Unit 7 Section A 語法教案 人教版新目標英語九年級全冊

初中部教學公案（九年級英語）課題Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes(SectionAGrammarFocus-4c)課時安排4總序第______教案主備人編寫日期2021年11月審核日期一）教學目標1.核心單詞：community,chance,educate,manage,society,keep…awayfrom,makeone’sowndecision2.核心短語：keep…awayfrom；makeone’sowndecision3.核心句型：Idon’tthinksixteen-year-oldsshouldbeallowedtodrive.4.核心語法：情態(tài)動詞的被動語態(tài)二）德育目標通過了解和反思自己的言行舉止是否符合中學生日常行為準則、規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的良好習慣和優(yōu)良品德；正確看待“家規(guī)”“班規(guī)”“校規(guī)”等，并能認真遵守；明白父母、教師的合理建議對自己成長的重要性教學準備PPT課件教學設計批注Step1Leadingin（導）探究：1讀課本P52GrammarFocus中的句子，試著總結情態(tài)動詞的被動語態(tài)結構。理解含情態(tài)動詞的被動語態(tài)的概念含情態(tài)動詞的被動語態(tài)說明某個被動動作所反映出的感情和態(tài)度。初中階段學習的可用于被動語態(tài)的情態(tài)動詞有can,may,must,need,should等，分別表示“能夠被……”，“可以被……”，“必須被……”，“需要被……”，“應該被……”等。2以should為例，掌握含情態(tài)動詞的被動語態(tài)的不同句式的變換。Step2Presentation（學）GrammarFocus根據(jù)課本內(nèi)容，完成下列句子。1.Idon’tthinksixteen-year-olds_______________todrive.Iagree.Theyaren’tseriousenough.2.Doyouthinkteenagers__________________tomaketheirowndecisions?No,Idon’tagreewiththis.Teenagersare____________maketheirowndecisions.3.Teenagers__________________tohavepart-timejobs.Idisagree.Theycan______alot_______working.4.Doyouthinkwe______________totakephotosifwedon’tuseaflash.Ifyoudon’tuseaflash,thenitmaybeOK.Step3Practice（展）本單元的語法重點是含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)。其結構為“情態(tài)動詞(should,may)＋be＋及物動詞的過去分詞”。1．含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)的常見句式(1)肯定句結構：主語＋情態(tài)動詞＋be＋及物動詞的過去分詞(＋by＋賓語)．如：Yourhomeworkshouldbefinishedbyyourself.(2)否定句結構：主語＋情態(tài)動詞＋not＋be＋及物動詞的過去分詞(＋by＋賓語)．如：Thebookcan'tbetakenoutofthereadingroom.(3)一般疑問句結構：情態(tài)動詞＋主語＋be＋及物動詞的過去分詞(＋by＋賓語)?回答：Yes，主語＋情態(tài)動詞．/No，主語＋情態(tài)動詞＋not.如：—Shouldtheseyoungtreesbewateredeveryday？—Yes,theyshould./No,theyshouldn't.2．含情態(tài)動詞的主動語態(tài)變被動語態(tài)的變化步驟：(以should為例，見下圖)Step4Languagepoints（點）1.Teenagersaretooyoungtomaketheirowndecisions.makeone’sowndecision自己做決定makeadecisiontodosth.決定做某事2.DoyouthinkwemustkeepteenagersawayfromtheInternet?keep…awayfrom避免接近；遠離3.managev.完成(困難的事)；應付(困難局面)managetodosth.設法做成某事，相當于cateeducate用作及物動詞，意為“教育；教導”，常用于educatesb.todosth.結構中。此外，之前我們學過的education是educate的名詞形式。Step5Exercises（測）1.父親鼓勵我不要放棄。Myfatherencouragesme____________________giveup.2.老師教育我們遠離網(wǎng)絡。Teacherseducateusto______________________theInternet.3.和父母頂嘴是不禮貌的。Itis___________to_______________________________parents.4.這樣的話，當他們開始工作時就能照料自己的生活了。Thisway,whentheystartworkingtheycan__________theirownlives.