手把手教你學(xué)51單片機(jī)-06

手把手教你學(xué)單片機(jī)

--51基礎(chǔ)(C語言)金沙灘工作室

作者：宋雪松

第六課：

中斷與數(shù)碼管動(dòng)態(tài)顯示數(shù)組的聲明和初始化數(shù)組是一組變量，這組變量需要滿足三個(gè)條件：1、具有相同的數(shù)據(jù)類型2、具有相同的名字3、在存儲(chǔ)器中是被連續(xù)存放的數(shù)組的基本概念數(shù)組類型數(shù)組名[數(shù)組長度]數(shù)組類型數(shù)組名[數(shù)組長度]={初值列表};數(shù)組的使用和賦值注意事項(xiàng)1、區(qū)分?jǐn)?shù)組下標(biāo)和數(shù)組元素個(gè)數(shù)的概念2、數(shù)組元素下標(biāo)可以常量或變量或表達(dá)式，初始化必須常量3、數(shù)組整體賦值只能在初始化進(jìn)行，程序只能單個(gè)元素賦值if語句的用法if語句的默認(rèn)形式：if(條件表達(dá)式){語句1;}if...else語句if(條件表達(dá)式){語句1;}else{語句2;}if...elseif語句if(表達(dá)式1){語句1;}elseif(表達(dá)式2){語句2;}elseif(表達(dá)式3){語句3;}............else{語句n;}switch語句的用法switch(表達(dá)式){case常量表達(dá)式1：語句1;case常量表達(dá)式2：語句2;......case常量表達(dá)式n：語句n;default：語句n+1;}switch(表達(dá)式){case常量表達(dá)式1：語句1;break;case常量表達(dá)式2：語句2;break;......case常量表達(dá)式n：語句n;break;default：語句n+1;break;}動(dòng)態(tài)顯示的基本原理動(dòng)態(tài)顯示：多個(gè)數(shù)碼管顯示數(shù)字的時(shí)候，我們實(shí)際上是輪流點(diǎn)亮數(shù)碼管(一個(gè)時(shí)刻只有一個(gè)數(shù)碼管是亮的)，利用人眼的視覺暫留現(xiàn)象(也叫余暉效應(yīng))。數(shù)碼管動(dòng)態(tài)顯示秒表流程圖數(shù)碼管消隱產(chǎn)生背景：數(shù)碼管位選切換過渡階段造成的段選的瞬態(tài)顯示。解決方法：切換之前關(guān)閉位選或者段選，切換后一次性打開。中斷的介紹比如說我正在廚房用煤氣燒一壺水，這樣就只能守在廚房里，苦苦等著水開——如果水溢出來澆滅了煤氣，有可能就要發(fā)生一場(chǎng)災(zāi)難了。門外忽然又傳來了鏗鏘有力的歌聲，我最喜歡的天龍八部要開演了，聽著水壺發(fā)出“咕嘟咕嘟”的聲音，我清楚：除非等到水開，否則沒有我享受人生的時(shí)候。這個(gè)場(chǎng)景跟中斷有什么關(guān)系呢？在這個(gè)場(chǎng)景中，我是唯一具有處理能力的主體，不管是燒水、還是看電視，同一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上我只能干一件事情。但是，在我專心致志干一件事情時(shí)，總有許多或緊迫或不緊迫的事情突然出現(xiàn)在面前，都需要去關(guān)注，有些還需要我停下手頭的工作馬上去處理。只有在處理完之后，方能回頭完成先前的任務(wù)。中斷機(jī)制不僅賦予了我處理意外情況的能力，如果我能充分發(fā)揮這個(gè)機(jī)制的妙用，就可以“同時(shí)”完成多個(gè)任務(wù)了。事實(shí)上燒水需要10分鐘完成，但是提下水壺和關(guān)煤氣我只要幾秒鐘就可以完成。為了這幾秒，我需要在廚房等候10分鐘。如果使用鬧鐘定時(shí)10分鐘，10分鐘一到，鬧鐘就會(huì)提醒我該去關(guān)煤氣了，那么我就可以去安心看電視了。實(shí)際上就是用了鬧鐘這樣一個(gè)中斷信號(hào)來提示我完成提水壺和關(guān)煤氣的任務(wù)。IE—中斷使能寄存器的位分配（地址0xA8、可位尋址）IE—中斷使能寄存器的位描述中斷查詢序列中斷優(yōu)先級(jí)的說明當(dāng)設(shè)置為默認(rèn)中斷固有優(yōu)先級(jí)時(shí)：當(dāng)幾個(gè)中斷同時(shí)發(fā)生時(shí)，則先處理中斷優(yōu)先級(jí)高的中斷程序，在處理任意中斷期間發(fā)生中斷，都不會(huì)響應(yīng)。當(dāng)配置了中斷優(yōu)先級(jí)，即搶占優(yōu)先級(jí)同時(shí)發(fā)生中斷，優(yōu)先級(jí)高的先響應(yīng)，在處理任意中斷時(shí)，發(fā)生同級(jí)別或低級(jí)的中斷，則不響應(yīng)，發(fā)生優(yōu)先級(jí)更高的中斷時(shí)，則先處理高優(yōu)先級(jí)中斷，處理完畢，再回來處理當(dāng)前中斷。中斷固有優(yōu)先級(jí)的說明當(dāng)設(shè)置為默認(rèn)固有中斷優(yōu)先級(jí)時(shí)：假設(shè)“水開”默認(rèn)優(yōu)先級(jí)高于“門鈴”優(yōu)先級(jí)，當(dāng)先聽到“水開”則先處理“水開”這件事，當(dāng)先聽到“門鈴”則先處理“門鈴”這件事。只有當(dāng)兩件事同時(shí)發(fā)生時(shí)，則會(huì)先去處理“水開”，再處理“門鈴”。中斷優(yōu)先級(jí)的說明當(dāng)人為配置了搶占中斷優(yōu)先級(jí)配置“水開”為高優(yōu)先級(jí)，則當(dāng)“水開”事件發(fā)生時(shí)，直接處理“水開”，在處理“水開”的過程中，即使“門鈴”響了，也不會(huì)去理會(huì)。當(dāng)“門鈴”響了，正在走向門口時(shí)，這個(gè)時(shí)候，“水開”事件又發(fā)生了，那么從門口轉(zhuǎn)向，先去處理“水開”，處理好了后，再回頭到門口，處理“門鈴”事件。

IP—中斷優(yōu)先級(jí)寄存器的位分配（地址0xB8、可位尋址）

IP—中斷優(yōu)先級(jí)寄存器的位描述作業(yè)1、掌握C語言數(shù)組的概念、定義和應(yīng)用。2、掌握if語句和switch語句的用法及區(qū)別，編程的時(shí)候能夠正確選擇使用哪個(gè)語句。3、徹底理解中斷的原理和應(yīng)用方法，關(guān)閉教程自己獨(dú)立把本章