下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
一、情態(tài)動(dòng)詞can情態(tài)動(dòng)詞can本身有一定的詞義,但是不能單獨(dú)作謂語,需要與動(dòng)詞原形一同構(gòu)成謂語,沒有人稱和數(shù)的變化。1.表示某種能力,意為“會(huì)、能”,通常指腦力或體力方面的能力。如:Icanplaytheguitar.
我會(huì)彈吉他。JillcanswimbutIcan't.吉爾會(huì)游泳,但我不會(huì)。2.表示“可以”,通常用于日常交流中,意為請(qǐng)求或許可做某事。如:CanIhelpyou?我可以幫你點(diǎn)什么嗎?CanIhaveaglassofmilk?我能喝一杯牛奶嗎?3.表示“可能”,常用于否定句或疑問句中,用來表示某種可能性。如:Themancan'tbeMr.Brown.那個(gè)男人不可能是布朗老師。Canshecomeheretoday?
她今天能來這里嗎?二、頻度副詞頻度副詞常用于動(dòng)詞be、情態(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞之后,行為動(dòng)詞之前,也可放在句首表示強(qiáng)調(diào)。常見頻度副詞有never,sometimes,often,usually,always。頻率程度從大到小依次為:always→usually→often→sometimes→never。always意為“總是;永遠(yuǎn)”,表示動(dòng)作重復(fù),狀態(tài)繼續(xù),中間沒有間斷,通常指沒有例外的情況,用來修飾動(dòng)詞的一般時(shí)態(tài)。若修飾動(dòng)詞進(jìn)行時(shí),則有“老是;再三地”的意思,帶有厭煩、不滿或贊美等情感。usually意為“通?!?,著重表示已習(xí)慣的動(dòng)作。反義詞為:unusually。often意為“時(shí)常;經(jīng)?!?,表示常常這樣,但不總是這樣,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)生的次數(shù),反義詞為:seldom。sometimes表示“有時(shí);不時(shí)”,說明的是偶爾發(fā)生的事情或情況。它的位置比較靈活,可置于句首、句中、句末。never意為“從不”,表示否定。三、how的用法how可獨(dú)立用作特殊疑問詞。1.how用來詢問交通方式。如:Howdoesyourfathergotowork?你爸爸怎樣去上班?2.how用來表示問候。如:Howareyou,Jack?你過得怎么樣,杰克?3.how用來詢問天氣。如:How'stheweather?天氣如何?4.how用來詢問看法。如:Howdoyoulikethismovie?你覺得這個(gè)電影怎么樣?how還可與形容詞或副詞連用構(gòu)成特殊疑問詞。如:howfar(提問距離);howlong(提問時(shí)間或長度);howmuch(提問金額);howmany(提問數(shù)量);howsoon(提問多久<對(duì)未來時(shí)間提問>);howold(提問年齡);howoften(提問頻率)。四、反義疑問句用法小結(jié)1.反義疑問句前后兩部分謂語應(yīng)是:“肯定陳述+否定疑問”或“否定陳述+肯定疑問”。2.簡略問句如果是否定式:not應(yīng)與be,do,will等系動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞縮寫。3.簡略問句的主語不用名詞,應(yīng)用人稱代詞。4.陳述部分含“too...to”時(shí),是否定句。5.陳述部分是Iam時(shí),疑問部分要用aren'tI.6.陳述部分有no,nothing,nobody,never,few,little等表示否定含義的詞時(shí),疑問部分用肯定含義。五、therebe句型therebe結(jié)構(gòu)表示“有”,其確切含義是“存在”。要表示“某地(時(shí))有某物(人)”時(shí),就用“Therebe+某物(人)+某地(時(shí))”這個(gè)句型。1.therebe結(jié)構(gòu)中的there是引導(dǎo)詞,沒有實(shí)際意義,主語是be后的名詞。be的單復(fù)數(shù)形式隨名詞來確定:主語是單數(shù)或者是不可數(shù)名詞時(shí)用is;主語是復(fù)數(shù)名詞時(shí)用are。如:Thereisapursehere.這兒有一個(gè)錢包。2.therebe結(jié)構(gòu)中,不論作主語的名詞有幾個(gè),be動(dòng)詞只與第一個(gè)名詞保持?jǐn)?shù)上的一致,這被稱為“就近原則”。如:Thereisateacherandmanystudentsinthecomputerroom.有一名教師和許多學(xué)生在電腦室。3.therebe結(jié)構(gòu)表示“某處有某物”,強(qiáng)調(diào)存在,并不特指某物是誰的,因此作主語的名詞前常用表示泛指的a,an,some,any,many,much,alotof,afew,alittle等詞或數(shù)詞修飾,而不用定冠詞the、物主代詞、指示代詞來修飾。如:Thereisabagonthebed.床上有個(gè)書包。4.therebe結(jié)構(gòu)中的時(shí)間和地點(diǎn)狀語通常放在句末,但強(qiáng)調(diào)時(shí)間或地點(diǎn)時(shí),可以放在句首。例如:Onthisfloorthereisareadingroom.在這層樓上有一個(gè)閱覽室。六、wouldlike用法歸納短語wouldlike用來表達(dá)意愿,意為“想要、愿意”,與want意思接相近,但比want語氣委婉、客氣。其后可接名詞、代詞賓格或動(dòng)詞不定式。其中,would是情態(tài)動(dòng)詞,??煽s寫為'd。常見短語搭配:wouldliketodosth.想要做某事;wouldlikesb.todosth.想要某人去做某事。常用句型有:1.Wouldyoulikesome...?你想要一些……嗎?該句型常用于征求對(duì)方的意見??隙ɑ卮鸪S谩癥es,please.”,而否定回答常用“No,thanks.”需要特別注意的是,在該句型中要用some,而不用any。2.Wouldyouliketo...?你愿意去做……嗎?該句型表示向?qū)Ψ接卸Y貌地提出建議或發(fā)出邀請(qǐng),其中l(wèi)ike可用love替換。七、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來的意義,常有“意圖”“安排”或“打算”的含義,這種用法的句子主語通常是人,主要有以下含義。1.表示計(jì)劃或安排現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來意義,主要用于談?wù)撘呀?jīng)計(jì)劃或安排好的動(dòng)作,所涉及的動(dòng)詞有些是表示位置移動(dòng)的,有些不一定是表示位置移動(dòng)的,但總的說來,能這樣用的動(dòng)詞比較有限,主要有arrive,come,die,do,drive,fly,get,go,have,leave,meet,play,return,see,sleep,spend,start,stay,travel,wear,work等。2.表示即將發(fā)生對(duì)于即將要發(fā)生的動(dòng)作,不管是計(jì)劃好的還是沒有計(jì)劃好的,通常都可用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來表示。3.表示命令和拒絕現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來時(shí),有時(shí)可表示命令或拒絕,即用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司項(xiàng)目溝通管理制度
- 2024年內(nèi)江客運(yùn)從業(yè)資格證考試技巧
- 2024年百色道路運(yùn)輸客運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試
- 吉首大學(xué)《基礎(chǔ)和聲2》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 吉首大學(xué)《操作系統(tǒng)原理》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 《機(jī)床夾具設(shè)計(jì)》試卷12
- 吉林藝術(shù)學(xué)院《衣紋原理》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 吉林藝術(shù)學(xué)院《民族音樂學(xué)Ⅰ》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 網(wǎng)紅小院運(yùn)營合作協(xié)議書范本
- 招聘直播員工合同協(xié)議書范文
- 2024-2025學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中模擬試卷(蘇教版)(含答案解析)
- 入團(tuán)志愿書(2016版本)(可編輯打印標(biāo)準(zhǔn)A4) (1)
- 初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)情況調(diào)查問卷
- (完整word版)拼音練習(xí)jqx和ü、üe的相拼
- 新材料界定與分類
- 醫(yī)療質(zhì)量檢查分析、總結(jié)、反饋5篇
- 高中小說閱讀教學(xué)策略
- 幼兒園教育和家庭教育的有效結(jié)合研究
- 【全面解讀《國有建設(shè)用地使用權(quán)出讓地價(jià)評(píng)估技術(shù)規(guī)范【2018】4號(hào)文》
- 相控陣檢測(cè)工藝規(guī)程
- 等差數(shù)列及其通項(xiàng)公式
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論