蘇教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第七冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)課件

蘇教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)詞語(yǔ)遍布枕頭警枕稍微稍息期末校園習(xí)慣過(guò)渡基礎(chǔ)基本澆灌剝離勤奮住宿夜宿師徒徒弟灰塵塵土煮沸煮飯寺廟破廟修訂磚瓦端詳詳細(xì)扯下撕扯藥材材料饑渴夜幕降臨皎潔輪廓路程缺乏艱苦艱辛拖累尸體物質(zhì)適量危險(xiǎn)秘密適當(dāng)合適治愈話題問(wèn)題蜘蛛信封悉尼熟悉郵遞快捷郵件郵寄閱讀付款款待檢閱成語(yǔ)

滾瓜爛熟毫不氣餒急起直追名列前茅有所作為遠(yuǎn)渡重洋隱隱約約飛鳥(niǎo)歸林大好月色曉行夜宿饑餐渴飲若有所悟渾身無(wú)力又驚又喜不知不覺(jué)不治而愈無(wú)所不有豐富多彩天南海北息息相關(guān)萬(wàn)水千山足不出戶遠(yuǎn)在天涯近在咫尺

課文復(fù)習(xí)16、說(shuō)勤奮1、《說(shuō)勤奮》是一篇說(shuō)理性很強(qiáng)的課文。課文通過(guò)司馬光、童第周古今兩個(gè)具體事列，告訴我們：

勤奮是通往理想境界的橋梁。只有一生勤奮，才能有所作為，才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2、通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。這句話中的“成功者手中的鮮花”指的是“他們?nèi)〉玫某删汀?；“汗水和心血”指的是“他們付出的艱辛勞動(dòng)”。那么，司馬光手中的鮮花就是終于編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》；童第周手中的鮮花就是完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。2．課文一開(kāi)始通過(guò)設(shè)問(wèn)的形式明確擺出自己的觀點(diǎn)：通往理想境界的橋梁是勤奮。課文通過(guò)司馬光勤奮學(xué)習(xí)，編寫《資治通鑒》的事例告訴我們：天資聰穎的人靠勤奮成才，說(shuō)明了“成功等于一分天才加上九十九分血汗”的道理。通過(guò)童第周勤奮成才的事例告訴我們：基礎(chǔ)較差的人靠勤奮成才，說(shuō)明了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的道理。讀讀下面的句子，并結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這些句子的理解。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。把成功者手中的“成就”比作“鮮花”，把他們?yōu)榇烁冻龅钠D辛勞動(dòng)比作“汗水”和“心血”。說(shuō)明了從古至今，從中國(guó)到外國(guó)，成功者的成功無(wú)一不是他們勤奮刻苦、孜孜以求的結(jié)果，勤奮是他們的成功之路，是他們?nèi)〉贸晒Φ谋夭豢缮俚囊蛩?。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一份才。即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。5．描寫勤學(xué)苦練的成語(yǔ)：懸梁刺股、聞雞起舞、手不釋卷、起早貪黑有關(guān)學(xué)習(xí)的成語(yǔ)：學(xué)而不厭、不恥下問(wèn)、廢寢忘食、學(xué)以致用【積累】

有關(guān)勤奮的成語(yǔ)廢寢忘食堅(jiān)持不懈專心致志手不釋卷持之以恒全神貫注懸梁刺股鑿壁借光孜孜不倦聞雞起舞學(xué)而不厭不恥下問(wèn)【積累】

有關(guān)勤奮的名言警句1、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。（華羅庚）2、聰明出于勤奮，天才在于積累。（華羅庚）3、人生在勤，不索何求。（張衡）4、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。5、少壯不努力，老大徒傷悲。6、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。17、李時(shí)珍夜宿古寺這篇課文記敘了我國(guó)古代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍不顧自己年事已高，為寫好醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》，住破廟，吃干糧，以及在月光下認(rèn)真記載尋訪所得的事跡，表現(xiàn)了李時(shí)珍不怕吃苦的精神。他和張仲景被稱為“醫(yī)林二圣”。

課文結(jié)尾：“寺外，山風(fēng)呼嘯，貓頭鷹在尖叫著。圓盤似的月亮，慢慢移到了當(dāng)空?！辈皇菍懰聝?nèi)的人，而是寫寺外的風(fēng)嘯鷹叫和皓月當(dāng)空。這樣寫有什么好處？（課文結(jié)尾雖然不是直接寫人，但通過(guò)景物描寫襯托了李時(shí)珍師徒不畏艱苦，一心修訂《本草綱目》，為民造福的可敬形象。）

18、維生素C的故事1、哥倫布是（16）世紀(jì)意大利偉大的（航海家）。2、哥倫布遠(yuǎn)航探險(xiǎn)的重大貢獻(xiàn)就是發(fā)現(xiàn)了維生素C。文中所說(shuō)的“海上兇神”就是“壞血病”。它是由于人體內(nèi)長(zhǎng)期缺乏維生素C引起的。當(dāng)身體內(nèi)補(bǔ)充了適量的維生素C，壞血病就不治而愈了。3、為了防止這種疾病，我們應(yīng)該多吃含有維生素C的食物，不挑食、多吃蔬菜和水果。

這篇課文告訴我們：許多科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)都是在生活實(shí)踐中經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察、反復(fù)研究才獲得的。

哥倫布又驚又喜地問(wèn)道：“你們是怎么活下來(lái)的？”（哥倫布“驚”的是那些船員竟然還活著，“喜”的是他們的病竟然不治而愈了。）19、奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)課文是一篇介紹現(xiàn)代科技的文章，我們通常說(shuō)的“上網(wǎng)”的“網(wǎng)”是指國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，這張“網(wǎng)”上的內(nèi)容非常豐富，各種知識(shí)、各類信息無(wú)所不有。人們可以利用這張“網(wǎng)”做許多的事情：讀新聞、聽(tīng)音樂(lè)、看電影，可以和天南海北的朋友聊天、游戲；可以在家里聽(tīng)老師上課，或者在網(wǎng)上查閱資料，并向國(guó)內(nèi)外專家請(qǐng)教；還可以在家里上班、開(kāi)會(huì)；甚至可以足不出戶逛“網(wǎng)上商場(chǎng)”，用“電子錢包”付款，讓商店把東西送到家中……1.它的特點(diǎn)是：①縱橫交錯(cuò)，巨大無(wú)比；②構(gòu)造神奇，信息傳輸迅速；③信息獲取快捷，帶來(lái)方便多。2．“上網(wǎng)”“入網(wǎng)”“網(wǎng)上商場(chǎng)”等這些詞加上引號(hào)表示（它們有特殊的意思，不是平時(shí)所說(shuō)的一般的網(wǎng)。）

3.中心句在片斷中起（總起作用）。學(xué)完本單元，我們有幸結(jié)識(shí)了好幾位名人。（童第周）17歲才進(jìn)中學(xué)，在留學(xué)時(shí)完成了高難度的（青蛙卵剝離手術(shù)）而轟動(dòng)了歐洲生物學(xué)界；司馬光是（北宋史學(xué)家），用了19年時(shí)間編成了（《資治通鑒》），李時(shí)珍編（《本草綱目》）為的是（使萬(wàn)民得福），哥倫布發(fā)現(xiàn)了維生素C，找到了治療“壞血病”的方法。勤奮努力、孜孜不倦的司馬光和童第周勇于探險(xiǎn)、關(guān)心船員的哥倫布不怕吃苦、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、為民造福的李時(shí)珍練習(xí)51，有人說(shuō)魯迅是天才，魯迅回答說(shuō)：

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。2、有關(guān)人多力量大、人多智慧多的句子：

a\三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。

b\一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。

c\眾人拾柴火焰高。

d\人心齊、泰山移。

e\一根筷子容易斷，十雙筷子抱成團(tuán)。1．表現(xiàn)勤奮學(xué)習(xí)的詞：學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸、