中考英語(yǔ)狀語(yǔ)從句復(fù)習(xí)課件

中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)方案語(yǔ)法部分狀語(yǔ)從句復(fù)習(xí)要點(diǎn)1.時(shí)間狀語(yǔ)從句2.條件狀語(yǔ)從句3.比較狀語(yǔ)從句4.結(jié)果狀語(yǔ)從句5.原因狀語(yǔ)從句6.目的狀語(yǔ)從句7.讓步狀語(yǔ)從句8.方式狀語(yǔ)從句9.地點(diǎn)狀語(yǔ)從句

TheAdverbialClause狀語(yǔ)從句

狀語(yǔ)從句是副詞性從句，其句法功能是修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞、其他動(dòng)詞、定語(yǔ)、狀語(yǔ)或整個(gè)句子等，在句中作狀語(yǔ)，通常由從屬連詞引導(dǎo)。

狀語(yǔ)從句不僅是初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，而且也是每年中考必考的內(nèi)容之一。命題主要集中在引導(dǎo)狀語(yǔ)從句的連詞、狀語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)等方面；從九大狀語(yǔ)從句來(lái)看，應(yīng)將復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在時(shí)間狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句、結(jié)果狀語(yǔ)從句和比較狀語(yǔ)從句這四種上。一、時(shí)間狀語(yǔ)從句

引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句的連詞有：while,when,as,assoonas,till,until,not…until,before,after,since,etc．當(dāng)主句用一般現(xiàn)在時(shí)或表示將來(lái)含義時(shí)，時(shí)間狀語(yǔ)從句常用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)。

I’lltellyouthenewswhenIcomeback.ShewillcallmeassoonasshearrivesinShanghai.難點(diǎn)鏈接1、在when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句中，動(dòng)作可以是表示延續(xù)的，也可以是表示瞬間的；while引導(dǎo)的從句中，動(dòng)作一定是表示延續(xù)的

IwaswatchingTVwhenTomcamein.TomcameinwhileIwaswatchingTV.2、as“當(dāng)…….時(shí)；一邊….一邊…..”,引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，強(qiáng)調(diào)主句的動(dòng)作與從句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，when與while也有此用法。另外when和as常表示從句動(dòng)作先于主句動(dòng)作，有時(shí)when還可以表示從句動(dòng)作在主句動(dòng)作之后。

Asshewasdancing,shewassinging.It’sgettingcolderandcolderasthewintercomes.3、before“在….以前”，表示主句的動(dòng)作發(fā)生在從句動(dòng)作之前；after“在……之后”，表示主句的動(dòng)作發(fā)生在從句動(dòng)作之后。

Shewassointerestedinthebookthatshehadreaditforthreehoursbeforesherealizedit.IwenttobedafterIfinishedhomework.4、until/till表示主句動(dòng)作結(jié)束的時(shí)間。在肯定句中表示“直到…..為止”，主句要用延續(xù)性動(dòng)詞。

Mymotherwaitedtill/untilIcameback.

在否定句中，until/till表示“直到…..才”，主句通常用瞬間動(dòng)詞。這時(shí)until可用before替換。常構(gòu)成：not…until結(jié)構(gòu)，有時(shí)可用never,nothing代替not.Hedidn’tleaveuntil/beforeIcameback.5、since，eversince引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，表示主句動(dòng)作開(kāi)始的時(shí)間，譯為“自….以來(lái)”。主句常用一般現(xiàn)在時(shí)或現(xiàn)在完成時(shí)，從句用一般過(guò)去時(shí)，常用句型為：Ithasbeen…since從句；Itis+一段時(shí)間+since從句。（對(duì)since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)提問(wèn)要用howlong).

It’stenyearssinceIworkedinthehospital.Hehastaughtusmathssincehecamehere.

WherehaveyoubeensinceIsawyoulast？6、由bythetime引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句注意時(shí)態(tài)的變化：在一般情況下，如果從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般過(guò)去時(shí)，主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去完成時(shí)；如果從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般現(xiàn)在時(shí)，主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用將來(lái)完成時(shí)。

Bythetimeyoucameback,Ihadfinishedthisbook.

Bythetimeyoucomeheretomorrow,Iwillhavefinishedthiswork.7、由eachtime,everytime和whenever引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。

EachtimeshecametoHainan,shewouldcallonme.

Wheneveryougo,Iwillfollowyou!YougrowyoungereverytimeIseeyou.8、assoonas

表示主句發(fā)生的動(dòng)作發(fā)生在從句動(dòng)作之后，意為“一…就…”。如果主句是一般將來(lái)時(shí)，情態(tài)動(dòng)詞加動(dòng)詞原形或祈使句時(shí)，時(shí)間狀語(yǔ)從句用一般現(xiàn)在時(shí)。如：MybrotherwentoutassoonasIgothome.

I'llphoneyouassoonasIarriveinTonghua．

時(shí)間狀語(yǔ)從句中較難掌握的幾點(diǎn)：①u(mài)ntil(till)直到，在用

until表達(dá)時(shí)間狀語(yǔ)的句子中，主句中的動(dòng)詞是要十分小心去選擇。如動(dòng)詞是持續(xù)性動(dòng)詞，它要用肯定句，如：

Istudiedharduntil12o'clocklastnight.如果動(dòng)詞是瞬間截止性動(dòng)詞，則要用否定句，如：

Hedidn'tgotobeduntilhismothercameback②由since，

for，

by，

before來(lái)引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。

since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)是動(dòng)作的開(kāi)始時(shí)間，如：

IhavestudiedEnglishsince1990.

而由

by引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)通常是動(dòng)作的結(jié)束時(shí)間，如：

Ihadlearned25Englishsongsbytheendoflastterm.而before則多用于完成時(shí)，

ago則多用于一般過(guò)去時(shí)，如：

HehadfinishedhisworkbeforetwelveyesterdayIleftmyhometowntwoyearsago③在狀語(yǔ)從句中用一般現(xiàn)在時(shí)或一般過(guò)去時(shí)表示將來(lái)。它們可能是主句用一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，如：

Ifitrains,theywon’tgotothepark

onSunday也可以主句是一般過(guò)去時(shí)，從句用過(guò)去將來(lái)時(shí)，如：

Hesaidifitrainedthenextdayhewouldnotgotothepark考試中常見(jiàn)的考點(diǎn)有：要學(xué)生區(qū)別是條件、時(shí)間狀語(yǔ)從句還是賓語(yǔ)從句，因在賓語(yǔ)從句中該用什么時(shí)態(tài)用什么時(shí)態(tài)，如：

Iwanttoknowifhewillcomeheretomorrow在賓語(yǔ)從句中的條件狀語(yǔ)從句與主句的關(guān)系，如：

Iwanttoknowifitrainshewillcomeheretomorrow

注意:在時(shí)間狀語(yǔ)從句中，主句和從句之間的時(shí)態(tài)應(yīng)按下列規(guī)律確定。1）主句一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)（特別是用assoonas引導(dǎo)從句時(shí)）：Theboywillbeawriterwhenhegrowsup.I’llringyouupassoonasIgettoNewYork.2)主句含有情態(tài)動(dòng)詞，從句用一般現(xiàn)在時(shí)：Whenthelightsarered,thetrafficmuststop.3)主句為祈使句時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)：Pleasedon’tgotobedbeforeyoufinishyourhomework.4)主句為一般過(guò)去時(shí)，從句也用過(guò)去時(shí)態(tài)：IlikedreadingwhenIwasyoung.5）在帶有till或until引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句的主從復(fù)合句里，如果主句用肯定式，其含義是“一直到……時(shí)”，謂語(yǔ)動(dòng)詞只能用延續(xù)性動(dòng)詞。如果主句用否定式，其含義是“直到……才……”,“在……以前不……”,謂語(yǔ)動(dòng)詞可用瞬間動(dòng)詞。例如：Theyoungmanreadtillthelightwentout.

Let’swaituntiltherainstops.Wewon’tstartuntilBobcomes.Don’tgetoffuntilthebusstops.二、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句地點(diǎn)狀語(yǔ)從句一般由連接副詞where,wherever等引導(dǎo)，已經(jīng)形成了固定的句型，如：句型1：Where從句，（there+）主句。

Wherebeesare,thereishoney.重點(diǎn)提示：此句型通常譯成“哪里…哪里就…”；主句在從句后面時(shí)，there可用可不用；如果主句在從句的前面時(shí)，一般都不用there.句型2：Anywhere/Wherever從句，主句。

Wherevertheseais,youwillfindseamen.Whereverhegoes,I’llgo.重點(diǎn)提示：

anywhere本身是個(gè)副詞，但是，?？梢砸龑?dǎo)從句，相當(dāng)于連詞，意思相似于wherever。anywhere引導(dǎo)的從句可位于主句之前，也可以位于主句之后。而wherever本身就是個(gè)連詞，表示“在何處、無(wú)論何處”。

三、原因狀語(yǔ)從句由because,as,since,for等詞引導(dǎo)1）because表示的往往是讀者不了解的、不明顯的原因，是全句敘述的重點(diǎn)，語(yǔ)氣最強(qiáng)，只能用because回答由疑問(wèn)詞why引導(dǎo)的疑問(wèn)句。該從句一般位于主句后；

Hewasabsentfromthemeetingthatdaybecausehehadabadcold.

Becausehewasill,hedidn’tgotoschoolyesterday.重點(diǎn)提示：

because不能與并列連詞so同時(shí)在句中使用。

Shewaslateforschoolbecauseshemissedthebus.=Shemissedthebus,soshewaslateforschool.2)Since是指分析后的原因，讀者多少了解，不是全部敘述的重點(diǎn)，語(yǔ)氣較弱。since比as正式，兩者不回答why引導(dǎo)的問(wèn)句，而且其從句一般放在句首。

Sinceyouhavereadthestory,Iwon’ttellyouagain.

Sinceeveryoneishere,let’sbeginourmeeting.3)As表示讀者了解的明顯原因，不是全句敘述的重點(diǎn)，較口語(yǔ)化，語(yǔ)氣較弱。

AsIwasinahurry,Ileftmybookathome.

AsIknewhewasill,Ididn’tcallhim.4)有because引導(dǎo)的從句如果放在句末，且前面有逗號(hào)，則可用for來(lái)代替。但如果不是說(shuō)明直接原因，而是對(duì)多種情況加以推斷，就只能用for。

Heisabsenttoday,because/forheisill.Hemustbeill,forheisabsenttoday.重點(diǎn)提示：（1）because表示直接原因，語(yǔ)氣最強(qiáng)。because引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句多放在主句之后?；卮鹩蓋hy提出的問(wèn)題，只能用because。由as和since引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從居多放在句首。例如：（2）for是并列連詞，引導(dǎo)的句子不置于句首，是一種非直接的、隨便附加說(shuō)明的理由或推斷。Theoilmustbeout,for

thelightwentout.（3）because和becouseof也有明顯的區(qū)別。because后面要跟從句，而becauseof后面要跟名詞短語(yǔ)。Heislateforschoolbecauseitrainsheavily.Heislateforschoolbecauseoftheheavyrain.

四、

目的狀語(yǔ)從句用以補(bǔ)充說(shuō)明主句中謂語(yǔ)動(dòng)詞發(fā)生的目的的從句叫做目的狀語(yǔ)從句。表示目的狀語(yǔ)的從句可以由that,sothat,so,inorderthat,incase等詞引導(dǎo)。目的狀語(yǔ)從句常含有can,could,may,mightshould等情態(tài)動(dòng)詞。Sayitlouder(so)thateveryonecanhearyou.Heleftearlysothathecouldcatchthetrain.(1)目的狀語(yǔ)從句通常由

sothat,inorderthat引導(dǎo)。例如：Westartedearlysothatwecouldcatchthefirsttrain.Hestudieshardsothathecouldworkbetterinthefuture.Weusedthecomputerinorderthatwemightsavetime.(2)sothat既可引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句，又可引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句。區(qū)別這兩種從句的辦法有兩個(gè)：1)目的狀語(yǔ)從句里往往帶有情態(tài)動(dòng)詞can,could,may,might等。2)從意思上看，目的狀語(yǔ)從句往往表示的目的很明確。例如：Speakclearlysothattheymayunderstandyou.（目的狀語(yǔ)從句）Jackisbadlyillsothathehastorest.(結(jié)果狀語(yǔ)從句)

五、

結(jié)果狀語(yǔ)從句

結(jié)果狀語(yǔ)從句表示結(jié)果，通常位于主句之后。引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句的連詞（詞組）有：so…that,such…that(如此….以至于），sothat,that(結(jié)果）等。(1)so…that與such….that的區(qū)別

so…that與such….that常用句型如下：so＋形容詞／副詞＋that從句

so＋形容詞＋a／an＋單數(shù)可數(shù)名詞＋that從句sucha／an＋形容詞＋單數(shù)可數(shù)名詞＋that從句such＋形容詞＋復(fù)數(shù)可數(shù)名詞／不可數(shù)名詞＋that從句例如：HespokesofastthatIcouldn'tfollowhim．Hetoldussuchfunnystoriesthatwealllaughed．Heissopoorthathecan’tbuyabikeforhisson.Sheissuchagoodteacherthateverybodylikesher.Mypencilfellunderthedesk,sothatIcouldn’tseeit.Heissoyoungthathecan’tgotoschool.Sheissuchagoodgirlthatwealllikeher.=Sheissogoodagirlthatwealllikeher.HespeakssofastthatIcouldn’tfollowhimIhavesomuchtimethatIcanchatwithyou.(2)當(dāng)that引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句為肯定句時(shí)，so…that….可以與be…enoughtodo轉(zhuǎn)換；當(dāng)從句為否定句式，可以與too…to….或benot….enoughtodo轉(zhuǎn)換，從而使復(fù)合句變?yōu)楹?jiǎn)單句。

Peterissotallthathecanreachtheappleonthebigtree.=Peteristallenoughtoreachtheappleonthebigtree.Theboyissoyoungthathecan’tlookafterhimself.=Theboyistooyoungtolookafterhimself.=Theboyisnotoldenoughtolookafterhimself.(3)如果名詞前由many,much,little,few等詞修飾時(shí)，只能用so,不用such。例如：Soonthereweresomanydeerthattheyateupallthewildroses.Hehassolittletimethathecan’tgotothecinemawithyou.

(4)so…that和such...that在由so...that引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句中，so是副詞，與形容詞連用。其結(jié)構(gòu)是:“...so+形容詞（副詞）+that+從句”。例如：Hewassogladthathecouldn’tsayaword.Thehallissobigthatitcanhold2,000people.Motherlivessofarawaythatwehardlyeverseeher.在由such…that引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句中，such是形容詞，它修飾的可以是單數(shù)或復(fù)數(shù)可數(shù)名詞，也可以是不可數(shù)名詞；名詞前面可以帶形容詞，也可不帶。如果是單數(shù)可數(shù)名詞，前面需加不定冠詞a或an。例如：Itwassuchahotdaythatnobodywantedtodoanything.Hehadsuchlongarmsthathecouldalmosttouchtheceiling.Hemadesuchrapidprogressthathedidverywellinthemid-term.有時(shí)上述兩種結(jié)構(gòu)是可以互換的。例如：Itwassuchawonderfulfilmthatallofuswantedtoseeitagain.=Thefilmwassowonderfulthatallofuswantedtoseeitagain.Itissuchanimportantmatchthatnobodywantstomissit.=Thematchissoimportantthatnobodywantstomissit.(5）結(jié)果和目的狀語(yǔ)從句還要注意以幾點(diǎn)：

①so…that用在單數(shù)可數(shù)名詞前，so＋形容詞＋

a＋名詞＋

that，如：

Sheissobeautifulagirlthateveryonelikesher或用

such＋

a＋形容詞＋名詞＋

that,如：

Sheissuchabeautifulgirlthateveryonelikesher

②在不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)前只能用

such，如：

Itissuchgoodweatherwewanttogoforapicnic又如：

Theyaresuchgoodplayersthattheyshouldwinthegame.

③在much，many，

few，

little之前只能用so，如：

IhavesolittlemoneythatIcan'tbuyit

④so…that之間只有形容詞時(shí)，則不能用

such，如：

ItissogoodthatIwanttobuy.

⑤sothat其后接從句，如：

IgotupearliersothatIcouldcatchthefirstbus六、

條件狀語(yǔ)從句

由if,unless等連詞引導(dǎo)。Unless在意義上相當(dāng)于if…not表示“除非”“如果不”。由于本身已含有否定意義，因此不要在unless后用否定句式。若主句是一般將來(lái)時(shí)，if,unless引導(dǎo)的從句要用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)。若主句為祈使句或用一般現(xiàn)在時(shí)或含情態(tài)動(dòng)詞，從句也用一般現(xiàn)在時(shí)。

Iwon’tgounlessI’minvited.Ifyouworkhard,you’llmakeprogress.

條件狀語(yǔ)從句和主句還有一個(gè)共同的伙伴，有時(shí)它可以替代從句和主句，它就是“祈使句+and/or+簡(jiǎn)單句”。其中and表示句意順承；or則表示轉(zhuǎn)折，意為“否則”。

Ifyouworkharder,you’llpasstheexam.=Workharderandyou’llpasstheexam.

Ifyoudon’thurryup,you’llmissthetrain.=Hurryup,oryou’llmissthetrain.用介詞with,without可以把條件狀語(yǔ)從句改寫(xiě)成簡(jiǎn)單句：Ifthereisnowater,thefishmaydie.=Fishmaydiewithoutwater.Ifyouhelpme,I’llfinishmytaskontime.=Withyourhelp,I’llfinishmytaskontime.

七.讓步狀語(yǔ)從句在主句中作讓步狀語(yǔ)的從句稱為讓步狀語(yǔ)從句。讓步狀語(yǔ)從句可置于句首，也可置于句尾。引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句的連詞主要有以下這些：though,although,as,evenif,eventhough,whether…or…,nomatter+疑問(wèn)句，疑問(wèn)詞-ever.1、though，although表示“雖然，縱然”之意。這兩個(gè)連詞意思大致相同，在一般情況下可以互換使用。在口語(yǔ)中，though較常使用，although比though正式。Although/Thoughhisfatherwaswornout,hekeptonworking.Although/Thoughmymotherisveryold,sheisquitestrong.重要提示：

though，although不能與but在句中同時(shí)使用。Thoughtheoldmanwaspoor,hewasveryhappy.=Theoldmanwaspoor,buthewasveryhappy.2、as，though表示“雖然……但是”“縱使……”之意。

as引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句常以部分倒裝的形式出現(xiàn)，被倒裝的部分可以是表語(yǔ)、狀語(yǔ)或動(dòng)詞原形；though有時(shí)也用于這樣的結(jié)構(gòu)，但although不可以這樣用。如：

Hardas/thoughheworks,hemakeslittleprogress.(=Thoughheworkshard,hemakeslittleprogress.)

Childas/thoughhewas,heknewwhatwastherightthingtodo.(=Thoughhewasachild,heknewwhatwastherightthingtodo.)3、evenif,eventhough表示“即使……”“縱使……”之意。這兩個(gè)復(fù)合連詞的意思基本相同，他們?？苫Q使用，但意義有細(xì)微差別。Evenif引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句含有強(qiáng)烈的假定性，而eventhough引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)是以從句的內(nèi)容為先決條件的，也就是說(shuō)，說(shuō)話人肯定了從句的事實(shí)。如：

We’llmakeatripevenif/thoughtheweatherisbad.

Evenifheispoor,sheloveshim.(=Hemaybepoor,yetsheloveshim.)

Eventhoughheispoor,sheloveshim.(=Heispoor,yetsheloveshim.)4、whether…or…表示“不論是否……”“不管是……還是……”之意。由這一個(gè)復(fù)合連詞引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句旨在說(shuō)明正反兩個(gè)方面的可能性都不會(huì)影響主句的意向或結(jié)果。如：

You’llhavetoattendthemeetingwhetheryou’refreeorbusy.

Whetheryoubelieveitornot,it’strue.5、“nomatter+疑問(wèn)詞”或“疑問(wèn)詞-ever”的含義為“……都……,不管……都……”，它們引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句可以互換，如：

Nomatterwhathappened,hewouldnotmind.(=Whateverhappened,hewouldnotmind.)

Nomatterwhoyouare,youmustkeepthelaw.(=Whoeveryouare,youmustkeepthelaw.)

但“nomatter+疑問(wèn)詞”結(jié)構(gòu)只能引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，而“疑問(wèn)詞-ever”還可以引導(dǎo)名詞性從句。如：

Whatever(=Nomatterwhat)yousay,Iwon’tbelieveyou.（whatever引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句）I’lleatwhatever(≠nomatterwhat)yougiveme.（whatever引導(dǎo)賓語(yǔ)從句）

Whoevercomeswillbewelcome.(whoever引導(dǎo)主語(yǔ)從句）八、

比較狀語(yǔ)從句比較狀語(yǔ)從句主要運(yùn)用于形容詞和副詞的原級(jí)、比較級(jí)及最高級(jí)的句子之中。

1）原級(jí)

(1)as…as和….一樣

JackisastallasTom.(2)notso(as)…as….不如…..那樣…Sheisnotso(as)outgoingashersister.2）比較級(jí)

more…than比….更….Thisbookismoreinstructivethanthatone.

3）最高級(jí)

(1)themost…in/of

Thisbookisthemostinterestingofthethree.(2)the+形容詞最高級(jí)….of/inThisroadisthebusieststreetinourcity.

3）要注意的是表示"越來(lái)越"這一概念時(shí)有兩個(gè)句型：①比較級(jí)＋and＋比較級(jí)，如：

ThedaysaregettinglongerandlongerThelittlegirlisbecomingmoreandmorebeautiful②定冠詞

the＋比較級(jí)＋

the＋比較級(jí)，如：

Theharderyoustudy,themoreyoucanlearn歸納：①nomorethan只有（嫌少的意思）Ihavenomorethantwobooks.It’snomorethanamiletotheshop.②notmorethan不如（前者不如后者）

JackisnotmorediligentthanJohn.③oneofthe+形容詞最高級(jí)+名詞復(fù)數(shù)，意為“最……之一”（用于最高級(jí)）。

HanMeiisoneofthebeststudentsinourschool.

九、方式狀語(yǔ)從句

在主句中作方式狀語(yǔ)的從句稱為方式狀語(yǔ)從句。方式狀語(yǔ)從句一般位于句尾，有時(shí)位于句中。1、方式狀語(yǔ)從句通常由as,(just)as…so..,asif,asthough引導(dǎo)

as,(just)as…so…引導(dǎo)的方式狀語(yǔ)從句通常位于主句中，但在(just)as…so….結(jié)構(gòu)位于句首時(shí)，as從句帶有比喻的含義，意思是“正如”“就像”，多用于正式問(wèn)題。如：Alwaysdototheothersasyouwouldbedoneby.

Aswateristofish,soairistoman.2、asif,asthough

兩者的意義和用法相同，引出的狀語(yǔ)從句的謂語(yǔ)多用虛擬語(yǔ)氣，表示與事實(shí)相反；有時(shí)也用陳述語(yǔ)氣，表示所說(shuō)情況是事實(shí)或?qū)崿F(xiàn)的可能性較大。常譯作“仿佛……似的”“好像……似的”，如：

Helooksasif(asthough)hehadbeenhitbylighting.Itlooksasiftheweathermaypickupverysoon.3、引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句的as還有“按照”之意。如：Iwilldoitasyoutellme．我將照你說(shuō)的做。方式狀語(yǔ)中要注意的是as(連詞)與

like(介詞)的區(qū)別。

as作為連詞其后接從句，如：

PleasedoitasIdidit但后面的句子常作省略，如：

PleasedoitasI而

like是介詞，其后要接的是賓語(yǔ)，如：

Pleasedoitlikeme

1.［誤］

Whiletheclockstruckten,allthelightswentout.

［正］

Whentheclockstruckten,allthelightswentout.

［析］

while是強(qiáng)調(diào)兩個(gè)動(dòng)作在同時(shí)進(jìn)行中，如：WhileIamdoingmyhomework,myfatherisreadinganewspaper.而這里的when是"正當(dāng)某某時(shí)刻"，"就在這一時(shí)間點(diǎn)上"，其重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在某一特定時(shí)刻某動(dòng)作的發(fā)生。

2.［誤］

WhileIwaswalkingalongthestreetyesterday,Imetanoldfriend.

［正］

WhenIwaswalkingalongthestreetyesterday,Imetanoldfriend.

［析］這里用when表達(dá)在一個(gè)動(dòng)作的進(jìn)行中，另一個(gè)動(dòng)作突然發(fā)生了。正在進(jìn)行的動(dòng)作用一進(jìn)行時(shí)態(tài)，而突然發(fā)生的動(dòng)作用一般時(shí)態(tài)。

3.［誤］

WhileIheardthebadnewsIfeltsad.

［正］

WhenIheardthebadnews,Ifeltsad.

［析］

while不能表達(dá)一點(diǎn)兒的時(shí)間，即瞬時(shí)某一時(shí)間點(diǎn)。

4.［誤］

Forthereisnolightintheclassroom.Thestudentsmusthavegonehome.

［正］

Thestudentsmusthavegonehome,forthereisnolightintheclassroom.

［析］由for引出的原因狀語(yǔ)從句在使用時(shí)要注意不能將該從句置于句首，而應(yīng)置于主句之后，并在主句與從句之間加一逗號(hào)。更要注意的是because,as,since與for4個(gè)表示原因的連詞中because是因果關(guān)系，是最強(qiáng)的一個(gè)，而for是最弱的一個(gè)。有些語(yǔ)法書(shū)中干脆把for叫做并列連詞

正誤辨析5.［誤］

Shesangwhenshewalkedalongthedarkstreet.［正］

Shesangasshewalkedalongthedarkstreet.

［析］

as用于句中時(shí)，其要點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)兩個(gè)動(dòng)作的同時(shí)進(jìn)行。這里用when雖然不能講是語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，但則看不出來(lái)小女孩因獨(dú)自走黑暗的街道因害怕而唱歌的心情。

6.［誤］

Ifinishedmyhomeworkuntiltwelveo'clocklastnight.［正］

Ididn'tfinishedmyhomeworkuntiltwelveo'clocklastnight.

［正］

Ididmyhomeworkuntiltwelveo'clocklastnight.

［析］

until用在句中時(shí)其含義是某一動(dòng)作一直持續(xù)到某時(shí)結(jié)束，那么句中的動(dòng)詞則一定要用持續(xù)性動(dòng)詞，如果要用瞬間，或截止性動(dòng)詞時(shí)一定要用否定句式。因截止性動(dòng)作的否定式應(yīng)看作是持續(xù)性的動(dòng)作。如離開(kāi)leave是瞬間動(dòng)作，因一出門(mén)即為離開(kāi)了，而不離開(kāi)則是長(zhǎng)時(shí)間的。

7.［誤］

IhavestudiedEnglishwhenIwastwelve.［正］

IhavestudiedEnglishsinceIwastwelve.

［析］

since引出的時(shí)間狀語(yǔ)從句是表達(dá)了一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，而這個(gè)時(shí)間點(diǎn)是主句動(dòng)作的啟始點(diǎn)，所以主句一般要用完成時(shí)態(tài)。

8.［誤］

Becausehedidn'tstudyhard,sohedidn'tpasstheexam.［正］Hedidn'tpasstheexambecausehedidn'tstudyhard.

［析］

because與

so在英文中兩者不能并用的，只能在句中用9.［誤］

BeforeIdonotgiveyoutheanswer,I'llaskyousomequestions.

［正］

BeforeIgiveyoutheanswer,I'llaskyousomequestions.

［析］這種錯(cuò)誤是由于受中文的影響。在中文中可以講"我沒(méi)給你答案前"。而英文用了before就不要再用否定句了。正誤辨析10.［誤］

Hewassuchexcitedthathecouldnotspeak.

［正］

Hewassoexcitedthathecouldnotspeak.

［析］

so與such的用法可以分為四種情況，①用于單數(shù)可數(shù)名詞之前，其格式是such+不定冠詞+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞，如：Itissuchabeautifulbookthateverychildlikesit.也可以用so,其格式是so+形容詞+不定冠詞+單數(shù)可數(shù)名詞，如：Itwassobeautifulabookthateverychildlikesit.②在不可數(shù)名詞前或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)前這時(shí)只能用such,如：Itissuchgoodweatherthatwewanttoswim.又如：Theyaresuchgoodstudentsthattheycanpasstheexameasily.③在few,little，

much,many這4個(gè)字前只能用so而不能用such,如：IhavesomuchmoneythatIcanbuyeverythingIwant.④當(dāng)that前只有形容詞或副詞時(shí)，這時(shí)只能用so,如：Sheissobeautifulthateveryonelikesher.HeransofastthatIcouldn‘tkeepupwithhim.11.［誤］

Hegotupearlierthismorningsoastothathecouldcatchthefirstbus.

［正］

Hegotupearlierthismorninginorderto

tocatchthefirstbus.

［正］

Hegotupsoearlierthathecouldcatchthefirstbus.

［析］

so…that與sothat的用法有相同之處，那就是其后接從句，而inorderto其后要接不定式，即動(dòng)詞原形。12.［誤］

Iwanttobuysamestampthatyouhave.

［正］

Iwanttobuythesamestampasyouhave.

［析］

thesame…as(that)這是個(gè)固定用法，在same前的定冠詞是不能少的。而thesame…that意為"我要的就是那一個(gè)"。而thesame…as為"要的是和……一樣的東西"。

正誤辨析中考考點(diǎn)設(shè)置1.時(shí)間狀語(yǔ)從句(1)引導(dǎo)詞：when,while,as,before,after,assoonas,until,since.(2)主句為將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替。(3)not...until的同義句替換。2.條件狀語(yǔ)從句(1)引導(dǎo)詞：if,unless.(2)主句為將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替。(3)if...not與unless及or的同義句轉(zhuǎn)換。中考考點(diǎn)設(shè)置3.原因狀語(yǔ)從句(1)引導(dǎo)詞:because,since,as.(2)對(duì)because原因狀語(yǔ)提問(wèn)用“why”。(3)because不能與so連用。(4)because,since，as,for的區(qū)別：because從句所表示的是對(duì)方不知道的直接的原因，因此在回答以why引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句時(shí)只可用because,而as,since引導(dǎo)的從句卻不可；as，since從句所表示的往往是對(duì)方已知的原因；for往往用于附加理由證明。中考考點(diǎn)設(shè)置4.目的狀語(yǔ)和結(jié)果狀語(yǔ)(1)引導(dǎo)詞：so，that.從句中常用情態(tài)動(dòng)詞。(2)結(jié)果狀語(yǔ)從句引導(dǎo)詞：so...that,such...that.(3)so與such的區(qū)別(4)so...that與too...to和...enoughto間轉(zhuǎn)換①so+形+a/an+名such+a/an+形+名②so+many/much/few/little+形+名③such+形+不可數(shù)名詞/可數(shù)名詞復(fù)數(shù)中考考點(diǎn)設(shè)置5.比較狀語(yǔ)從句(1)引導(dǎo)詞：as...as,notas(so)...as,than(2)notas(so)...as與than的同義句替換。(3)as...as,notas(so)...as中間用形容詞或副詞的原形。6.讓步狀語(yǔ)從句(1)引導(dǎo)詞：though,eventhough.(2)though不能與but連用。7.地點(diǎn)狀語(yǔ)從句(1)引導(dǎo)詞where,wherever.(2)wherever=nomatterwhere8.方式狀語(yǔ)從句引導(dǎo)詞：asif,asthough.根據(jù)A句完成B句，使兩句意思一致，每空只填一詞：

1.A:Janeisasinger.Sheisalsoadancer.

B:Janeis____________asinger____________adancer.

2.A:Weshouldlearnfrombooksandweshouldlearnfromteachers.

B:Weshouldlearn______frombooks______fromteachers.

3.A:Hismothercan’thelphimwithhislessons,andhisfathercan’t,either.

B:______hismother______hisfathercanhelphimwithhislessons.

4.A:It’shardwork,butIenjoyit.

B:______it’shardwork,Ienjoyit.

5.A:Mencan’tlivewithoutairandwater.

B:Menwilldiewithoutair______water.

課時(shí)訓(xùn)練notonlybutalsobothandNeithernorThough/althoughor6.A:Ifyoustandhigher,youwillseefarther.

B:Standhigher,______youwillseefarther.

7.A:Ifyoudon’tworkharder,youwillfailintheexam.

B:Workharder,______youwon’tpasstheexam.

8.A:Howimportantthemeetingis!Ican’tmissit.

B:Itis__________importantmeeting______Ican’tmissit.

9.A:Afterthemothercameback,theboywenttobed.

B:Theboy______gotobed______hismothercameback.

10.A:There’remanyrabbitsthere.Theycan’tkillthemall.

B:There’re______manyrabbitsthere______theycan’tkillthemall.

課時(shí)訓(xùn)練andorsuchathatdidn’tuntilsothat11.A:WhenIgetthere,I’llgotoseehimatonce.

B:I’llgotoseehim__________________Igetthere.

12.A:Youmaystayathome.Youmayalsogooutwithus.

B:Youmay______stayathome______gooutwithus.

13.A:Maryisthetallestgirlinherclass.(福州)

B:Maryis____________anyothergirlinherclass.

14.A:Peterdrawswell.Henrydrawswell,too.(廣西)

B:Henrydraws__________________Peter.

15.A:Maryrunsfasterthanmysister.(蘭州)

B:Mysisterdoesn’trun__________________Marydoes.

assoonaseitherortallerthanaswellasasfastas課時(shí)訓(xùn)練16.A:UncleWangfinishedhiswork.Hewenthome.

B:UncleWang____gohome___hefinishedhiswork.

17.A:LucyhasbeenawayfromtheUSAfor5years.

B:It’s5years______she______theUSA.

18.A:“Doesthegirlneedanyhelp?”heaskedme.

B:Heaskedme______thegirl______somehelp.

19.A:Mrs.Smithismyteacher.Sheisalsomygoodfriend.

B:Mrs.Smithis______myteacher_______mygoodfriend.

20.A:“Nanjinghaschangedalottheseyears.”“That’sright.”

B:“Nanjinghaschangedalottheseyears.”“______it______.”didn’tuntilsinceleftIfneedednotonlybutalsoSohas課時(shí)訓(xùn)練選擇填空

1.Theydidn’tstartthework____theirteachercameback.

A.untilB.whileC.assoonasD.if

2.Thedictionarycostmetoomuch,____it’sreallyuseful.

A.andB.soC.butD.or

3.–Carl,areyouinterestedinswimming?-Yes,____I’mnotgoodatitatall.

A.soB.andC.orD.but

4.You’llbelate____youdon’tgetupearlytomorrowmorning.

A.ifB.whenC.beforeD.until

5.I’dliketochangethispairoftrousers,____givememymoneyback.

A.soB.orC.butD.and

ACDAA課時(shí)訓(xùn)練6.Alicewantedtoknow____hergrandmotherlikedthebag.

A.thatB.ifC.whichD.what

7.Mr.Johnhasworkedinthatsmalltown____heleftCanadain1998.(山西)

A.whenB.afterC.forD.since

8.Thatwasourfirstlesson,____shedidn’tknowallournames.

A.forB.butC.soD.or

9.____Saturday____SundayisOK.I’llbefreeinthesetwodays.

A.Either;orB.Neither;norC.Both;andD.One;theother

10.Pleasecome____havedinnerwithus.A.andB.soC.butD.or

BDCAA課時(shí)訓(xùn)練11.Heislisteningtothemusic____heiswashingclothes.(廣西

A.afterB.beforeC.thatD.while

12.____therearetoomanypeoplehere,____wehavetofindanotherhouse.

A.Because;soB.Though;butC.Since;/D./;if

13.LiLeisaid____hecouldfinishhishomeworkbeforesixo’clock.

A.ifB.whatC.thatD.when

14.Canyoutellme____thenearesthospitalis?

A.whatB.howC.whetherD.where

15.ThisTVsetistoodear,____itgivesyouabetterpicture.

A.orB.andC.ifD.though

DCCDD課時(shí)訓(xùn)練16.Don’tdrinktoomuchteaintheevening,____youwon’tfallasleep.(大連)

A.andB.soC.orD.but

17.____heisveryyoung,____heknowsseverallanguage(江西)

Though;butB.Because;soC.Though;/D.Because;/

18.Godownthestreet____youseethethirdcrossing.(內(nèi)蒙

A.thoughB.sinceC.untilD.while

19.Hewas____tired____hecouldn’tgoonworking.(河北)

A.too;toB.such;thatC.so;thatD.too;that

20.You’dbettertakethisbook.Itisverygood____it’sabitexpensive.(安徽)

A.thoughB.andC.butD.soCCCCA課時(shí)訓(xùn)練21.____heisveryyoung,____heknowsalotaboutscience.A.Though;butB.Because;soC.Though;/D.When;and

22.Shewas____wealllikeher.

A.suchagoodsingerB.suchagoodsingerthat

C.averygoodsingerthatD.sogoodsingerthat

23.I’llgiveherthemessage____shecomesback.

A.tillB.beforeC.sinceD.assoonas

24.Motherdidn’tgotobed____shefinishedcleaningtheroom.

A.afterB.untilC.becauseD.while

25.Itisalongtime___wemetlasttimeinShanghai.

A.beforeB.afterC.sinceD.for

26.Hewasworriedabout____hewouldcometomyparty.

A.thatB.whatC.ifD.whether

27.Canyoutellme____sheisgoingtogivemeasapresent?

A.whereB.whenC.whoD.what

CBDBCDD課時(shí)訓(xùn)練28.RoseisanEnglishgirl,____shedoesn’tlikeEnglishfood.

A.yetB.soC.forD.and

29.Thereisnoair____wateronthemoon.

A.andB.orC.soD.yet

30.Tomlaughed____theothersdid,____hedidn’tunderstandthestory.

A.like;thoughB.as;thoughC.like;becauseD.as;as

31.Itwas____wewentfishingintheopenairyesterday.

A.suchaniceweatherB.soniceweatherthat

C.suchniceweatherthatD.aniceweathersothat

32.Ididn’thear____hesaidjustnow.

A.thatB.whatC.whichD.it

33.Theywerereading____thelightswereout.

A.asB.whenC.whileD.until

34.Couldyoutellme____hisfatherislike?

A.thatB.howC.whyD.whatABBBBBD課時(shí)訓(xùn)練【例1】Lucyknewnothingaboutit_________hersistertoldher.［2003河北?。軦.becauseB.untilC.ifD.since典型例題解析【例3】Theyoungmantravelledallovertheworld

hehadaman-madeleg.［2003河南?。軦.thoughB.ifC.asD.becauseB【例2】Otherpeoplewon'tbepleasedifhe

thequeue.［2003河南?。?/p>

A.willjumpB.jumpsC.jumpD.jumpedBA【例4】ThestudentswillgotoSummerPalaceifit

tomorrow.［2003甘肅?。軦.don'trainB.won'trainC.doesn'trainD.isn'trainC【例7】Davidwassocarelessthathedidn'tfindthemistakesinhistestpaper.(改為簡(jiǎn)單句)［2003福州市］Davidwas_________careless_________findthemistakesinhistestpaper.【例5】Thedriverhurtthegirl______badly_______shehadtoseeadoctor.［2003新疆］A.so,thatB.either,orC.too,toD.neither,nor典型例題解析A【例6】MrsReaddidn'tsleepwelllastnightbecausethewindmadetoomuchnoise.對(duì)句子劃線部分提問(wèn))_______________MrsRead__________welllastnight?tootoWhydidn'tsleepⅠ.單項(xiàng)選擇1.Hewas_________angrytohearthenewsthathecouldn'tsayaword.A.soB.tooC.veryD.much2.Becausehismotherwasill,_________hemuststayathometolookaft