![Review Unit10 將從現(xiàn)教案 人教版英語八年級上冊_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/2a90d15e74ce5cfe9412a1e96c506bde/2a90d15e74ce5cfe9412a1e96c506bde1.gif)
![Review Unit10 將從現(xiàn)教案 人教版英語八年級上冊_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/2a90d15e74ce5cfe9412a1e96c506bde/2a90d15e74ce5cfe9412a1e96c506bde2.gif)
![Review Unit10 將從現(xiàn)教案 人教版英語八年級上冊_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/2a90d15e74ce5cfe9412a1e96c506bde/2a90d15e74ce5cfe9412a1e96c506bde3.gif)
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文檔簡介
課題Reviewunit10主將從現(xiàn)日期課時第周第課時累計第課時章節(jié)課型review課時安排1教學(xué)目標(biāo)語言知識目標(biāo):Reviewthegrammar能力:Trytousethemcorrectly.情感態(tài)度和價值觀:Learntoreview.教材分析重點(diǎn)Languagepoints難點(diǎn)Grammarfocus教法學(xué)法Groupwork教學(xué)過程主將從現(xiàn)
主將從現(xiàn)是指在時間狀語從句和條件狀語從句中,如果主句是一般將來時,從句用一般現(xiàn)在時替代一般將來時。
常見的有以下四種情況:
一、條件狀語從句的主句是一般將來時,那么從句常常用一般現(xiàn)在時
如:
When
I
grow
up,
I’ll
be
a
nurse
and
look
after
patients
我長大后要當(dāng)一名護(hù)士,照顧病人
二、如果主句是祈使句,那么從句通常要用一般現(xiàn)在時
如:Don’t
laugh
at
me
when
I
make
a
mistake.
我犯錯誤的時候不要笑話我。
三、如果主句是含有情態(tài)動詞的一般現(xiàn)在時,根據(jù)需要從句多用般現(xiàn)在時
You
should
be
quiet
when
you
are
in
the
reading
room
在閱覽室時應(yīng)保持安靜
四.
如果if的條件狀語從句遇到變換間接和直接時
,
祈使句應(yīng)用not
to....
如;
She
said
not
to
close
the
window
常見的時間狀語從句的連詞有:as
soon
as,when,while
,as,until等
主將從現(xiàn)說的是在含有時間狀語從句和條件狀語從句的主從復(fù)合句中,如果主句的時態(tài)是一般將來時,那么從句要用一般現(xiàn)例如:
I
will
tell
him
about
it
when
he
comes.
If
it
is
fine
tomorrow,
we
will
go
outing.
如果主句的時態(tài)是過去將來時,那么從句要用一般過去時。例如:
He
said
that
he
would
have
another
try
if
he
had
the
chance.
I
knew
he
could
help
me
if
he
was
free
the
next
day.
任務(wù)設(shè)計
任務(wù)I.
請用正確的形式填空。
1.
If
I
come,
I
________
(
see
)
you.
2.
If
it
is
fine,
we______(
go
)
for
a
walk.
3.
If
it
rained,
they
_________
(
stay
)
at
home.
4.
You
will
spoil
it
if
you
______
(
not
be
)
careful.
5.
We
would
be
very
much
pleased
if
you
_____(
come
).個性設(shè)計板書設(shè)計26.worryaboutsb./sth=beworriedaboutsb/sth擔(dān)心某事/某人27.keepdoingsyh不停地做某事28.keepondoingsth堅持做某事29.beangrywithsb生某人的氣30.anunderstandinggirl一個善解人意的女孩31.getsbsth=buysbsth為某人買某物32.sharesthwithsb和某人分享某物作業(yè)布置書面1.Reviewthenotein3aand3b.2.Write
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