人教新課標(biāo)版小學(xué)三上《給予樹(shù)》ppt課件1

我知道:

每年的12月25日是圣誕節(jié)。這是西方國(guó)家最重要的節(jié)日,相當(dāng)于中國(guó)的春節(jié)。圣誕節(jié)的慶?；顒?dòng)從12月24日晚上的圣誕夜開(kāi)始,一直持續(xù)到第二年的1月6日。在圣誕夜,人們圍著圣誕樹(shù)唱歌跳舞,還有人穿上紅衣服,戴上白胡子,扮成圣誕老人,給孩子們分發(fā)禮物。給予樹(shù)jǐ

yǔ31給【jǐ】

（yǔ）樹(shù)予讀了課題，你想知道什么?給予”是什么意思？“給予樹(shù)”是什么樣的？它又有什么作用呢？

圣誕分享仁愛(ài)沉默不語(yǔ)棒棒糖援助中心如愿以償逛街Shèndànxiǎngrénmòtángyuánchángguàng

yǔshèngdàntángyuán給予樹(shù)圣誕節(jié)棒棒糖

援助中心

xiǎngguàngrénmòcháng分享逛街

仁愛(ài)沉默不語(yǔ)如愿以償擔(dān)心寬裕

買(mǎi)賣(mài)猜測(cè)立即賀卡盼望體貼前夕

試探心意暗示顯然擁抱同情提醒興高采烈

但是字帖既然分享逛街仁愛(ài)攢錢(qián)寬裕買(mǎi)賣(mài)猜測(cè)立即

賀卡盼望體貼誠(chéng)摯給予樹(shù)金吉婭棒棒糖

沉默不語(yǔ)如愿以償援助中心

試探祝福擔(dān)心寬裕猜測(cè)立即盼望擁抱仁愛(ài)體貼興高采烈圣誕誠(chéng)摯援助沉默不語(yǔ)如愿以償予圣誕享默糖逛援仁償邊讀邊思考：課文講了一件什么事？這篇課文講了一個(gè)什么故事？

前夕，

在商場(chǎng)援助中心看到一棵

，于是花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)

，送給

，使她如愿以償，卻只給自己的家人買(mǎi)了

。這篇課文講了一個(gè)什么故事？

圣誕節(jié)前夕，金吉婭在商場(chǎng)援助中心看到一棵給予樹(shù)，于是花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)穿著裙子的洋娃娃，送給

一個(gè)陌生的小女孩，使她如愿以償，卻只給自己的家人買(mǎi)了

棒棒糖。給予樹(shù)

“給予”就是幫助、送、給?！敖o予”是什么意思？課文中哪些事情是一種“給予”？你發(fā)現(xiàn)了嗎？請(qǐng)從文中找一找、劃一劃。圣誕節(jié)前，媽媽給了每個(gè)孩子孩子二十美元。孩子們相互贈(zèng)送禮物。金吉婭買(mǎi)了一個(gè)洋娃娃送個(gè)一個(gè)陌生的女孩。這是媽媽對(duì)孩子的一種給予。是相互的給予。

是一種愛(ài)心的給予。是慈善機(jī)構(gòu)所設(shè)，他們?cè)谑フQ樹(shù)上掛上反映孩子心愿的卡片來(lái)請(qǐng)求人們贊助。給予樹(shù)給予樹(shù)是一顆怎樣的樹(shù)？讓人如愿以償?shù)臉?shù)！誰(shuí)的給予給你印象最深刻？金吉婭是怎樣發(fā)現(xiàn)小女孩的心愿的？請(qǐng)找出有關(guān)的句子。后來(lái)，我看到一棵援助中心的‘給予樹(shù)’。樹(shù)上有許多卡片，其中一張是一個(gè)小女孩寫(xiě)的。她一直盼望圣誕老人送給她一個(gè)穿裙子的洋娃娃。援助中心是指什么？援助中心是給別人提供幫助的地方。哪一些人最需要我們的援助？1、故事發(fā)生在什么時(shí)間？2、媽媽為什么擔(dān)心？(請(qǐng)同學(xué)們一邊讀一邊用“______”畫(huà)下媽媽所擔(dān)心的語(yǔ)句。)讀課文第一二段，思考下列問(wèn)題

圣誕節(jié)快要到了。該選購(gòu)圣誕禮物了。孩子們熱烈地討論這個(gè)問(wèn)題，互相試探對(duì)方的心意，希望送出最誠(chéng)摯的祝福，收到最甜蜜的笑容。讓我擔(dān)心的是，家里并不寬裕，我只攢了一百美元，卻要有五個(gè)孩子來(lái)分享，他們?cè)趺纯赡苜I(mǎi)到很多很好的禮物呢？

圣誕節(jié)前夕，我給了每個(gè)孩子二十美元，提醒每人至少準(zhǔn)備四份禮物。接著，我把他們帶到一個(gè)商場(chǎng)，分頭去采購(gòu)，約定兩小時(shí)后一起回家。

1、故事發(fā)生在什么時(shí)間？2、媽媽為什么擔(dān)心？家里并不寬裕，我只攢了一百美元，卻要由五個(gè)孩子來(lái)分享，他們?cè)趺纯赡苜I(mǎi)到很多很好的禮物呢？

圣誕前夕他們?cè)趺纯赡苜I(mǎi)到很多很好的禮物呢？他們不可能買(mǎi)到很多很好的禮物。反問(wèn)句陳述句1、回家途中，孩子們興高采烈，為什么金吉婭沉默不語(yǔ)呢？朗讀第三段

思考：2、媽媽這時(shí)候的心情由擔(dān)心變得怎樣？

回家途中，孩子們興高采烈。你給我一點(diǎn)兒暗示，我讓你摸摸口袋，不斷讓別人猜測(cè)自己買(mǎi)了什么禮物。只有八歲的小女兒金吉婭沉默不語(yǔ)。透過(guò)塑料口袋，我發(fā)現(xiàn)，她只買(mǎi)了一些棒棒糖——那種五十美分一大把的棒棒糖！我有些生氣：她到底用這二十美元做了什么？

1、回家途中，孩子們興高采烈，為什么金吉婭沉默不語(yǔ)呢？2、媽媽這時(shí)候的心情由擔(dān)心變成怎樣？生氣

只買(mǎi)了一些棒棒糖——那種五十美分一大把的棒棒糖。在表示金吉婭神態(tài)心情的詞語(yǔ)下面畫(huà)小三角。思考：金吉婭當(dāng)時(shí)會(huì)想些什么？（5分鐘后檢測(cè)）

只有八歲的小女兒金吉婭沉默不語(yǔ)。不說(shuō)話，不出聲。

只有八歲的小女兒金吉婭沉默不語(yǔ)。因?yàn)榻鸺獘I只給家人買(mǎi)了一些棒棒糖，所以沉默不語(yǔ)。因?yàn)榻鸺獘I覺(jué)得對(duì)不住家人，所以沉默不語(yǔ)。因?yàn)榻鸺獘I擔(dān)心媽媽責(zé)怪她，所以沉默不語(yǔ)。從沉默不語(yǔ)中，我感受到金吉婭的心情是(難過(guò)

)的。為什么金吉婭沉默不語(yǔ)呢？品讀感悟我有些生氣：她到底用這二十美元做了什么？因?yàn)椋ㄋ毁I(mǎi)了一些棒棒糖——那種五十美分一大把的棒棒糖）,所以“我”有些生氣。品讀感悟她會(huì)用二十美元買(mǎi)些什么呢？媽媽生氣的想：金吉婭可能將錢(qián)（）可能將錢(qián)（）可能將錢(qián)（）

自私的孩子

透過(guò)塑料口袋，我發(fā)現(xiàn)，她只買(mǎi)了一些棒棒糖—那種五十美分一大把的棒棒糖！我有些生氣：她到底用這二十美元做了什么？我會(huì)讀

請(qǐng)默讀第四段，討論

1、陌生小女孩的心愿是什么？金吉婭是怎么知道陌生小女孩的心愿的？2、金吉婭是怎么做的？她這樣做的理由是什么？3、從金吉婭的所說(shuō)所做中體會(huì)到她是一個(gè)怎樣的孩子？

1、陌生小女孩的心愿是什么？金吉婭是怎么知道她的心愿的？

援助中心的“給予樹(shù)”上的一張卡片。

援助中心AssistanceCenter”就是慈善組織（charity）的贊助（sponsor）機(jī)構(gòu)，他們?cè)谑フQ樹(shù)上掛上反映孩子心愿的卡片來(lái)請(qǐng)求人們贊助。一個(gè)穿著裙子的洋娃娃。

“可是媽媽，我們有這么多人，已經(jīng)能得到許多禮物了，而那個(gè)小女孩卻什么都沒(méi)有?！?/p>

2、金吉婭是怎么做的？她這樣做的理由是什么？

買(mǎi)了洋娃娃?！拔业木汀ぁぁぁぁぁぶ粔蛸I(mǎi)這些棒棒糖了。可是媽媽，我們有這么多人，已經(jīng)能得到許多禮物了，而那個(gè)小女孩卻什么都沒(méi)有?！逼纷x感悟

我緊緊地?fù)肀е鸺獘I。這個(gè)圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛(ài)、同情和體貼，以及一個(gè)陌生女孩如愿以償?shù)男δ槨?/p>

品讀感悟善良仁愛(ài)同情體貼母親這時(shí)的心情是（激動(dòng)、喜悅、欣慰）的。金吉婭是（快樂(lè)

）的。3、從金吉婭的所說(shuō)所做中體會(huì)到她是怎樣的一個(gè)孩子？

有愛(ài)心、有同情心、很善良……

齊讀第五自然段，思考

媽媽被女兒感動(dòng)了，她是怎么做的？為什么？

那么“給予樹(shù)”到底是一棵怎樣的樹(shù)？

我緊緊地?fù)肀е鸺獘I。這個(gè)圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛(ài)、同情和體貼，以及一個(gè)陌生女孩如愿以償?shù)男δ槨?/p>

媽媽被女兒感動(dòng)了，她是怎么做的？為什么？

那么“給予樹(shù)”到底是一棵怎樣的樹(shù)？

緊緊地?fù)肀б粋€(gè)陌生女孩如愿以償?shù)男δ槹舭籼巧屏?、仁?ài)同情、體貼愛(ài)心樹(shù)友誼樹(shù)愿望樹(shù)給予樹(shù)太神奇了。金吉婭給予的僅僅是洋娃娃嗎？

她一直盼望有一個(gè)穿著裙子的洋娃娃。

可是媽媽，我們已經(jīng)有這么多人，已經(jīng)能得到許多禮物了，而那個(gè)小女孩卻什么也沒(méi)有。讀讀，說(shuō)說(shuō)從這兩句話你體會(huì)到了什么？金吉婭有一顆無(wú)比美麗善良的心。她給予小女孩的不僅是禮物，還有同情和愛(ài)心。金吉婭的家庭情況怎樣？

讓我擔(dān)心的是，家里并不寬裕，我只攢了一百美元，卻要有五個(gè)孩子來(lái)分享，他們?cè)趺纯赡苜I(mǎi)到很多很好的禮物呢？讀讀，從中你又感受到什么？更加突出了金吉婭有一顆善良的、無(wú)比美麗的心。媽媽的心情有什么變化擔(dān)心——生氣——高興媽媽緊緊地抱起金吉婭，（）地說(shuō)：孩子，這個(gè)圣誕節(jié)，你不但給我們棒棒糖，還給我們善良、仁愛(ài)、同情和體貼，以及一個(gè)陌生女孩如愿以償?shù)男δ槨＜?dòng)哥哥姐姐拉著金吉婭，（）地說(shuō)：妹妹，這個(gè)圣誕節(jié)，你不但給我們棒棒糖，還給我們善良、仁愛(ài)、同情和體貼，以及一個(gè)陌生女孩如愿以償?shù)男δ?。高興我們也感動(dòng)的說(shuō)：金吉婭，這個(gè)圣誕節(jié)，你不但給我們棒棒糖，還給我們善良、仁愛(ài)、同情和體貼，以及一個(gè)陌生女孩如愿以償?shù)男δ?。這個(gè)圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛(ài)、同情和體貼，以及一個(gè)陌生女孩如愿以償?shù)男δ?。讀讀，進(jìn)步體會(huì)金吉婭善良與可愛(ài)請(qǐng)你替那個(gè)小女孩寫(xiě)幾句感謝的話親愛(ài)的金吉婭:

謝謝你!我收到你送給我的洋娃娃了，她簡(jiǎn)直太漂亮了!

她穿著高貴的白禮服，下面是一條粉紅色的花邊裙。她還有一雙大大的眼睛，眨巴眨巴的。我心里很高興，

因?yàn)檫@是我從小到大唯一的愿望，是你讓我如愿以償,我真是太謝謝你了!

一個(gè)幸福的女孩

親愛(ài)的金吉婭：你好！謝謝你送給我這珍貴的禮物，我高興極了！你知道嗎？前幾天，我透過(guò)商場(chǎng)的窗戶，看到了其他孩子都有自己喜愛(ài)的玩具，可羨慕了。這時(shí)，我看到商場(chǎng)里有一棵給予樹(shù)，于是，我拿了一張紙條，把我的心愿寫(xiě)到了上面，掛到了給予樹(shù)上。圣誕節(jié)這一天終于來(lái)到了。早晨，我正坐在椅子上發(fā)呆，突然，我聽(tīng)到了敲門(mén)聲，就趕緊過(guò)去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是援助中心的阿姨，他把精美的禮盒遞給了我。我迫不及待地打開(kāi)禮盒，原來(lái)是一個(gè)漂亮的洋娃娃。這個(gè)圣誕節(jié)，你不但送給了我洋娃娃，而且還送給了我善良、仁愛(ài)、同情和體貼，我真心邀請(qǐng)你到福利院來(lái)做客，我們會(huì)成為最好的朋友。一個(gè)如愿以償?shù)呐?.我緊緊地?fù)肀е鸺獘I。2.讓我擔(dān)心的是，家里并不寬裕，我只攢了一百美元，卻要由五個(gè)孩子來(lái)分享，他們?cè)趺纯赡苜I(mǎi)到很多很好的禮物呢？母愛(ài)品讀感悟

1.孩子們熱烈地討論這個(gè)話題，互相試探對(duì)方的心意，希望送出最誠(chéng)摯的祝福，收到最甜蜜的笑容。2.回家途中，孩子們興高采烈。你給我一點(diǎn)兒暗示，我讓你摸摸口袋，不斷讓別人猜測(cè)自己買(mǎi)了什么禮物。兄弟姐妹之愛(ài)

品讀感悟善良笑臉同情仁愛(ài)棒棒糖體貼洋娃娃愛(ài)心讓我們用愛(ài)心做水，用善良做土，用同情做陽(yáng)光，精心地栽培“給予樹(shù)”，讓它在我們的心田里枝繁葉茂，開(kāi)出最美的花，結(jié)出最豐碩的果實(shí)。2.在（圣誕節(jié)）到來(lái)之前，小女孩（金吉婭）用原本應(yīng)該給（家人）買(mǎi)禮物的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)（穿著裙子的洋娃娃），送給了（一個(gè)陌生的小女孩）。復(fù)習(xí)回顧1.給予樹(shù)是慈善機(jī)構(gòu)在圣誕樹(shù)上掛上（反映孩子們心愿）的卡片，來(lái)請(qǐng)求他人（贊助）的樹(shù)。

在這個(gè)圣誕節(jié)，金吉婭用她的行動(dòng)告訴我們，做人應(yīng)該關(guān)愛(ài)他人，奉獻(xiàn)自己的善良、仁愛(ài)、同情和體貼，給他人以快樂(lè)。讓我們?cè)僖淮巫x一讀課文的最后一自然段，永