯(cuò)誤的是

A．一旦違法就將被剝奪全部的自由

B．超越了法律的自由是不存在的

C．權(quán)利必須在法律允許范圍內(nèi)行使

D．任何權(quán)利和自由都是有限制的選擇題的難度常用方法之五：設(shè)置錯(cuò)誤的邏輯關(guān)系

要求：使用代入法，發(fā)現(xiàn)因果倒置、片面、放大等邏輯錯(cuò)誤

。25．近日，南京市教育局發(fā)布通知，要求全市中小學(xué)要積極組織開展2011年“讀書節(jié)”活動(dòng)?！白x書節(jié)”活動(dòng)

A．是建設(shè)和諧文化的根本保證

B．是發(fā)展先進(jìn)文化的中心環(huán)節(jié)

C．展現(xiàn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就

D．豐富了精神文明建設(shè)的形式選擇題的難度常用方法之六：故意混淆近似的知識(shí)

要求：多看書，理解基礎(chǔ)知識(shí)。8．發(fā)展的看待自己，就是要求我們

A．發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)B．要全面的認(rèn)識(shí)自己

C．發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)D．改正缺點(diǎn)完善自己15．在社會(huì)生活中，青少年由于身心尚未成熟，常常受到來(lái)自各方面的侵害。因此，

A．必須要賦予青少年法律特權(quán)

B．學(xué)法懂法是避免侵害的前提

C．必須給予未成年人特殊保護(hù)

D．有法可依就能有效避免侵害關(guān)于單選題一定把試題讀完。收集錯(cuò)題，定期回頭做。凡是錯(cuò)題，據(jù)不要輕易歸為粗心大意。關(guān)于主觀題主要功能：考察理解設(shè)問(wèn)、閱讀提煉材料、核心觀點(diǎn)運(yùn)用、學(xué)科思維能力的掌握情況。得分點(diǎn)答案材料+觀點(diǎn)+表述

試題

材料+設(shè)問(wèn)變變不變關(guān)于主觀題提煉材料的難度審清設(shè)問(wèn)的難度材料匹配觀點(diǎn)的難度前提答案材料+觀點(diǎn)+表述

試題

材料+設(shè)問(wèn)第一步：審清設(shè)問(wèn)指向材料限定角色尋找限定角色的言行泛指材料指向知識(shí)限定知識(shí)尋找材料中所有關(guān)鍵材料沒有限定從心理、道德、法律、國(guó)情多角度思考答什么、怎么答指向表述必須使用限定的知識(shí)09年中考：請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要分析該企業(yè)的做法。10年中考：請(qǐng)你作為正方二辨，針對(duì)反方一辨的發(fā)言，寫出一段話，給予反駁。08年中考：用有關(guān)責(zé)任的知識(shí)，談?wù)勑〉选⑿”鴧⒓又驹刚呋顒?dòng)的意義。指向材料指向知識(shí)指向表述指向表述指向材料指向表述指向材料（10年中考）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，談?wù)勎覈?guó)憲法和教育法之間的關(guān)系。（09年中考）請(qǐng)你模仿小紅解讀圖A的思路和方法，解讀圖B。

（11年中考）請(qǐng)根據(jù)演講節(jié)選中關(guān)于亞洲發(fā)展原因的相關(guān)內(nèi)容，完成以下結(jié)構(gòu)圖。

（11年中考）請(qǐng)?zhí)顚懜鹘M應(yīng)調(diào)查問(wèn)題的序號(hào)。一些特殊的設(shè)問(wèn)10年中考：請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，談?wù)勎覈?guó)憲法和教育法之間的關(guān)系。如果設(shè)問(wèn)不太清楚其意思嘗試著將陳述句形式的設(shè)問(wèn)變成疑問(wèn)句嘗試著將一個(gè)設(shè)問(wèn)分解為多個(gè)設(shè)問(wèn)憲法和教育法有什么共同點(diǎn)？憲法和教育法有什么區(qū)別？憲法和教育法有什么相互作用？08年中考：中學(xué)生小逸在公交車上看見小偷企圖行竊，問(wèn)母親該怎么辦，母親趕緊說(shuō)：“千萬(wàn)不要管?！毖垡娦⊥稻鸵檬郑∫莞械胶軞鈶?，大聲喊道：“有人偷錢包！”小偷沒得逞，溜下了車。

你如何看待小逸的行為。

124你如何看待這件事？

53①小逸看見小偷行竊產(chǎn)生憤怒的情緒，采取行動(dòng)見義勇為②小逸勇于制止小偷盜竊行為③小逸沒有盲目聽從母親的建議你如何看待小逸的行為。你如何看待這件事？④小偷行竊⑤母親認(rèn)為不要管小偷盜竊行為第二步：提煉材料準(zhǔn)確全面精煉符合設(shè)問(wèn)的指令要求和考點(diǎn)相關(guān)主體行為齊全關(guān)注隱性信息用盡量少的語(yǔ)言概括材料意思

少數(shù)家長(zhǎng)一開始怕影響學(xué)習(xí)，要求孩子隨便編寫調(diào)查數(shù)據(jù)，導(dǎo)致第一小組未能按時(shí)完成問(wèn)題分析的任務(wù)。材料信息匹配考點(diǎn)誠(chéng)信的基本要求要求孩子隨便編寫調(diào)查數(shù)據(jù)怕影響學(xué)習(xí)就隨便編寫數(shù)據(jù)孩子聽從了父母的錯(cuò)誤意見個(gè)人和集體的關(guān)系12正確對(duì)待父母的關(guān)愛和教育第三步：材料匹配觀點(diǎn)材料信息匹配考點(diǎn)匹配觀點(diǎn)要求孩子隨便編寫調(diào)查數(shù)據(jù)誠(chéng)信的基本要求做一名講誠(chéng)信的人怕影響學(xué)習(xí)就隨便編寫數(shù)據(jù)個(gè)人和集體的關(guān)系個(gè)人利益和集體利益是相互依存的要履行關(guān)愛集體的責(zé)任孩子聽從了父母的錯(cuò)誤意見正確對(duì)待父母的關(guān)愛和教育要正確對(duì)待父母的關(guān)愛和教育，不盲從材料匹配觀點(diǎn)的訓(xùn)練方法：給材料找觀點(diǎn)（分析材料的能力）一個(gè)材料多個(gè)觀點(diǎn)——發(fā)散思維一個(gè)材料兩個(gè)方面——辯證思維多個(gè)材料一個(gè)觀點(diǎn)——?dú)w納能力給觀點(diǎn)找材料（理解觀點(diǎn)的角度）

和生活現(xiàn)象聯(lián)系一個(gè)材料多個(gè)觀點(diǎn)——發(fā)散思維（多角度分析）問(wèn)題二：如果你可以證明一則可能引起社會(huì)不安的網(wǎng)絡(luò)謠言，你會(huì)在網(wǎng)上發(fā)帖證明嗎？會(huì)，舉手之勞，何樂(lè)而不為76.0%社會(huì)責(zé)任感

同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)

道德

法律

國(guó)情

建設(shè)和諧社會(huì)

問(wèn)題一：你怎么對(duì)待網(wǎng)絡(luò)謠言？寧可信其有，小心一點(diǎn)總沒錯(cuò)，趕緊轉(zhuǎn)帖告訴他人15.2%一個(gè)問(wèn)題兩個(gè)方面——辯證思維12自我保護(hù)意識(shí)沒有正確行使政治權(quán)利，也沒有自覺履行義務(wù)肯定否定多個(gè)材料一個(gè)觀點(diǎn)——?dú)w納能力（11年中考）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)演講節(jié)選中今后5年中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體任務(wù)的認(rèn)識(shí)。

①著力實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略，積極轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，這有利于促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得更大的發(fā)展成就；（2分）②著力實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略符合對(duì)外開放基本國(guó)策，有利于提高我國(guó)對(duì)外開放水平；（2分）③著力參與全球經(jīng)濟(jì)治理和區(qū)域合作體現(xiàn)了我國(guó)積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作，促進(jìn)國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序朝著更加合理的方向發(fā)展；（2分）④著力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路；（2分）⑤未來(lái)5年總體任務(wù)的實(shí)現(xiàn)將進(jìn)一步提升我國(guó)在國(guó)際格局中的地位，更好地發(fā)揮應(yīng)有作用。（2分）建構(gòu)觀點(diǎn)的“圖書館”，讓結(jié)構(gòu)化知識(shí)成為快速對(duì)應(yīng)觀點(diǎn)的工具。成長(zhǎng)中的我珍愛生命認(rèn)識(shí)自我情緒自強(qiáng)不息我與國(guó)家、社會(huì)、集體個(gè)人與集體做負(fù)責(zé)任的公民孝敬父母和長(zhǎng)輩正確對(duì)待父母的關(guān)愛和教育、逆反心理我與他人與父母交往與老師交往交往的品德和藝術(shù)：誠(chéng)信換位思考，與人為善寬容尊重競(jìng)爭(zhēng)與合作正確與老師交往心理道德部分第四步：針對(duì)具體的試題要求，規(guī)范表述。【2011年中考】請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，針對(duì)上述信息，談?wù)勅绾尾拍茏龊米陨戆踩雷o(hù)？材料考點(diǎn)表述吃不潔食品會(huì)引發(fā)疾病防范侵害，保護(hù)自己；同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)；提高自我保護(hù)意識(shí)，防范侵害，并且要自覺履行同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)的義務(wù)；為小事斤斤計(jì)較，沖動(dòng)行事，與人打架而受傷正確認(rèn)識(shí)寬容；學(xué)會(huì)調(diào)控情緒；權(quán)利與義務(wù)；應(yīng)提