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第一部分教材知識(shí)研究八年級(jí)(下)Units3-4考點(diǎn)一 neither的用法考點(diǎn)二 辨析borrow,lend與keep考點(diǎn)三 辨析provide,offer,give與supply考點(diǎn)四 allow的用法考點(diǎn)五 until的用法考點(diǎn)六 Whydon’tyou...?句型考點(diǎn)七 compare的用法練講重難點(diǎn)1. —Whichofthetwopairsofshoeswillyoutake? —I’lltake
.Theyaretoosmallforme. A.both B.all C.either D.neitherD練講重難點(diǎn)重難點(diǎn)精析考點(diǎn)一neither的用法(4年4次)考點(diǎn)搶測2. —Hehasn’tseenthatinterestingfilmbefore. —
. A.SohaveI B.NeitherhaveI C.NordoI D.SodoIB詞性用法形容詞(1)用在單數(shù)名詞之前;(2)其修飾的詞作主語時(shí),謂語動(dòng)詞用單數(shù)。如:Neitheranswerisright.兩個(gè)答案都不對(duì)。滿分點(diǎn)撥詞性用法代詞(1)作主語時(shí),謂語動(dòng)詞常用單數(shù);(2)常與of連用,neitherof+名詞復(fù)數(shù)。如:Neitherofthemwasingoodhealth,butbothofthemworkedveryhard.他們兩個(gè)人身體都不好,但工作都非常努力。副詞放于句首,用倒裝順序,表示“……也不”,即neither+be/助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞+主語。如:—Hedoesn’tgotoschoolbybike.他不騎自行車上學(xué)?!狽eitherdoI.我也不騎。詞性用法短語(1)neither...nor...表示“既不……也不……”,連續(xù)兩個(gè)并列成分表否定;反義詞both...and...連接同等成分表示肯定。(2)連接主語時(shí),謂語動(dòng)詞遵循“就近原則”。如:NeitherInorheknowsit。我和他都不知道此事。3. —CanI______yourbike? —Withpleasure.Butyoumustn’t______ittoothers. A.lend;borrow B.borrow;lend C.lend;lend D.borrow;borrowB考點(diǎn)二辨析borrow,lend與keep考點(diǎn)搶測◆borrow意為“借入”,常用于borrowsth.fromsb.結(jié)構(gòu),表示主語向別人借東西。如:Iborrowedapenfromher.我向她借了一支鋼筆。◆lend意為“借出”,常用于lendsb.sth.或lendsth.tosb.結(jié)構(gòu),表示主語把東西借給別人。如:Couldyoulendmesomemoney?你能借我一些錢吧?滿分點(diǎn)撥◆keep是延續(xù)性動(dòng)詞,表示“借多長時(shí)間”時(shí)要用keep,而不用borrow和lend。如:—HowlongcanIkeepthebook?這本書我能借多久?—Youcankeepitforaweek.你可以借一個(gè)星期。4. Thehospitalisdoingitsbest_____thepatientswiththebestservicesandtreatment. A.tooffer B.offering C.toprovide D.providingC5. Thegovernmentneedto_____theseoldpeople_____
foodandclothes. A.supply;with B.provide;to C.provide;for D.supply;toA考點(diǎn)三辨析provide,offer,give與supply考點(diǎn)搶測滿分點(diǎn)撥◆provide意為“供給,提供,裝備,準(zhǔn)備”,強(qiáng)調(diào)有預(yù)見性,并通過儲(chǔ)存或準(zhǔn)備的方式為某事做準(zhǔn)備,以在需要時(shí)提供所需物品。往往含有“免費(fèi)供給”的意味,如:Weprovidedthemwithboardandlodging.我們給他們提供食宿?!鬵ive意為“供給”、“給出”,多指一般性“給出”或因別人需要而“給”。如:Wegaveherflowersforherbirthday.我們送她一些花以慶祝她的生日?!鬿ffer意為“提出,提供,呈現(xiàn)”,多指向別人主動(dòng)提供可接受也可拒絕的某物,如幫助、服務(wù)或物品,這可能是對(duì)方要求也可能是自己主動(dòng)提出的。如:Heofferedmeajob,butIdidn’taccept.他給我提供了一份工作,但我沒有接受?!魋upply意為“供給,補(bǔ)充,彌補(bǔ)”;還可作名詞,意為“供給(量),物資,存貨”。supply一般需付錢。如:Wearewellsuppliedwithfood.我們的食品供給充足。6. Thelittlegirlwascryingbecausehermotherdidn’tallowher
ice-cream. A.eat B.eats C.toeat D.ateC考點(diǎn)四allow的用法考點(diǎn)搶測
allow作動(dòng)詞,意為“允許,讓”,后面可直接接名詞或代詞作賓語。如:Ifyouallowme,Iwillsendyouback.如果你同意,我就送你回家。常用結(jié)構(gòu):allowsb.todosth.允許某人做某事;allowdoingsth.允許做某事;beallowedtodosth.被允許做某事。如:Hisparentsdon’tallowhimtostayoutlate.他的父母不允許他在外面待到很晚。Smokingisnotallowedinthehall.大廳里不允許抽煙。滿分點(diǎn)撥考點(diǎn)五until的用法考點(diǎn)六Whydon’tyou...?句型(4年2次)考點(diǎn)搶測7. Ifyouwanttosellyouroldsofa,
putanadvertisementinthelocalpaper? A.whynot B.whydon’t C.whywon’tAWhydon’tyoudosth.?相當(dāng)于Whynotdosth.?意為“(你)為什么不做某事呢?”表示建議對(duì)方做某事。后面都接動(dòng)詞原形??隙ɑ卮穑篛K./Allright./Greatidea./Yes,Ithinkso.;否定回答Sorry,I.../I’mafraidnot.如:Whydon’tyougoshopping?=Whynotgoshopping?(你)為什么不去購物呢?Whydon’tyoutakeavacation?=
Whynottakeavacation?(你)為什么不去度假呢?滿分點(diǎn)撥8. _____thesizeofthewholeearth,thebiggestoceandoesnotseembigatall. A.Comparedwith B.Comparingwith C.Comparingto D.ComparedtoA9. Hebegancomparinghimself_____theotherteammatesandfoundhedidn’tpracticeashardasthem. A.to B.in C.with D.forC考點(diǎn)七compare的用法考點(diǎn)搶測◆vt.比較,對(duì)照。如:Ifyoucomparethetwobooks,youwillfindthisoneisbetter.如果你比較一下這兩本書,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一本好一些?!魐t.喻為,比擬。如:Man’slifeisoftencomparedtoacandle.人生常被比作蠟燭。滿分點(diǎn)撥◆compare兩個(gè)固定詞組的辨析:辨析用法例句compare...with...把……和……比較(常表示同類相比,比較)Ifyoucomparehisworkwithhers,you’llfindhersismuchbetter.要是把他倆的工作比較一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的更好些。compare...to...把……比作……(常表示異類相比,比喻)Weoftencompareteacherstogardeners.我們常把老師比作園丁。注意compare放在句首作狀語時(shí),表被動(dòng)要用compared,表主動(dòng)要用comparing。如:Comparedwithmanypeople,sheisreallylucky.和許多人相比,她是真的很幸運(yùn)。Comparingthisbookwiththatone,shefoundthatoneisbetter.把這本書和那本書作比較,她發(fā)現(xiàn)那本書比較好。1. Parentsoften
theirchildren
somegoodadvice. A.offer;with B.offer;/ C.give;to D.supply;toB2. Neithermy
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