三年級語文上冊《練習2》課件

練習2明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。漾：1、水面輕微動蕩。

2、液體太滿而向外流。別看小象是個蔫性子，干起活來卻是麻利得很?！つ瑁?、植物失去水分而萎縮。

2、精神不振，不活潑。小白兔挎著籃子到森林里去采蘑菇?！た妫?、胳膊彎起來掛著東西。

2、把東西掛在肩頭上或掛在腰里。小彼得看見媽媽睡著了，便躡著腳上樓去?！ぼb：1、踩。

2、行動很輕的樣子。

3、追隨。根據句子的意思，給加點字選擇正確的解釋。1、杭州素有“人間天堂”的美稱。（）A、白色，不華麗；B、平時，向來；C、不是葷（hūn）的2、一只燕子輕輕地掠過湖面，飛到了那邊的稻田上。（）A、搶，奪??；B、輕輕地擦過、拂過

BB略①簡單（跟“詳”相對）②奪取③省去，簡化④略微⑤計劃，計謀(1)這個地方應該用省略號表示。（

）(2)要想在戰(zhàn)斗中取得勝利，必須得懂得作戰(zhàn)策略。（

）(3)這篇作文的提綱寫得太簡略了。（）(4)日本的侵略給中國人民造成了永遠無法磨滅的傷害。（

）(5)他的成績只是比我略好一點。（

）①③②④⑤第三關實戰(zhàn)演練高堂廣廈玉宇瓊樓錯落有致曲徑通幽千巖競秀萬壑爭流目不暇接美不勝收廈(shà)

瓊(qióng)

幽(yōu)

競(jìng)

壑(hè)

暇(xiá)讀準字音高堂廣廈玉宇瓊樓錯落有致曲徑通幽千巖競秀萬壑爭流目不暇接美不勝收讀對詞語讀讀背背：高堂廣廈：指高大、華麗的房屋建筑等設施。玉宇瓊樓：yùyǔqiónglóu傳說中神仙居住的華麗宮殿，指華麗精美的建筑物。錯落有致：cuòl(fā)uòyǒuzhì形容事物的布局雖然參差不齊，但安排裝飾的很有規(guī)律，極有情趣，使人看了有好感。曲徑通幽：qūjìngtōngyōu曲：彎曲；徑：小路；幽：指深遠僻靜之處。彎曲的小路，把人引向幽深、僻靜的地方。讀讀背背千巖競秀：qiānyánjìngxiù巖：山崖；競：競賽。重山疊嶺的風景好象互相比美。形容山景秀麗。萬壑爭流：wànhèzhēngliú壑：深溝，借指溪流。許多溪水競相奔流。形容山中勝景。目不暇接：mùbùxiájiē形容東西多，眼睛都看不過來。美不勝收：měibùshèngshōu勝：盡。美好的東西很多，一時看不過來。這組成語大多是用來描繪建筑物的華美、高大以及風景的秀麗的，每排中的兩個成語大多可以用來描繪同類事物。練習：形容樓宇仙境的【】【】形容山水風光的【】【】形容環(huán)境道路的【】【】形容景物美、多的【】【】曲徑通幽曲徑通幽千巖競秀萬壑爭流千巖競秀萬壑爭流高堂廣廈玉宇瓊樓錯落有致的書架錯落有致的建筑西湖美景，目不暇接，美不勝收。絢爛的煙火，令人目不暇接，美不勝收。拉薩處處美景，美不勝收，讓人目不暇接。

1、眼睛看不過來。形容眼前事物又多又好，來不及欣賞。（）2、形容事物的布局雖然參差不齊，但卻極有情趣，使人看了有好感。（）3、許多溪水競相奔流。形容山中勝景。（）選擇成語填空高堂廣廈玉宇瓊樓錯落有致曲徑通幽千巖競秀萬壑爭流目不暇接美不勝收目不暇接錯落有致萬壑爭流學以致用

登上泰山向下望去，（）鱗次櫛zhì比,瓊樓玉宇（），登山小路（），遠遠望去，千巖競秀、萬壑爭流，讓人（），這里的景色真是（）。描寫自然風光的成語山清水秀洞天福地明月清風山明水秀描寫建筑的成語雕梁畫棟金碧輝煌古香古色鱗次櫛比當有人敲門的時候一是大人外出時，孩子要把門鎖好，有陌生人來敲門，不要應門和開門；陌生人來訪二是萬一應了門，可問他是誰并假意呼叫大人；三是不要告訴陌生人任何事情，就說爸爸媽媽在忙其他事情，沒空來開門，請他下次再來；四是如果陌生人還不離開，可以打電話給鄰居或者報警。你獨自在家時，是否遇到過陌生人敲門？是的（）沒遇到過()遇到這樣的情況你是怎么做的？不回答，假裝家里沒有人()問問他是誰，干什么，有可能開門()給爸爸媽媽打電話求救該怎么辦()問問他是做什么的，但是堅決不會開門()打電話報警()

愛心提示當你一個人在家的時候，一定要把防盜門鎖好，陌生人敲門絕對不要輕易開門。

我打開門，讓爺爺進來。哈，真相大白，我心中的石頭終于落了下來。

星期天下午，我一個人正在家里看書，只聽“咚咚咚”地敲門聲突然響了。

我剛想去開門，突然想起了媽媽臨走時說的話：凡事多動動腦子，有人敲門時，要問清楚！我伸出的手又縮了回來。心想：要是這人是個壞人，那……想到這兒，我心里立刻吊起了一塊大石頭。我想了想，學著大人的腔調說：“你是誰呀？”門外傳來了熟悉的聲音：“我是你爺爺！”我警惕地問：“哪個爺爺？我可有兩個爺爺呢！”“小機靈鬼，許你在我家住著，就不許我到你家玩？”門外又傳來了和藹可親的聲音?？晌疫€是不放心，又警惕地問：“你家電話號碼多少？”喔？還問起電話號來了，好！告訴你，8-3-0-5-5-7-8。我姓朱，叫朱成慶。唉呀，小祖宗，你快開門吧！你再不開門，我可要走了！”爺爺又好氣又好笑地說。我連忙搬來一張小椅子，爬上去，從“貓眼”里，一看，真是爺爺，他還正直喘粗氣呢?？谡Z交際：當有人敲門時

放學回家后，我發(fā)現家里沒有人，便一個人在家寫作業(yè)。忽然，門鈴響了。我以為是爸爸回來了，正想開門，我想：我不能開門，萬一是壞蛋那就不得了。于是，我就用貓眼看了看，發(fā)現是一位陌生阿姨。開始我非常緊張，但是我還是鼓起勇氣，問道：“你是誰呀？”陌生阿姨說：“你當然不認識我了，因為我是你媽媽的新同事。”我說：“我媽媽叫什么，你又