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文檔簡介
山西省忻州市深溝聯(lián)校2023年高二生物模擬試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.離體的植物組織或細(xì)胞在適當(dāng)培養(yǎng)條件下發(fā)育成完整的植株,離體動物體細(xì)胞卻沒有發(fā)育成動物的成熟個體,原因是(
)
A.動物細(xì)胞內(nèi)沒有成套的遺傳物質(zhì)
B.動物細(xì)胞的全能性隨分化程度提高而受到限制,分化潛能變?nèi)?/p>
C.動物細(xì)胞的細(xì)胞核太小D.動物細(xì)胞的全能性低于植物細(xì)胞參考答案:B略2.哺乳動物兩個相鄰的肌肉細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的內(nèi)環(huán)境是A.血漿 B.淋巴液 C.組織液 D.細(xì)胞內(nèi)液參考答案:C3.根據(jù)下圖所做出的判斷,不正確的是:A.該圖能表示碳循環(huán)過程,不能準(zhǔn)確表示能量流動B.增加自養(yǎng)生物種類和數(shù)量有利于降低大氣中的CO2含量C.大氣中CO2的增加主要與異養(yǎng)生物②的數(shù)量增加有關(guān)D.該生態(tài)系統(tǒng)中的自養(yǎng)生物與所有異養(yǎng)生物構(gòu)成了生物群落參考答案:C4.下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛?,計算所得?shù)值與實際數(shù)值相比,可能偏小的是()A.標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群密度時個別標(biāo)志物脫落B.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象C.樣方法調(diào)查法國梧桐種群密度時在分布較稀疏的地區(qū)取樣D.用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內(nèi)以及相鄰兩邊上的菌體參考答案:C【分析】1、標(biāo)志重捕法的計算公式:種群中個體數(shù)(N):第一次捕獲并標(biāo)記的總數(shù)=重捕總數(shù):重捕中被標(biāo)志的個體數(shù);
2、采用樣方法調(diào)查植物種群密度時,應(yīng)隨機取樣;
3、用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時要統(tǒng)計方格內(nèi)的菌體,對于邊線上的菌體要計算兩條相鄰的邊及夾角上的個體數(shù)?!驹斀狻繕?biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時,部分標(biāo)志物脫落,使重捕個體中的標(biāo)記個體數(shù)減少,根據(jù)標(biāo)志重捕法計算公式,可判斷實驗所得到數(shù)值可能會比實際數(shù)值偏大,A錯誤;調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時應(yīng)以社會群體為調(diào)查對象,若以患者家系為調(diào)查對象,計算得出的發(fā)病率會偏高,B錯誤;樣方法調(diào)查法國梧桐種群密度時,應(yīng)隨機取樣,而不能在分布較稀疏的地區(qū)取樣,這樣會使計算所得數(shù)值偏小,C正確;用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內(nèi)和在相鄰兩邊上及其頂角的菌體,結(jié)果正常,不會偏小,D錯誤。
故選C?!军c睛】本題綜合考查種群密度調(diào)查、調(diào)查人群中的遺傳病發(fā)病率和探究酵母菌數(shù)量的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用。5.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個著名經(jīng)典實驗中,在實驗設(shè)計思路中最關(guān)鍵的是A.要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)
B.要分離DNA和蛋白質(zhì)C.要區(qū)分DNA和蛋白質(zhì),單獨觀察它們的作用D.要得到噬菌體和肺炎雙球菌參考答案:C6.不同物種動物的精子與卵細(xì)胞一般不能自然受精,這與精子和卵細(xì)胞膜上的下列哪種物質(zhì)密切相關(guān)(
)A.糖類
B.磷脂
C.糖蛋白
D.載體參考答案:C7.為了觀察減數(shù)分裂各時期的特點,實驗材料選擇恰當(dāng)?shù)氖?/p>
①蠶豆的雄蕊
②桃花的雌蕊
③蝗蟲的精巢
④小鼠的卵巢A.①②B.③④
C.①③D.②④參考答案:C8.胰腺分泌的激素對血糖調(diào)節(jié)具有重要作用。胰腺被切除后的小鼠,很快出現(xiàn)多尿、消瘦等糖尿病癥狀,表明胰腺可分泌A.胰高血糖素
B.胰島素
C.甲狀腺激素
D.抗利尿激素參考答案:B9.對血糖含量相對穩(wěn)定起重要作用的一組是
(
)A.胰島、肝臟、腎小管
B.胰島、肝臟、腸腺C.胰島、膽囊、腎小管
D.胰島、膽囊、腸腺參考答案:A略10.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),已知一種生物的物質(zhì)和能量通過食物鏈平均分配至下一營養(yǎng)級的各生物,請問:貓頭鷹體重每增加1kg,需至少消耗A多少kg?A.100
B.200
C.500
D.1000參考答案:C11.下列關(guān)于調(diào)查人類某遺傳病的發(fā)病率時,不正確的是
A.某遺傳病最好是單基因遺傳病
B.隨機抽樣
C.選有該病患的家系進(jìn)行調(diào)查
D.樣本要足夠大參考答案:C12.下列有關(guān)DNA分子復(fù)制的敘述,正確的是(
)A.DNA分子在解旋酶的作用下水解成脫氧核苷酸B.在復(fù)制過程中,解旋和復(fù)制是同時進(jìn)行的C.解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈D.
兩條新的子鏈通過氫鍵形成一個新的DNA分子參考答案:B略13.下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述,不正確的是:A.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂B.植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素,動物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原C.固醇類物質(zhì)在細(xì)胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能D.葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動植物細(xì)胞共有的糖類參考答案:B14.下面有關(guān)動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是A.給正常小鼠每天飼喂一定量的甲狀腺激素,3天后,該小鼠新陳代謝增強,血漿中促甲狀腺激素含量減少,促甲狀腺激素釋放激素含量增加B.給正常小鼠飼喂一定量的胰島素,一段時間后,小鼠會出現(xiàn)四肢無力,活動減少,甚至昏迷等低血糖癥狀C.動物的生命活動既有神經(jīng)調(diào)節(jié),又有體液調(diào)節(jié),但是主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)D.將大白鼠從25℃移至0℃的環(huán)境中,由于環(huán)境溫度下降,大白鼠出現(xiàn)的生理反應(yīng)是耗氧量減少,體表血管收縮,散熱量減少參考答案:C15.高等動物細(xì)胞分裂時,同源染色體配對發(fā)生在A.合子形成過程中
B.有絲分裂的中期C.配子兩兩融合在一起的時候
D.減數(shù)分裂第一次分裂的前期參考答案:D16.質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體,它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如圖所示,通過標(biāo)記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同,下表是外源基因插入位置(插入點有a、b、c),請根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長情況,推測①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點分別是什么,正確的一組是:[
]
A.①是c;②是b;③是a
B.①是a和b;②是a;③是b
C.①是a和b;②是b;③是a
D.①是c;②是a;③是b參考答案:A17.在做分離分解纖維素的細(xì)菌實驗中,加入剛果紅應(yīng)該在()①制備供養(yǎng)基時②梯度稀釋時③倒平板時④涂布時⑤長出菌落時.A.①③ B.②⑤ C.③⑤ D.④⑤參考答案:C【考點】I1:微生物的分離和培養(yǎng);I9:土壤中能分解纖維素的微生物及其應(yīng)用價值.【分析】分解纖維素的微生物的分離:①土壤中存在著大量纖維素分解酶,包括真菌、細(xì)菌和放線菌等,它們可以產(chǎn)生纖維素酶.纖維素酶是一種復(fù)合酶,可以把纖維素分解為纖維二糖,進(jìn)一步分解為葡萄糖使微生物加以利用,故在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中,纖維素分解菌能夠很好地生長,其他微生物則不能生長.②在培養(yǎng)基中加入剛果紅,可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被分解后,紅色復(fù)合物不能形成,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,從而可篩選纖維素分解菌.【解答】解:分解纖維素的微生物的分離過程:故選:C.【點評】本題主要考查纖維素分解菌的鑒別,意在強化學(xué)生對纖維素分解菌的鑒別的識記與理解.
18.假定五對等位基因自由組合。則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中,有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比率是A.1/32
B.1/16
C.1/8
D.1/4參考答案:B19.下列不屬于溶酶體所具有的功能的是
A.消化細(xì)胞從外界攝取的物質(zhì)
B.消化細(xì)胞中的某些結(jié)構(gòu)形成的碎渣
C.使衰老死亡的細(xì)胞發(fā)生自溶作用
D.為細(xì)胞的生命活動提供能量參考答案:D20.2002年世界杯足球賽時,球員踢球瞬間,神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是(
)
A.靜息電位
B.動作電位
C.突觸傳導(dǎo)
D.反射弧參考答案:B21.無子西瓜之所以無子,是因為三倍體植株在減數(shù)分裂過程中染色體的A.數(shù)目增加,因而不能形成正常的卵細(xì)胞B.數(shù)目減少,因而不能形成正常的卵細(xì)胞C.聯(lián)會紊亂,因而不能形成正常的卵細(xì)胞D.結(jié)構(gòu)改變,因而不能形成正常的卵細(xì)胞參考答案:C【分析】用四倍體西瓜植株做母本、二倍體西瓜植株做父本進(jìn)行雜交,在四倍體西瓜的植株上結(jié)出三倍體的西瓜,三倍體西瓜的細(xì)胞中含有三個染色體組,有同源染色體,但在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂,不能形成正常的生殖細(xì)胞,因而不能形成正常的卵細(xì)胞,導(dǎo)致不能形成種子?!驹斀狻吭跍p數(shù)分裂過程中,只有同源染色體正常聯(lián)會,才能形成正常的生殖細(xì)胞。三倍體西瓜植株的體細(xì)胞中含有3個染色體組,必然造成聯(lián)會紊亂,因而不能形成正常的卵細(xì)胞,C正確?!军c睛】本題結(jié)合無子西瓜的培育過程,考查無子西瓜形成過程及相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和理解能力,能夠結(jié)合染色體變異原理解釋無子西瓜的形成。22.豌豆種子的子葉顏色黃色和綠色分別由基因Y、y控制,種子形狀圓粒和皺粒分別由基因R、r控制(其中Y對y為顯性,R對r為顯性)。某一科技小組在進(jìn)行遺傳實驗中,用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代有4種表現(xiàn)型,對每對相對性狀作出的統(tǒng)計結(jié)果如下圖所示。試回答:(1)每對相對性狀的遺傳都符合____________規(guī)律。
親代的基因型為:黃色圓粒_
__,綠色圓粒________。(2)雜交后代中純合體的表現(xiàn)型有_
_。(3)雜交后代中共有_________種基因型,其中黃色皺粒占________。(4)子代中能穩(wěn)定遺傳的個體占____________%。(5)在雜交后代中非親本類型性狀組合占___________。(6)雜交后代中,占整個基因型1/4基因型是____________。(7)若將子代中的黃色圓粒豌豆自交,理論上講后代中的表現(xiàn)型及比例:
________________________________________________________________參考答案:23.下列關(guān)于植物激素的說法不正確的是()A.植物激素都是有機物
B.植物激素在植物體內(nèi)含量很少
C.植物激素促進(jìn)植物生長
D.植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動參考答案:C24.同一個體內(nèi),遺傳物質(zhì)不完全相同的細(xì)胞可能是A、心肌細(xì)胞
B、神經(jīng)元
C、白細(xì)胞
D、精子細(xì)胞參考答案:D25.在需氧呼吸的過程中,產(chǎn)生二氧化碳和水的階段分別是(
)
A.糖酵解階段和電子傳遞鏈階段
B.檸檬酸循環(huán)階段和電子傳遞鏈階段
C.檸檬酸循環(huán)階段和糖酵解階段
D.電子傳遞鏈階段和檸檬酸循環(huán)階段參考答案:B26.孟德爾豌豆雜交實驗中,用黃色圓粒(YYRR)和綠色皺粒(yyrr)雜交得F1,兩對等位基因獨立遺傳。如果從F1自交所得的種子中,拿出一粒綠色圓粒和一粒黃色皺粒,它們都是純合子的概率為A.1/3
B.1/9
C.1/8
D.1/256參考答案:B27.有三個均表現(xiàn)為低甲狀腺激素的病人,他們分別患有甲狀腺、垂體和下丘腦功能缺陷?。o這些病人及健康人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素(TRH),注射前30min和注射后30min分別測定每個人的促甲狀腺激素(TSH)濃度,結(jié)果如表:
健康人病人甲病人乙病人丙注射TRH前<10mU/L<10mU/L<10mU/L10﹣40mU/L注射TRH后10﹣40mU/L10﹣40mU/L<10mU/L>40mU/L經(jīng)診斷甲為下丘腦功能缺陷,下列對實驗結(jié)果分析正確的是()A.病人乙是垂體功能缺陷、病人丙是甲狀腺功能缺陷B.注射TRH后,三位病人的甲狀腺激素濃度都可以暫時恢復(fù)正常C.表中數(shù)據(jù)不能說明“下丘腦一腺垂體一甲狀腺”之間存在反饋調(diào)節(jié)D.TRH與TSH的作用相同參考答案:A【考點】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié).【分析】1.切除下丘腦,促甲狀腺激素釋放激素(TRH)減少,垂體釋放促甲狀腺激素(TSH)減少,導(dǎo)致甲狀腺釋放甲狀腺激素減少.2.切除垂體,首先是甲狀腺缺少促甲狀腺激素刺激,甲狀腺激素分泌減少,導(dǎo)致下丘腦受甲狀腺激素的負(fù)反饋中的抑制作用減弱,促甲狀腺激素釋放激素增加.3.切除甲狀腺,首先是甲狀腺激素減少,垂體與下丘腦受到抑制作用減弱,促甲狀腺激素釋放激素與促甲狀腺激素分泌減少.這里要注意的是,下丘腦與垂體上有甲狀腺激素的受體,當(dāng)甲狀腺激素對它們的刺激減弱時,TRH與TSH的分泌就會增多.還有激素的增加或減少是切除某一器官后的連鎖反應(yīng),所以,首先應(yīng)考慮的是被切除的器官分泌的激素的減少,再考慮這種激素減少引起的后果.【解答】解:A、病人乙注射促甲狀腺激素釋放激素(TRH)后,垂體分泌的促甲狀腺激素(TSH)的量沒有增加,說明病人乙是垂體功能缺陷.三個病人分別患有甲狀腺、垂體和下丘腦功能缺陷病,題干中已經(jīng)診斷甲為下丘腦功能缺陷,則丙為甲狀腺功能缺陷,A正確;B、從根據(jù)表格數(shù)據(jù)看出,注射TRH后,病人甲丙的促甲狀腺激素含量升高,能促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,甲狀腺激素的濃度可以暫時恢復(fù)正常;病人乙的促甲狀腺激素含量偏低,甲狀腺激素濃度仍然偏低,B錯誤;C、在人體內(nèi),下丘腦作為內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)中樞,通過分泌促激素釋放激素,使垂體分泌促激素,作用于其他內(nèi)分泌腺,促進(jìn)其他內(nèi)分泌腺的分泌激素,各種內(nèi)分泌腺分泌的激素過多,反過來會抑制下丘腦和垂體的功能,稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié).表中數(shù)據(jù)能說明“下丘腦一腺垂體一甲狀腺”之間存在反饋調(diào)節(jié),C錯誤;D、TRH的作用:下丘腦分泌的TRH能促進(jìn)垂體分泌TSH.TSH的作用:垂體分泌的TSH能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素.TRH與TSH的作用明顯不相同,D錯誤.故選:A.28.“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,主要說明了草原的(
)A.恢復(fù)力穩(wěn)定性較強
B.抵抗力穩(wěn)定性較強C.恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱
D.抵抗力穩(wěn)定性較弱參考答案:B29.下列物質(zhì)能促進(jìn)柿子脫澀變甜的是
(
)A.生長素
B.乙烯
C.脫落酸
D.細(xì)胞分裂素參考答案:B30.下圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系,下列敘述不正確的是(
)A.曲線A表示某種酶與溫度的關(guān)系,b點所對應(yīng)的溫度表示該酶的最適溫度B.曲線B可以表示人體內(nèi)胃蛋白酶的活力C.曲線C可以表示人體內(nèi)胰蛋白酶的活力D.曲線D可以表示為胃蛋白酶的酶促反應(yīng)從80oC不斷降溫至0oC的實驗中測得的反應(yīng)物量的變化參考答案:D略31.右圖是某單基因遺傳病的系譜圖,其中Ⅱ6不攜帶該遺傳病的致病基因,Ⅲ7與Ⅲ8為同卵雙生,Ⅲ10與Ⅲ11為異卵雙生。則下列敘述錯誤的是(
)A.該病的遺傳方式是常染色體顯性或X染色體顯性
B.系譜中Ⅰ2、Ⅱ5、Ⅲ10都是雜合子
C.若Ⅲ11也是女孩,則其患病的概率為1/2
D.Ⅲ9的致病基因是由Ⅰ1通過Ⅱ5傳遞的參考答案:D32.稀釋涂布平板法是微生物培養(yǎng)中的一種常用的接種方法.下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.操作中需要將菌液進(jìn)行一系列的濃度梯度稀釋B.需將不同稀釋度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面C.不同濃度的菌液均可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落D.操作過程中對培養(yǎng)基和涂布器等均需進(jìn)行嚴(yán)格滅菌處理參考答案:C【考點】I1:微生物的分離和培養(yǎng).【分析】閱讀題干可知,本題是考查稀釋涂布平板法的具體過程,先梳理稀釋涂布平板法的具體操作,然后根據(jù)選項描述分析判斷.【解答】解;稀釋涂布平板法,包括系列稀釋和涂布平板兩個過程,涂布平板之前需要將菌液進(jìn)行一系列的濃度梯度稀釋.A正確.B、涂布平板時,需要將不同稀釋度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面.B正確.C、只有稀釋度足夠大的菌液才能在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落.C錯誤.D、操作過程中對培養(yǎng)基和涂布器等均需進(jìn)行嚴(yán)格滅菌處理,以防止雜菌污染.D正確.故應(yīng)選C.33.基因治療是指(
)A.把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中,達(dá)到治療疾病的目的B.對有缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù),從而使其恢復(fù)正常,達(dá)到治療疾病的目的C.運用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常D.運用基因工程技術(shù),把有缺陷的基因切除,達(dá)到治療疾病的目的參考答案:A34.下列用于鑒定蛋白質(zhì)的試劑及其顏色反應(yīng)是
(
)A.蘇丹Ⅲ染液,橘黃色
B.斐林試劑,磚紅色C.碘液,藍(lán)色
D.雙縮脲試劑,紫色參考答案:D35.美國生物學(xué)家馬古利斯,在她1970年出舨的《真核細(xì)胞的起源》一書中提出“藍(lán)藻被真核細(xì)胞吞噬后經(jīng)過共生能變成葉綠體”,這是解釋線粒體、葉綠體等細(xì)跑器起源的一種學(xué)說,稱為內(nèi)共生學(xué)說。以下各項敘述不能很好地支持該學(xué)說的是(
)A.葉綠體DNA在大小、形態(tài)構(gòu)等方面與藍(lán)藻相似B.葉綠體有雙層膜結(jié)構(gòu),其內(nèi)膜的成分與藍(lán)藻細(xì)胞膜相似C.葉綠體中不含有藻藍(lán)素等色素D.葉綠體與藍(lán)藻中都含有類似的核糖體參考答案:C36.下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是()A.體外受精完成后即可直接進(jìn)行胚胎移植操作B.胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性,它可發(fā)育成新個體C.卵裂期胚胎細(xì)胞數(shù)目在不斷增加,有機物的總量不斷減少D.通過胚胎分割產(chǎn)生多個相同后代的繁殖方式屬于有性生殖參考答案:C37.關(guān)于下圖敘述不正確的是A.甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1:1:1:1B.甲、丙植株雜交后代的基因型比例是1:1:1:1C.丁植株自交后代的基因型比例是1:2:1D.甲植株一個精原細(xì)胞可產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種配子參考答案:D38.大約在70個表型正常的人中有一個白化基因雜合子。一個表型正常、其雙親也正常、但有一個白化病弟弟的女人,與一無親緣關(guān)系的正常男子婚配。問他們所生的孩子患白化病的概率是多少?
(
)
A.1/9
B.1/8
C.1/420
D.1/560參考答案:C39.右圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖,A、B、C分別表示不同代謝過程。以下表達(dá)正確的是
A.X代表的物質(zhì)是ADP、Pi
B.B在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中進(jìn)行C.A過程產(chǎn)生的O2用于C過程第二階段D.B過程實現(xiàn)ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物中的化學(xué)能參考答案:D略40.生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是:
(
)
①處于同一營養(yǎng)級的生物種類多
②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級
③某營養(yǎng)級的部分生物減少或消失,可由該營養(yǎng)級的其他生物代替
④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時,是逐級遞減的
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(16分)圖(a)中的三個DNA片段上以此表示出了EcoRI、BamHI和Sau3AI三種限制性內(nèi)切酶的識別序列與切割位點,圖(b)為某種表達(dá)載體示意圖(載體上的EcoRI、Sau3AI的切點是唯一的)根據(jù)基因工程的有關(guān)知識,回答下列問題:(1)經(jīng)BamHI酶切割得到的目的基因可以與上述表達(dá)載體被
酶切后的產(chǎn)物連接,理由是
.(2)若某人利用圖(b)所示的表達(dá)載體獲得了甲、乙、丙三種含有目的基因的重組子,如圖(c)所示.這三種重組子中,不能在宿主細(xì)胞中表達(dá)目的基因產(chǎn)物的有
,不能表達(dá)的原因是
.(3)DNA連接酶是將兩個DNA片段連接起來的酶,常見的有
和
,其中既能連接黏性末端又能連接平末端的是
.參考答案:(1)Sau3AI
兩種酶切割后產(chǎn)生的片段具有相同的黏性末端(2)甲、丙
甲中目的基因插入在啟動子的上游,丙中目的基因插入在終止子的下游,二者的目的基因均不能被轉(zhuǎn)錄(3)E?coliDNA連接酶
T4DNA連接酶
T4DNA連接酶
【考點】Q2:基因工程的原理及技術(shù).【分析】1、“分子手術(shù)刀”﹣﹣限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)(1)來源:主要是從原核生物中分離純化出來的.(2)功能:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,因此具有專一性.(3)結(jié)果:經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式:黏性末端和平末端.2、“分子縫合針”﹣﹣DNA連接酶(1)兩種DNA連接酶(E?coliDNA連接酶和T4DNA連接酶)的比較:①相同點:都縫合磷酸二酯鍵.②區(qū)別:E?coliDNA連接酶來源于大腸桿菌,只能將雙鏈DNA片段互補的黏性末端之間的磷酸二酯鍵連接起來;而T4DNA連接酶來源于T4噬菌體,可用于連接粘性末端和平末端,但連接效率較低.(2)與DNA聚合酶作用的異同:DNA聚合酶只能將單個核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯鍵.DNA連接酶是連接兩個DNA片段的末端,形成磷酸二酯鍵.3、基因表達(dá)載體的組成:目的基因+啟動子+終止子+標(biāo)記基因(1)啟動子:是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA,最終獲得所需的蛋白質(zhì).(2)終止子:也是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的尾端.(3)標(biāo)記基因的作用:是為了鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來.常用的標(biāo)記基因是抗生素基因.【解答】解:(1)分析圖解可知,限制酶Sau3AI和BamHI酶切割后形成的黏性末端相同,因此經(jīng)BamHI酶切割得到的目的基因可以與上述表達(dá)載體被Sau3AI酶切后的產(chǎn)物連接.(2)在基因表達(dá)載體中,啟動子位于目的基因的首端,終止子應(yīng)位于目的基因的尾端,這樣的基因才能表達(dá).圖中甲和丙均不符合,所以不能在宿主細(xì)胞中表達(dá)目的基因產(chǎn)物.(3)DNA連接酶是將兩個DNA片段連接起來的酶,常見的有E?coliDNA連接酶和T4DNA連接酶,其中既能連接黏性末端又能連接平末端的是T4DNA連接酶.故答案為:(1)Sau3AI
兩種酶切割后產(chǎn)生的片段具有相同的黏性末端(2)甲、丙
甲中目的基因插入在啟動子的上游,丙中目的基因插入在終止子的下游,二者的目的基因均不能被轉(zhuǎn)錄(3)E?coliDNA連接酶
T4DNA連接酶
T4DNA連接酶【點評】本題著重考查了基因工程的操作工具,要求考生能夠掌握限制酶的特點,明確不同限制酶切割形成的相同的末端之間能夠連接;識記基因表達(dá)載體的組成,明確啟動子和終止子在基因表達(dá)中的作用,識記DNA連接酶的種類和功能區(qū)別.
42.銀魚科魚類是我國重要經(jīng)濟(jì)魚類,但其分類和進(jìn)化問題尚存不少爭議。按照傳統(tǒng)的分類觀點,太湖新銀魚、小齒日本銀魚、有明銀魚三個物種分別屬于三個不同的屬??茖W(xué)工作者在傳統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上,釆取分子生物學(xué)手段,對它們進(jìn)行了進(jìn)一步的研究。資料1
基于傳統(tǒng)的調(diào)查法,已知三種銀魚自然條件下的分布區(qū)域見圖1。資料2
三種銀魚線粒體COE基因和Cytb基因核苷酸序列比較數(shù)據(jù)如下:
C0II基因Cytb基因太湖新銀魚一小齒日本銀魚13.4126.57太湖新銀魚一有明銀魚有明銀魚14.8924.32有明銀魚一小齒日本銀魚13.5916.95注:三個物種同一基因的基因序列長度相等;表中數(shù)據(jù)表示的是核苷酸序列差異百分比。
基于上述資料,回答以下問題:(1)自然條件下,太湖新銀魚和小齒日本銀魚______________(填寫“會”或“不會”)發(fā)生基因交流,原因是____________________。(2)太湖新銀魚和小齒日本銀魚親緣關(guān)系如何?請表明你的觀點___________。從資料2中找到支持你觀點的數(shù)據(jù),進(jìn)行簡單的論述______________。(3)三個物種的線粒體COII基因和Cytb基因核苷酸序列都存在差異,這些差異屬于___________多樣性,這種多樣性的形成主要是________________的結(jié)果。參考答案:
(1).不會
(2).兩個物種在空間上存在地理隔離
(3).親緣關(guān)系近(親緣關(guān)系遠(yuǎn);不能確定)
(4).COII基因核苷酸差異數(shù)據(jù)顯示,在兩個有地理隔離的物種(太湖新銀魚與小齒日本銀魚)之間核苷酸序列差異為13.41,是最小的(Cytb基因核苷酸差異數(shù)據(jù)顯示,在兩個有地理隔離的物種(
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