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——人生自強(qiáng)少年始自己的事情自己做夏令營中的較量
1992年8月,77名日本孩子與30名中國孩子一起在內(nèi)蒙舉行了一個草原探險夏令營。中日少年在夏令營中的表現(xiàn)截然不同。負(fù)重遠(yuǎn)行,都是背10多公斤的東西,都是走幾千米的路,中國孩子松松垮垮,叫苦不迭;日本孩子紀(jì)律嚴(yán)明,咬緊牙關(guān),一直走到頭!宿營生活,日本孩子燒火、炒菜、煮粥,什么都會;中國孩子就沒這兩下子,只好餓著肚子向領(lǐng)隊叫屈。野外探路,中國家長怕危險,用車把孩子接走;日本家長卻鼓勵生病的孩子:你一定會成功!
這段材料說明現(xiàn)在的青少年身上存在著什么問題?說一說:缺乏自立能力!什么是自立?就是自己的事情自己做。對于我們來說,自立就是生活自理,學(xué)習(xí)自覺,克服依賴。自立的表現(xiàn)1、自己洗衣服2、整理自己的房間3、在家打掃衛(wèi)生、飯后洗碗4、自己去購買生活必需品和學(xué)習(xí)用品5、做作業(yè)遇到難題,自己動腦筋思考6、父母生病,能照顧他們(買菜做飯)7、父母工作忙或外出,能照顧好自己8、在班內(nèi),能做好自己負(fù)責(zé)的事情為什么要自立呢?
小軍報名參加學(xué)校組織的“吃苦夏令營”。因為是第一次離開家.他的父母很不放心,除了絮絮叨叨地講注意事項,還準(zhǔn)備了一大堆東西,從吃的到用的無所不包。小軍對父母說:“你們像我這樣的年齡已經(jīng)獨身到農(nóng)村插隊落戶,那時爺爺奶奶也沒有這樣不放心。你們不是常說,那段艱苦的生活是你們?nèi)松袠O寶貴的財富嗎?現(xiàn)在,我也要邁出這艱難的第一步了,我相信我能走過去?!毙≤姲凑諏W(xué)校的要求,選擇了一些簡單的生活用品,自己收拾好行裝,第二天早晨不用家長送,不坐出租車,高高興興地與同學(xué)一起步行到車站,踏上了征途。夏令營歸來,小軍的臉曬黑了,身體卻結(jié)實了。他跟父母講起在夏令營生活的收獲和快樂,全然沒有出現(xiàn)父母擔(dān)憂的不適應(yīng)天氣、不適應(yīng)水土和不習(xí)慣衛(wèi)生條件等問題,倒是學(xué)會了刷碗、洗衣服,學(xué)會了自己照顧自己,還懂得了怎樣與他人相處。自立的過程是我們鍛煉和提高生活能力的過程,也是我們不斷提高心理和道德品質(zhì)的過程.自立的重要意義
何小賢從小就失去了父母,初中畢業(yè)后就一直靠勤工儉學(xué)維持著自己的學(xué)業(yè)。并以優(yōu)異的成績考上了湖南省冷水江師范學(xué)校。他先后做過推銷員、家庭教師、服務(wù)員等、在實踐中學(xué)到不少東西。由于他品學(xué)兼優(yōu),后來被保送到湖南師范大學(xué)深造。在大學(xué)里,不僅鍛煉了生活能力、增長才干,也提高了他的心理和道德品質(zhì)。何小賢先后擔(dān)任班級生活委員、院生活部長等職。他還為特困生做了許多好事。盡管自己身處逆境,但他依然幫助同學(xué)。何小賢以自立自強(qiáng)的生活態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。他努力充實著自己……臨畢業(yè)時,某著名公司來學(xué)校招聘人才,經(jīng)過面試和考察他具有豐富的社會閱歷和綜合素質(zhì)很快就被公司錄用了。其他同學(xué)卻沒有得到這個機(jī)會。自立的重要意義我們從小增強(qiáng)自立意識,提高自理能力,才能更好的適應(yīng)社會,有所作為。自立的重要意義自立的過程是我們鍛煉和提高生活能力的過程,也是我們不斷提高心理和道德品質(zhì)的過程.我們從小增強(qiáng)自立意識,提高自理能力,才能更好的適應(yīng)社會,有所作為。不自立有什么危害?
有幾只剛出生不久的小獅子,被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長大,無憂無慮,有吃有喝,安閑快活,獵人給它們設(shè)計的籠子也溫暖舒適。沒想到,一次意外,一只小獅子從籠子里跑了出去。后來,獵人外出很久沒有回家,籠子里的小獅子都被活活餓死了。那只當(dāng)年跑出去的小獅子,獨自在野外,餓了,自己找食吃;渴了,自己找水喝;受了傷,會用舌頭舔傷口;遇到敵人,知道怎樣保護(hù)自己。它順利地活下來了。不自立的危害不能自立,危害無窮。一個人從小處處依賴他人,不能培養(yǎng)自立精神、鍛煉自立能力,就很難在未來的社會中立足。怎樣自立呢?東東生活在一個條件優(yōu)越的家庭中,爺爺奶奶、爸爸媽媽都對他特別溺愛。東東處處依賴別人,都上初中了,自己的衣服從來不洗,自己的被子從來不疊,連雙筷子都懶得拿。早晨,他總是在爸爸媽媽喊了一次又一次后才肯起床、吃飯。在學(xué)校,他不能自覺學(xué)習(xí),不能獨立完成作業(yè)。1、東東處處依賴別人的原因是什么?2、東東應(yīng)如何改變自己?怎樣學(xué)會自立?走向自立,就要克服依賴思想。生活小故事
學(xué)校要組織藝術(shù)節(jié),可媽媽擔(dān)心參加藝術(shù)節(jié)會影響學(xué)習(xí),不讓小雷參加,這讓小雷感到很為難。他該怎么做呢?請你幫小雷出出主意怎樣學(xué)會自立?走向自立,就要遇事有主見。
為了培養(yǎng)學(xué)生的自立能力和吃苦耐勞精神,學(xué)校組織了一次社會實踐活動去敬老院照顧孤寡老人。在班長的指揮下其他同學(xué)有的幫助老人洗衣服,有的打掃房間,有的幫老人梳頭,有的幫老人疊被褥,有的給老人演節(jié)目…。只有小齊站在旁邊觀看,班長問他:“為什么不干?”小齊不好意思地說:“我從來就沒干過,我不會”。有個同學(xué)嘲笑他說:“你真笨,什么也不會呀!”這句話深深地刺傷了小齊的自尊心?你覺得小齊應(yīng)該怎么做?怎樣學(xué)會自立?走向自立,就要盡力做好自己的事情。怎樣學(xué)會自立?走向自立,就要克服依賴思想。走向自立,就要遇事有主見。走向自立,就要盡力做好自己的事情。P88NO:6答題思路自理的重要意義+不自立的危害+怎樣自立P89NO:8(2)聽到了對自己的責(zé)備:小時候?qū)寢屢蕾囘^多,致使現(xiàn)在連最簡單的事都不會做。聽到了對媽媽的抱怨:過分的溺愛剝奪了自己的自立的機(jī)會和能力。還聽到了不
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