初三化學(xué)第二單元課題三 制取氧氣第二課時(shí)

課題3制取氧氣

制作人：姚莎莎復(fù)習(xí)上節(jié)知識(shí)：加熱高錳酸鉀制取氧氣1、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，取用藥品用到的儀器是2、實(shí)驗(yàn)步驟：（1）查：檢查裝置的氣密性（2）裝：向試管內(nèi)裝藥品（3）定：把試管固定在鐵架臺(tái)上（4）點(diǎn)：點(diǎn)燃酒精燈（5）收：用排水法收集氧氣（6）離：將導(dǎo)管移出水面（7）熄：熄滅酒精燈藥匙3、用排水法收集氧氣時(shí)，氧氣集滿的標(biāo)志是有4、集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)在桌面上，原因是

較大氣泡從瓶口冒出正放氧氣密度比空氣大注意事項(xiàng)：1、試管口略向下傾斜：防止冷凝水倒流引起試管破裂2、藥品平鋪在試管的底部：均勻受熱3、鐵夾夾在離管口約1/3處4、導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞：便于氣體排出5、試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管6、排水法收集時(shí)，待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集（剛開始排出的是試管中的空氣）7、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先移導(dǎo)管再熄滅酒精燈：防止水倒吸引起試管破裂8、用排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部1、反應(yīng)原理：高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣2、實(shí)驗(yàn)裝置：反應(yīng)裝置和收集裝置△驗(yàn)滿：（1）排水法收集氧氣時(shí)，有較大氣泡從瓶口向外冒出時(shí)，證明已滿。（2）用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已滿。檢驗(yàn)：將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，說明是氧氣。注意：用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶底部；驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶內(nèi)。

一、分解過氧化氫溶液制取氧氣

反應(yīng)裝置收集裝置三、催化劑和催化作用催化劑：在化學(xué)反應(yīng)中，能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫做催化作用催化劑的概念包括“一變二不變”（1）一變：催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，改變包括加快和緩慢。（2）兩不變：催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒有改變。

注意：催化劑能改變反應(yīng)速率，但不一定是加快反應(yīng)速率；催化劑的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變，但物理性質(zhì)可以改變；催化劑只能改變反應(yīng)速率，不能增加或減少生成物的量；催化劑是針對(duì)具體反應(yīng)而言，不能單純說某種物質(zhì)是催化劑。如二氧化錳在分解過氧化氫制氧氣時(shí)，是催化劑，但在高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)中僅僅是一種生成物。硫酸銅溶液等對(duì)過氧化氫的分解也具有催化作用。下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（）用過氧化氫制氧氣時(shí)，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加催化劑必須加快其它物質(zhì)的反應(yīng)速率二氧化錳只能做催化劑加入催化劑，過氧化氫發(fā)生分解反應(yīng)放出氧氣的速率增大D“神舟六號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，而反應(yīng)前后NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有變化，在反應(yīng)過程中，NiFe2O4是（）反應(yīng)物生成物催化劑消毒劑C藥品氯酸鉀+二氧化錳過氧化氫+二氧化錳反應(yīng)原理發(fā)生裝置反應(yīng)特征固+固

→氣固+液

→氣收集裝置二氧化錳△氯酸鉀→氯化鉀+氧氣二氧化錳△過氧化氫→水+氧氣不加熱加熱四、用分解過氧化氫溶液和加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物

高錳酸鉀提問:這三個(gè)制取氧氣的反應(yīng)有什么相同點(diǎn)？氯酸鉀

氯化鉀+氧氣加熱二氧化錳錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱新：分解反應(yīng)舊：化合反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)類型過氧化氫→水+氧氣二氧化錳△磷+氧氣五氧化二磷點(diǎn)燃四、分解反應(yīng)：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。分解反應(yīng)化合反應(yīng)概念由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)特點(diǎn)“一變多”的化學(xué)反應(yīng)X→A+B+……“多變一”的化學(xué)反應(yīng)A+B+……

→X聯(lián)系兩者都是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一a1、實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是2、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為

所選用的發(fā)生裝置是3、實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，二氧化錳起作用，所選的收集裝置是或E4、制取氣體時(shí)都必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是5、已知硫化氫氣體可由硫鐵礦（固體）和稀硫酸（液體）反應(yīng)，在常溫下制得。該氣體易溶于水，相同條件下密度比空氣大。由上述信息推知實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是,選用的收集裝置是酒精燈高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣A催化D檢查裝置氣密性BDa6、同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理、制取和收集方法。請(qǐng)歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)（1）原料為純凈物；（2）沒有氣體參加反應(yīng)；（3）需要加熱；（4）使用催化劑；（5）只生成氣體（2）下列反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（）汞+氧氣→氧化汞碳酸鈣→氧化鈣+二氧化碳石蠟+氧氣→二氧化碳+水碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳B下列反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)的是（）水→氫氣+氧氣鋁+氧氣→氧化鋁高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣一氧化碳+氧化銅→銅+二氧化碳D五、氧氣的工業(yè)制法1、工業(yè)上制取氧氣的方法有：分離液態(tài)空氣和膜分離技術(shù)法2、分離液態(tài)空氣制氧氣的原理是利用液態(tài)空氣中液氮（沸點(diǎn)-196℃）和液氧（沸點(diǎn)-183℃）的沸點(diǎn)不同。制取過程如下：

空氣→液態(tài)空氣→氮?dú)猓ㄊ紫日舭l(fā)出來）液態(tài)氧（儲(chǔ)存在藍(lán)色鋼瓶中）降溫加