七年級思品-唱響自信之歌

唱響自信之歌第二課揚起自信的風(fēng)帆學(xué)習(xí)目標(biāo)1.情感態(tài)度目標(biāo)：在幫助學(xué)生樹立自信、增強自信的過程中，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。2.能力目標(biāo)：學(xué)會正確的認(rèn)識自我，對自己做出客觀的評價，學(xué)會運用正確的方法增強自信心。3知識目標(biāo)：掌握樹立和增強自信的方法。情景導(dǎo)入丘吉爾七歲入學(xué)讀書，直到中學(xué)畢業(yè)，他的學(xué)習(xí)成績一直不好，老師認(rèn)為他低能、遲鈍，不會有太大的出息。但丘吉爾卻對自己充滿自信，他刻苦學(xué)習(xí)英文，又到印度從軍，并利用那段時間閱讀了大量書籍。后來他被任命為英國首相，率領(lǐng)英國人民參加偉大的反法西斯戰(zhàn)爭。思考：是什么激勵丘吉爾走向成功？

從看自己的缺點轉(zhuǎn)到看到自己的優(yōu)點，看到自己的進步，最終獲得自信。思考：這個盲人為什么能用自己的琴聲唱響自信之歌呢？新知探究閱讀書本P27頁盲人的故事，故事中的盲人是這樣獲得自信的。那我們自己又應(yīng)該如何樹立自信呢？一、看到進步與長處如何唱響自信之歌？一、看到進步與長處

有自信才能有成績，有成績就會更自信。成績不僅僅指獎杯與鮮花。我們的一點點進步也是成績。可以說我們的進步是時時、處處、事事都可以表現(xiàn)出來。活動一：進步在每個月一個月前的我一個月后的我

項目學(xué)習(xí)交往處理問題現(xiàn)在的我

經(jīng)常體會點點滴滴得進步與成績，就是不斷為自己喝彩，為自己鼓勁。這樣，我們就會自然產(chǎn)生一種肯定自己、欣賞自己得感受，從而對自己充滿信心，有足夠的勇氣迎接挑戰(zhàn)，迎接成功的未來。我們應(yīng)該怎樣看待自己的點滴進步？看圖說話：誰的本領(lǐng)大？1、誰的本領(lǐng)大？2、從中悟出的道理？①每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，長處與短處：

②只要揚長避短，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，本領(lǐng)就大。

發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ)。在不同的環(huán)境里，優(yōu)點顯露的機會并不均等。所以，我們在評價自己的時候，可以采用場景變換的方法，尋找“立體的我”這樣的話，我們就可能發(fā)現(xiàn)自己更多的優(yōu)點、長處。二、增強信心與實力如何唱響自信之歌？這位跨欄冠軍為什么能在跨欄中取得優(yōu)秀的成績？在當(dāng)推銷員之初，為什么他沒能獲得成功？后來，為什么他成為了優(yōu)秀的推銷員？閱讀（P29欄目）——二、增強信心與實力從課本跨欄冠軍的事例我們可以學(xué)到什么？要想不斷成功，必須增強自己的實力。結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闶窃趺礃釉鰪娮约旱男判暮蛯嵙Φ模炕顒尤耗且淮?，我成功了！那一次，我成功了！時間目標(biāo)行動結(jié)果內(nèi)心體驗

相信自己能行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。為此，我們要在回憶過去的成功經(jīng)歷中體驗信心。同時，更要多做，力爭把事情做成，從中受到更多的鼓舞。

當(dāng)然，在接受挑戰(zhàn)中，我們也可能犯錯誤，會失敗，面對這種情況怎么辦？如果我們相信愛迪生所說得那樣“沒有失敗，只有離成功更近一點?！蹦敲?，我們就能看淡前進過程中的問題，困難乃至失敗，從容應(yīng)對，把注意力集中到完成任務(wù)上，加速增強實力。

實力才是撐起信心的最重要支柱。三、做自信的中國人如何唱響自信之歌？自信是人生道路上最寶貴的財富，自信更是一個民族應(yīng)有的精神！閱讀P30欄目，思考1、童第周是怎樣表現(xiàn)中國人的自信的？2、日常生活中，我們應(yīng)怎樣表現(xiàn)出中國人的自信？

我們只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基。一個人如果沒有民族自信心，他的自信就沒有任何意義和價值。一個人的自信與國家有什么關(guān)系？從歷史的角度。從今天的角度。以“我們有自信的理由”為題，展開討論，回顧歷史、放眼今天，說出值得中國人自信和驕傲的史實。

活動四、說說我們自信的理由三、做自信的中國人（筆記）1.世界上最大、最完整的古建筑群之一是中國北京的故宮（又稱紫禁城），是明清兩個朝代的皇宮，建成于1420年，占地72萬多平方2.最早的傳記文學(xué)是西漢的《史記》3.最高的宮殿是布達拉宮4.記載時間最長的歷史巨著是孔子的《春秋》中國“神舟”系列載人飛船圓滿首飛成功后，美國世界知名物理學(xué)家、外交關(guān)系協(xié)會科技項目部負(fù)責(zé)人理查德?戈韋因教授表示，“神舟”系列顯示了中國革命性的航天科技與中國人的自信。

德國專家稱贊：中國３Ｇ技術(shù)進入世界領(lǐng)先行列中國制造的世界領(lǐng)先的防彈衣

一個有強烈民族自信心的人，必定會時時、處處自覺展示中國人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢,落落大方，絕不會做出有損國格的事情。

分析自我：在當(dāng)今社會，我們怎樣在日常生活中表現(xiàn)出中國人的自信？單項選擇題1、“在人生的戰(zhàn)場上，并不總是強壯的人取勝。但最終取勝的人一定是那些認(rèn)為自己能勝的人”你對這句話的理解是（）A.只要自己想取勝就一定能取勝B.強烈的自信心有助于我們贏得成功。C.強壯的人取勝的機會并不大。D.發(fā)現(xiàn)自己的長處很重要。B能力提升2.自信對于任何一個人都是至關(guān)重要的。培養(yǎng)自信心應(yīng)該做到（）a.體會自己點點滴滴的進步，學(xué)會為自己喝彩b.采用場景變換等方式,尋找自己的優(yōu)點和長處c.在任何事情上都不要落人后d.避免犯任何錯誤A.abcB.acdC.abD.cdC能力提升3.生活中，人人都有不如別人的地方，比如長得不漂亮，甚至有生理缺陷等。面對不如意，我們正確的態(tài)度應(yīng)該是（

）a.不氣餒，不灰心，不放棄b.自己相信自己，自己看得起自己c.自己尊重自己d.可以通過進一步的努力，找到自己的人生價值e.想盡一切辦法，超越別人A.abcdB.bdC.abcdeD.abceA能力提升4、華羅庚初中畢業(yè)后，由于家庭貧寒，失去了上學(xué)機會。后來，傷寒病又使他的左腳成了殘疾。但他始終沒有自暴自棄，而是刻苦學(xué)習(xí)，終于成為享譽世界的數(shù)學(xué)家。這一事例說明了（）A.自信就等于成功B.自信只屬于身處逆境的人C.只有身處逆境，才可能成才D.自信會使人具有克服困難的勇氣D能力提升5、在任何困難和打擊面前，都不能氣餒，要樹立信心，信心就像太陽一樣，充滿陽光和希望。這句話告訴我們（）A.信心在生活中是萬能的，有了信心就有了一切B.樹立信心特別重要，信心能激發(fā)人們前進的動力，有利于成功C.現(xiàn)實生活中，人們普遍存在著信心不足的現(xiàn)象D.信心是避免一切困難、戰(zhàn)勝一切困難的決定性因素B能力提升6、自信對于任何一個人都是至關(guān)重要的。下列體現(xiàn)自信的態(tài)度的是（）A.對別人說的話過于敏感B.總以為命運在捉弄自己C.不敢當(dāng)眾表達自己的想法D.今天若不行，明天還能行D能力提升情景分析7.在一次全校的演講比賽中，三位同學(xué)在臺下準(zhǔn)備........

小剛想，其他人怎么能和我比，冠軍一定是我的！

小強雖有點緊張，但不斷地暗示自己不要擔(dān)心，要相信自己會取得好成績的。

小亮緊張得手都涼了，心想我聲音小，膽子也小，肯定不行，我一定會弄砸的........

（1）請你猜猜這三位同學(xué)誰會在比賽中取得好成績？并說明理由。

（2）結(jié)合上述材料我們應(yīng)該如何唱響自己的自信之歌？答案7．（1）一般來說，小強取勝。因為他自信，實事求是地看待自己，既看到自己的優(yōu)點，也能看到自己的缺點，并保持心情平靜，而能戰(zhàn)勝自己。小剛自負(fù)，自以為了不起，往往過高的估計自己，看不起別人，自以為是，自負(fù)會帶來一時情緒高漲，但意氣用事易招致挫折。小亮自卑，輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試，因而容易失敗。（2）我們要獲得成功，就必須增強自信心。⑴要看到自己的進步與長處，充滿必勝的信心和勇氣。⑵要增強信心