如何正確書寫化學(xué)方程式-復(fù)習(xí)課件

課題2如何正確書寫化學(xué)方程式復(fù)習(xí)KLC金田科瑞【復(fù)習(xí)提問】參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的

等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的

，這一規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律。1.什么是質(zhì)量守恒定律？2.化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因在一切化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的

，原子的

，原子的

。所以參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和必然等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量之和。質(zhì)量總和質(zhì)量總和種類沒有改變數(shù)目沒有增減質(zhì)量也沒有變化KLC金田科瑞2、根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷：CuO+XCu+H2O反應(yīng)中X的化學(xué)式為

?！?、某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有

元素，可能含有

元素。碳、氫氧H2一、練一練：KLC金田科瑞二、簡答題：1、運(yùn)用質(zhì)量守恒定律來分析生活中的某一變化實(shí)例：紙張燃燒后剩余灰燼質(zhì)量減輕，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的紙張中的物質(zhì)的質(zhì)量與氧氣的質(zhì)量之和等于反應(yīng)后生成的二氧化碳和水的質(zhì)量之和。而生成的二氧化碳和水蒸氣逸散到空氣中去了。因此，反應(yīng)后剩余灰燼，質(zhì)量減輕了。KLC金田科瑞練習(xí)2、正確書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式5、高錳酸鉀加熱分解3、水通電分解1、細(xì)鐵絲燃燒2H2O2H2+

O2通電點(diǎn)燃3Fe+2O2Fe3O42KMnO4K2MnO4+MnO2+O2△2、鋁箔燃燒4、過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解4Al+3O22Al2O3點(diǎn)燃2H2O22H2O+O2MnO2KLC金田科瑞練習(xí)3、根據(jù)化學(xué)方程式2Mg+O2==2MgO計(jì)算此反應(yīng)中鎂、氧氣、氧化鎂的質(zhì)量比

。練習(xí)4、在電解水的化學(xué)反應(yīng)中，H2O、H2、O2的質(zhì)量比為()A.9:1:16B.9:1:8C.9:2:8D.10:1:9點(diǎn)燃B3：2：5KLC金田科瑞C2H5OH+O2H2O+CO2點(diǎn)燃點(diǎn)燃酒精燈(C2H5OH)，火焰上罩一個(gè)干凈的燒杯，燒杯壁上出現(xiàn)水珠，將燒杯迅速正立，向燒杯中倒入少量澄清石灰水，并振蕩，石灰水變渾濁。寫出酒精燈燃燒的化學(xué)方程式332練習(xí)4能用奇數(shù)配偶法配平嗎？在最復(fù)雜的化學(xué)式前配上計(jì)量數(shù)1，然后配相關(guān)的原子，此題是先配C、再配H、最后配O。如果最后配O2前的計(jì)量數(shù)為分?jǐn)?shù)，那么各化學(xué)式前的計(jì)量數(shù)都乘以該分?jǐn)?shù)分母上的數(shù)值。KLC金田科瑞根據(jù)信息寫出化學(xué)方程式練習(xí)5:堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]經(jīng)加熱生成氧化銅、水和二氧化碳練習(xí)6:鋁和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣KLC金田科瑞請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式練習(xí)7、自來水消毒過程通常會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用圖表示如下：表示氯原子表示氧原子表示氫原子++KLC金田科瑞

練習(xí)8、氨氣（NH3）是一種重要的化工原料，用它可以制得氮肥、染料、制冷劑等等。若●表示氮原子，

表示氫原子，請(qǐng)寫出在高溫高壓、催化劑的條件下合成氨氣發(fā)生的化學(xué)方程式。KLC金田科瑞

練習(xí)9：1.

汽車尾氣中含有CO和NO等有毒氣體，其凈化過程如下：用一種納米材料作催化劑，使CO和NO發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成一種單質(zhì)和一種化合物。其中單質(zhì)為組成大氣最多的一種氣體，化合物是植物光合作用所需物質(zhì)。請(qǐng)你根據(jù)上述資料書寫出該變化的化學(xué)方程式KLC金田科瑞

2.

氯氣對(duì)飲用水消毒會(huì)產(chǎn)生使人致癌的物質(zhì)，世界環(huán)保聯(lián)盟建議采用高效消毒劑二氧化氯。我國最近研究成功用氯氣和亞氯酸鈉（NaClO2）反應(yīng)制得二氧化氯，同時(shí)生成氯化鈉。請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式。KLC金田科瑞化合練習(xí)10、下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀模擬圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：反應(yīng)前反應(yīng)后（1）該化學(xué)反應(yīng)中參加反應(yīng)的和與反應(yīng)后生成的各粒子的個(gè)數(shù)比為。（2）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是。（化合、分解）2：1：2KLC金田科瑞練習(xí)11、化學(xué)方程式的簡單應(yīng)用3.在化學(xué)反應(yīng)：2X2+3Y2===2R中，用X、Y表示R的化學(xué)式，正確的是：（）A、X2Y2B、X2Y3C、X4Y5D、X3Y2B1.X+3O2===2CO