翻譯理論與實(shí)踐概述

翻譯理論與實(shí)踐

（2015.7.20-24）

方/p>

目錄翻譯的本質(zhì)翻譯與語(yǔ)言翻譯與文化

翻譯與認(rèn)知翻譯與教學(xué)翻譯有多少義項(xiàng)？作為名詞的翻譯：翻譯行為、職位、譯作（實(shí)踐的結(jié)果）、翻譯實(shí)踐、翻譯課程、翻譯研究作為動(dòng)詞的翻譯：翻譯過程翻譯的定義

（Definitionstotranslation）金圣華：翻譯就像一座橋，橋兩端，氣候懸殊，風(fēng)光迥異。兩端之間，原隔險(xiǎn)峻山谷，湍急溪流。兩旁的人，各忙各的，世代相傳，分別發(fā)展出一套不同的習(xí)俗風(fēng)尚以及語(yǔ)言文化來。有一天，這不同的文化習(xí)俗的人，忽然想要跟對(duì)岸打個(gè)招呼。怎么辦？要渡過峽谷，不得不起一座橋……Whatdoes“translate”mean?trans-：across；-late：speak(上古音)translate：turnsomethinginonelanguageintoanotherlanguageWhatistranslation?Translationisaninterlingualactivity6TheOxfordEnglishDictionary:toturnfromonelanguageintoanother(從一種語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成另一種語(yǔ)言);Webster’sthirdNewInternationalDictionaryoftheEnglishLanguage:toturnintoone’sownoranotherlanguage(轉(zhuǎn)換成本族語(yǔ)或另一種語(yǔ)言)。翻譯是一種“語(yǔ)言轉(zhuǎn)換”活動(dòng)?！ranslationisarenderingfromonelanguageintoanother,i.e.,thefaithfulrepresentationinonelanguageofwhatiswrittenorsaidinanotherlanguage.·Translationisbasicallyachangeofform.Intranslation，theformofthesourcelanguageisreplacedbytheformofthereceptor(target)language.8Agoodtranslationisonewhichthemeritoftheoriginalworkissocompletelytransfusedintoanotherlanguageastobeasdistinctlyapprehendedandasstronglyfeltbyanativeofthecountrytowhichthatlanguagebelongsasitisbythosewhospeakthelanguageoftheoriginalwork.

好的翻譯應(yīng)該是把原作的長(zhǎng)處完全地移注到另一種語(yǔ)言，以使譯人語(yǔ)所屬國(guó)家的本地人能明白地領(lǐng)悟、強(qiáng)烈地感受，如同使用原作語(yǔ)言的人所領(lǐng)悟、所感受的一樣。(泰特勒，1790)AlexanderFraserTytler:

PeterNewmark:Translationistherenderingofmeaningofatextintoanotherlanguageinthewaythattheauthorintendedthetext.1998.12,在香港浸會(huì)大學(xué)講座EugeneA.Nida

:Translatingconsistsinreproducinginthereceptorlanguagetheclosestnaturalequivalentofthesource-languagemessage,firstintermsofmeaningandsecondlyintermsofstyle."翻譯是在接受語(yǔ)中尋找和原語(yǔ)信息盡可能按近、自然的對(duì)等話語(yǔ)，首先是意義上的對(duì)等，其次才是風(fēng)格上的對(duì)等。"（奈達(dá)，1969）

翻譯是一種跨文化的信息交流與交換的活動(dòng)，其本質(zhì)是傳播?！埃▍慰。?997）"翻譯是一項(xiàng)對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行操作的工作，即用一種語(yǔ)言文本來替代另一種語(yǔ)言文本的過程。"（J.C卡特福德，1994）

ThenatureoftranslationThenatureoftranslation,then,consistsofstudyingthelexicon,grammaticalstructure,communicationsituation,andculturalcontextofthesourcelanguagetext,analyzingitinordertodetermineitsmeaning,andthenreconstructingthissamemeaningusingthelexiconandgrammaticalstructurewhichareappropriateinthereceptorlanguageanditsculturalcontext.meaningTexttobetranslatedtranslationDiscoverthemeaning

Re-expressthemeaning

Example他平日閉門謝客，潛心于讀書品畫。Asarule,heshuthimselfinandshunnedcompany,devotinghimselftoreadingandpainting.Comment:

Thegoalofatranslatorshouldbetoproduceareceptorlanguagetext(atranslation)whichisidiomatic;thatis,onewhichhasthesamemeaningasthesourcelanguagebutisexpressedinthenaturalformofthereceptorlanguage.Therefore,wetranslate閉門謝客asshutoneselfinandshunnedcompanyratherthan“closethedoorandavoidseeingvisitors”.shun:todeliberatelyavoidsomeoneorsomething:shunpublicitycompany:peoplewhoarevisitingyouinyourhome:We‘reexpectingcompanythisevening./toshuncompany躲避客人shutyourselfin(something) ifyoushutyourselfinaroom,youclosethedoorandstayinthere,andoftenstopotherpeoplefromcomingin:Heshuthimselfinhisroomandwroteletters.TheunitoftranslationTheunitoftranslation:thesmallestunitofSLwhichhasanequivalentinTL.Aunitoftranslationcanitself“haveacomplexstructure”,although“itspartstakenindividuallyareuntranslatable”.Example由于這臺(tái)儀器性能穩(wěn)定、操作可靠、維修方便，因此受到用戶的好評(píng)。Thisinstrumenthasbeenwelcomedbythecustomersbecauseofitsstabilityinservice,reliabilityinoperationandsimplicityinmaintenance.Comment:Thewordinginthesourcelanguagetextdeterminesthat這臺(tái)儀器受到用戶的好評(píng)shouldbetakenasoneunitoftranslation.service:性能Translationprocess準(zhǔn)備

理解表達(dá)

核校20A.Preparation:basicknowledgeaboutbothlanguagesaswellasthebackgroundknowledge;basicskillsintranslationarenecessary;B.Comprehension:understandingaccuratelythemeaningofthesourcelanguage;How?C.Expression/Representation:trytoexpressthemeaninginidiomaticChinese;D.Revision/proofreading:checkagainandagaintopolishthelanguage.TheProcessofTranslation準(zhǔn)備1.長(zhǎng)期準(zhǔn)備：語(yǔ)言準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備語(yǔ)言準(zhǔn)備：尤其是準(zhǔn)備外語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程知識(shí)準(zhǔn)備：要廣博，也要扎實(shí)可靠并且系統(tǒng)化2.近期準(zhǔn)備：主要是制定計(jì)劃、熟悉材料，還包括確定選題和處理方式理解1.準(zhǔn)確理解原作的語(yǔ)言現(xiàn)象：逐字句閱讀，借助工具書，弄懂詞的含意、色彩，句子的結(jié)構(gòu)和功能，段的構(gòu)成與銜接，篇章的布局和行文。2.仔細(xì)推敲原文的邏輯關(guān)系：如果在翻譯是碰到原文邏輯不清、不顯的地方，譯者就要用概念、判斷、推理的方式解決部分與整體，敘述方式與時(shí)間順序等等。3.推敲原作表現(xiàn)的事理：弄懂它到底在講什么。表達(dá)：就是選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、譯法和策略把所要譯的材料譯出。

1.直譯、意譯？歸化譯、異化譯？等等。

2.翻譯的方法（Translationmethods,P45）

戰(zhàn)術(shù)：把事情做對(duì)。翻譯方法如戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略：做對(duì)的事情。翻譯標(biāo)準(zhǔn)如戰(zhàn)略核校：譯作要出版，核校必不可少。1.擴(kuò)大注意的焦點(diǎn)2.改變透視角度3.譯作和原作對(duì)比Newmark’sTranslationMethodsSLemphasisTLemphasis詞Word-for-wordtranslationAdaptation句Literaltranslationfreetranslation段Faithfultranslationidiomatictranslation篇Semantictranslationcommunicativetranslation文化ForeignizingtranslationdomesticatingtranslationV-DiagramEugeneA.Nida的翻譯過程TypesofTranslation按語(yǔ)言分類語(yǔ)內(nèi)翻譯（intralingualtranslation）語(yǔ)際翻譯（interlingualtranslation）符際翻譯(intersemiotictranslation）按活動(dòng)方式分類口譯（interpretation）筆譯（translation）語(yǔ)內(nèi)翻譯（intralingualtranslation）：①在同一語(yǔ)言中用一些語(yǔ)言符號(hào)來解釋另一些語(yǔ)言符號(hào)，也就是人們說的“改變說法”，所以Peirce說所有的定義和解釋都是翻譯（Paraphraseistranslation）。②或同一語(yǔ)言中的諸種變體之間進(jìn)行翻譯，包括時(shí)間變體、地域變體和文體變體。如：古漢語(yǔ)譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，廣東話譯為普通話，古代詩(shī)詞譯為散文。語(yǔ)際翻譯（interlingualtranslation）：在不同語(yǔ)言或語(yǔ)種間進(jìn)行翻譯，如把本族語(yǔ)譯為外族語(yǔ)，或?qū)⑼庾逭Z(yǔ)譯為本族語(yǔ)。這才是嚴(yán)格意義上的翻譯。如：英譯漢，或漢譯英，英譯法，德譯俄。外族語(yǔ)源語(yǔ)（sourcelanguage）本族語(yǔ)目的語(yǔ)（targetlanguage）譯者的本族語(yǔ)表達(dá)能力要強(qiáng)一些，所以把外國(guó)語(yǔ)譯為本族語(yǔ)會(huì)相對(duì)容易一些，所以也稱為順向翻譯，反之則稱為逆向翻譯。符際翻譯（inter-semiotictranslation）也叫跨類翻譯（transmutation）：不同符號(hào)體系之間的翻譯：用非語(yǔ)言符號(hào)解釋語(yǔ)言符號(hào)，或用語(yǔ)言符號(hào)解釋非語(yǔ)言符號(hào)。如把語(yǔ)言符號(hào)用圖畫、手勢(shì)、數(shù)學(xué)符號(hào)、音樂符號(hào)表達(dá)出來。又如把口語(yǔ)翻成手語(yǔ)，把文字指令譯成電報(bào)碼?？谧g（interpreting）：最高同聲傳譯（SI）筆譯（translation）：最新機(jī)器翻譯（CAT）

*（外文局與北外）翻譯證書考試：NAETI(NationalAccreditationExamforTranslatorsandInterpreters)*（人事部）全國(guó)翻譯專業(yè)資格考試：CATTI(ChinaAptitudeTestforTranslatorsandInterpreters)口譯（interpretation）類別

形式分類法1.交替口譯consecutiveinterpretation2.同聲傳譯simultaneousinterpretation3.耳語(yǔ)口譯whisperinginterpretation4.視閱口譯sightinterpretation按傳譯方向1.單向口譯one-wayinterpretation2.雙向口譯two-wayinterpretation按操作內(nèi)容1.導(dǎo)游口譯guideinterpretation2.禮儀口譯ceremonyinterpretation3.宣傳口譯informationinterpretation4.會(huì)議口譯conferenceinterpretation5.談判口譯negotiationinterpretation按翻譯材料的文體分類應(yīng)用文翻譯科技翻譯文學(xué)翻譯

按意義和形式分類:直譯意譯Becauseagiventexthasbothformandmeaning,therearetwomainkindsoftranslations.Oneisform-basedandtheotherismeaning-based.Theform-basedtranslation:LiteraltranslationThemeaning-basedtranslation:FreetranslationLiteralTranslation*Literaltranslationtakessentencesasitsbasicunitsandthewholetextintoconsiderationatthesametimeinthecourseoftranslating.LiteraltranslationstrivestoreproduceboththeideologicalcontentandstyleoftheentireliteraryworkandretainasmuchaspossiblethefiguresofspeechandsuchmainsentencestructuresasSV,SVO,etc.Onlywhentranslatorskeepthemeaningandspiritoftheoriginalsentencestructureand/oritsfiguresofspeech,cantheirtranslationberegardedastheproperliteraltranslation;otherwiseitismerely“dead”or“mechanical”translation.ExampleforLiteralTranslations梁亦清默默地看了他一眼，心說：初生牛犢不怕虎，你懂得什么？Withoutaword,Liangshotaglanceathisyoungapprentice,thinkingtohimself,“Newborncalveshavenofearoftigers.Whatdoyouknow?”FreeTranslationFreetranslationisdefinedasasupplementarymeanstomainlyconveythemeaningandspiritoftheoriginalwithouttryingtoreproduceitssentencepatternsorfiguresofspeech.Anditisadoptedonlywhenandwhereitisreallyimpossiblefortranslatorstodoliteraltranslation.ExampleforFreeTranslations“你不是還趁點(diǎn)東西？要是真心疼兒子，就把心尖上的肉，割下那么一點(diǎn)兒……”“Don’tyoustillhaveafewvaluablesleft?Ifyoureallyloveourboyatall,justyieldatinybitofwhatisdeartoyou.”按翻譯活動(dòng)處理方式：全譯fulltranslation、節(jié)譯、摘譯abridgedtranslation、編譯adaptedtranslation、譯述CriteriafortranslationThebesttranslation:usesthenormallanguageformsofthereceptorlanguage;communicates,asmuchaspossible,tothereceptorlanguagespeakersthesamemeaningthatwasunderstoodbythespeakersofthesourcelanguage;Maintainsthe“dynamics”oftheoriginalsourcelanguagetext.[Maintainingthedynamicsoftheoriginalsourcetextmeansthatthetranslationispresentedinsuchawaythatitwill,hopefully,evokethesameresponseasthesourcetextattemptedtoevoke.]泰特勒(AlexanderTytler)的三原則ThattheTranslationshouldgiveacompletetranscriptoftheideasoftheoriginalwork;Thatthestyleandmannerofwritingshouldbeofthesamecharacterwiththatoftheoriginal;Thatthetranslationshouldhavealltheeaseoftheoriginalcomposition.譯界尚無定論：信達(dá)雅；忠實(shí)、通順嚴(yán)復(fù)：信達(dá)雅。八大名著：亞當(dāng)斯密《原富》、穆勒《群己權(quán)界論》《穆勒名學(xué)》、孟德斯鳩《法意》等。在翻譯《天演論》（EvolutionandEthicsandotheressays）時(shí)，他提出了中國(guó)近代最有名的“信達(dá)雅”。標(biāo)準(zhǔn)：大家都要服從的東西

譯事三難：信、達(dá)、雅。求其信，已大難矣，顧信矣不達(dá)，雖譯猶不譯也，則達(dá)尚焉……此在譯者將全文神理融會(huì)于心，則下筆抒詞，自善互被。至原文詞理本身，難于共喻，則當(dāng)前后引襯，以顯其意，凡此經(jīng)營(yíng)，皆以為達(dá)，為達(dá)即所以為信也?！兑住吩唬骸靶揶o立誠(chéng)”，子曰：“辭達(dá)而已”，又曰：“言之無文，行之不遠(yuǎn)”，三者乃文章正軌，亦即為譯事楷模。故信達(dá)而外，求其爾雅……物競(jìng)天擇，適者生存其他的標(biāo)準(zhǔn)還有：

林語(yǔ)堂“忠實(shí)、通順、美”，瞿秋白“忠實(shí)、精確”“信順統(tǒng)一”，陳西瀅“形似、意似、神似”，茅盾“神韻”，郭沫若“風(fēng)韻”，傅雷“神似”，錢鐘書“化境”，魯迅：“寧信而不順”,梁實(shí)秋的“寧錯(cuò)務(wù)順”許淵沖“意美、音美、形美”(三美)。譯者與學(xué)習(xí)

1．譯者要翻譯，拿出好的譯作，就要具備三方面的條件和水平：語(yǔ)言水平：通曉掌握本族語(yǔ)和一門或幾門外語(yǔ)是譯者的基本條件。注意兩種語(yǔ)言的語(yǔ)音、詞匯、句法、修辭、文體、表達(dá)方式的不同。英漢并重。知識(shí)水平：基礎(chǔ)知識(shí)水平和專門知識(shí)（expert），基礎(chǔ)知識(shí)：譯者要做雜家（generalist）專門知識(shí)：翻譯哲學(xué)，要懂文史；譯醫(yī)學(xué)，最好能懂生物、化學(xué)。

翻譯水平：既要懂實(shí)踐，也要懂理論。2．初學(xué)者怎樣練翻譯：研究前人（奈達(dá)、嚴(yán)復(fù)、傅雷、許鈞）有關(guān)翻譯的論述，可避免翻譯實(shí)踐中的盲目性。精研幾種譯作范本：注意其中的匠心、見識(shí)、妙筆等。研究一定量的典型譯例，也是我們的重點(diǎn)。我們的步驟是：詞－句－篇。不斷實(shí)踐余光中談翻譯：

譯者未必有學(xué)者的權(quán)威，或是作家的聲譽(yù)，但其影響未必較小，甚或更大。譯者與偉大的心靈為伍，見賢思齊。當(dāng)其意會(huì)筆到，每能超凡入圣，成為神之巫師，天才之代言人。此乃寂寞譯者獨(dú)享之特權(quán)。52Wordmeaningincontext-Nocontext,notext.維特根斯坦（195