必修3：第二課第二框文化塑造人生

第二框文化塑造人生第二課文化對人的影響閱讀思考：1、積極參加健康有益的文化過程體現(xiàn)了什么的過程？2、我國人民精神世界觀的主流包括哪四個意識、哪三個主義、哪三種觀念？3、優(yōu)秀文化增強人的精神力量過程是怎樣的？4、你能舉中國共產(chǎn)黨在不同時期始終代表中國先進文化的前進方向事例？5、社會發(fā)展和人發(fā)展的關系？6、人的全面發(fā)展表現(xiàn)在哪三個方面？

李白夢游天姥山,不忘表白”安能催眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的情懷;范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致,揮筆抒發(fā)了”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的志向……你認為，這些語句為什么能夠代代相傳？體現(xiàn)了詩人先人后己的高尚情懷；不事權貴，正氣凜然的高尚氣質；把國家、民族的利益擺在首位的高尚精神?！钜粋€人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)結和固定，才成為一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發(fā)揮它巨大的工作能力。螺絲釘雖小，其作用是不可低估的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查才不會出毛病。☆釘子有兩個長處：一個是“擠”勁，一個是“鉆”勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。雷鋒名言人最寶貴的東西是生命。

生命屬于我們只有一次。

一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事，既不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；

這樣，在臨死的時候，他可以說：我的整個生命和全部力量已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭。______奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》英雄保爾以上材料說明了文化與人的關系是什么？優(yōu)秀文化有什么作用？人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造人。優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界，塑造健全的人格。一.豐富精神世界1、文化與人的關系：人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人。2、優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界(1)參加健康有益的文化活動是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。(2)參加健康有益的文化活動是對真善美的追求，也是塑造健全人格的過程。積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑文學賞析繪畫欣賞文物欣賞參加辯論賽參加文藝演出參加社區(qū)志愿者活動我們可以參加哪些健康有益的文化活動？名作欣賞：文化作品的魅力現(xiàn)代繪畫名作《吶喊》，具有震撼人心的力量（拍賣價約7000多萬美元）作者：蒙克(1863-1944)挪威畫家,現(xiàn)代表現(xiàn)主義繪畫的先驅。假如生活欺騙了你

普希金

假如生活欺騙了你,

不要悲傷,不要心急!

憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜:

相信吧！快樂的日子將會來臨。

心永遠向往著未來；

現(xiàn)在卻常是憂郁：

一切都是瞬息，一切都會將過去；

而那過去了的，就會成為親切的懷念。

——一八二五年－－體現(xiàn)了詩人積極樂觀的心態(tài)斷章作者：卞之琳

你站在橋上看風景，

看風景的人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子，

你裝飾了別人的夢。

反映了人與人之間的聯(lián)系，啟示我們不妨多從對方的角度看待問題，或許你會有全新的發(fā)現(xiàn)健全人格的特點客觀地認識自我和外部世界；自我接納和開放的心胸；對所承擔的學習、家庭和工作具有勝任感；充分發(fā)揮潛能；有安全感；樂于接受新鮮事物，喜歡創(chuàng)造；有能力管理自己的生活……(3).我國人民精神世界主流：

人們的自立意識、競爭意識、效率意識和民主法制意識大大增強，愛國主義、集體主義、社會主義思想，科學文明、開拓進取、健康向上的思想觀念和道德風尚，成為我們人民精神世界的主流。四個意識，三個主義，三種觀念探究與共享有人說,參加學校社團組織和活動浪費時間、耽誤學習。你如何評析這種看法？這種看法是錯誤的。積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，可以開闊視野，有利于提高學習成績。當然，我們也要正確處理好學習與文娛、課內與課外的關系，不可本末倒置、主次不分。二、增強精神力量1.優(yōu)秀文化增強精神力量感染力感召力震憾人心增強精神力量物質力量（通過實踐）《義勇軍進行曲》帶給了我們怎樣的精神力量？

《義勇軍進行曲》鼓舞人們永遠以昂揚的精神繼續(xù)前進。它歌唱了人民的意志，唱出了民族自信心，唱出了為著理想不怕犧牲，敢于與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。這支歌曲很雄壯、豪邁，有革命氣概，節(jié)奏鮮明。起來!不愿做奴隸的人們!

把我們的血肉,筑成我們新的長城!

中華民族到了最危險的時候,

每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲.

起來!起來!起來!

我們萬眾一心,冒著敵人的炮火前進!

冒著敵人的炮火前進!

前進!前進!進!義勇軍進行曲新中國成立至今，你能概括出多少中國共產(chǎn)黨領導中國人民進行四化建設的精神嗎？這些精神給予我們國家和人民什么力量？

井岡山精神堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。

堅定正確的政治方向，實事求是的思想路線，全心全意為人民服務的宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神延安精神雷鋒－永恒的精神忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻精神；立足本職，在平凡工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的“螺絲釘精神”；苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神，歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。

石油工人一聲吼，地球也要抖一抖。石油工人干勁大，天大困難也不怕。寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田。北風當電扇，大雪當炒面，天南海北來會戰(zhàn)，誓奪頭號大油田。“鐵人”王進喜長征精神主題是"一不怕苦，二不怕死"；是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高表現(xiàn)，是保證我們革命和建設事業(yè)從勝利走向勝利的強大精神力量。長征精神特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻。

航天精神萬眾一心,眾志成城,不怕困難,頑強拼搏,堅韌不拔,敢于勝利。

抗洪精神自強不息、頑強拼搏，萬眾一心、同舟共濟，自力更生、艱苦奮斗?？拐鹁葹木?.中國共產(chǎn)黨始終代表先進文化的前進方向。法國國歌《馬賽曲》鼓舞著法國人民奔赴抗擊國外封建聯(lián)軍的革命前線；《國際歌》鼓舞著世界無產(chǎn)階級的共產(chǎn)主義運動；《義勇軍進行曲》則激勵著中國人民取得反帝、反封建的民主革命的勝利。秦朝末年，陳勝、吳廣一句“王侯將相，寧有種乎？”引發(fā)了中國封建社會第一次轟轟烈烈的農民大起義?？箲?zhàn)初期，《論持久戰(zhàn)》，極大地鼓舞了全國人民抗戰(zhàn)的決心和信心，為中國人民最終奪取抗戰(zhàn)勝利起到了巨大的指導作用

先進文化的作用：總是給人----,鼓舞著---,譜寫了---1.社會發(fā)展與人的全面發(fā)展的關系（1）關系：

社會發(fā)展與人的發(fā)展相互結合、相互促進的；（2）過程：社會發(fā)展與人的發(fā)展都是逐步提高、永無休止的。三.促進人的全面發(fā)展2.人的全面發(fā)展，表現(xiàn)為人的綜合素質的全面提高

A.思想道德素質；B.科學文化素質；C.健康素質。3、人的全面發(fā)展需要優(yōu)秀文化(為什么？）優(yōu)秀文化對促進人的全面發(fā)展起著不可替代的作用假如你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花，因為面包是身體的糧食，水仙花是靈魂的糧食。——陶行知陶行知(1891-1946)以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。

——江澤民豐富精神世界優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑目前我國人民精神世界的主流增強精神力量優(yōu)秀文化能夠增強人的精神力量中共始終代表中國先進文化的前進方向促進人的全面發(fā)展社會發(fā)展和人的發(fā)展的關系優(yōu)秀文化為人的健康成長提供精神食糧，促進人的全面發(fā)展需要優(yōu)秀文化塑造人生課堂小結1．培養(yǎng)健全人格的重要途徑是（）

A.積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界B.培養(yǎng)自主意識、競爭意識C.思想解放、觀念更新D.增強人們的感染力和感召力A2．文化之所以能增強人的精神力量，是因為其（）

A.使人深受震撼、力量倍增B.成為心靈的火炬、前進的旗職C.具有特殊的感染力和感召力D.激勵人們不斷創(chuàng)造美好的幸福生活C3.范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致，揮筆抒發(fā)了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的志向。這種詩句之所以代代相傳，是因為()A文化能影響人們的交往行為和交往方式B文化能豐富人的精神世界，增強人的精神力量C文化能影響經(jīng)濟政治D凡是文化，都能促進人的全面發(fā)展B4.隨著物質生活水平的逐步提高，人們的精神需求也不斷提高。人們在閑暇之余，進行觀光旅游，網(wǎng)上沖浪，穿衣講“服飾文化”，吃飯講“飲食文化，住房講“建筑文化”等。由此可見（）A、人的全面發(fā)展是飛速提高的，科學技術是新追求B、人越全面發(fā)展，物質文化財富就會創(chuàng)造得越多，人民生活就越能得到改善C、不同時期的歷史特點不同，人的素質提高的要求也不同D、優(yōu)秀文化對促進人的全面發(fā)展的作用日益突出D5．清華大學的“自強不息，厚德載物”、南京大學的“誠樸雄偉，勵學敦行”、北京師范大學的“學為人師，行為世范”等校訓影響著一代代莘莘學子。這說明優(yōu)秀文化能夠（）①促進社會全面進步②豐富人的精神世界③增強人的精神力量④促進人的全面發(fā)展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【點評】材料反映的是各大學校訓對學生也就是對人的影響，而不是對社會發(fā)展的影響，故排除①。6.《命運交響曲》是貝多芬最為著名的作品之一。樂曲體現(xiàn)了作者一生與命運搏斗的思想，“我要扼住命運的咽喉，它不能使我完全屈服?！边@是一首意志戰(zhàn)勝宿命、光明戰(zhàn)勝黑暗的頌歌。每當聽到這首樂曲，總會給人以極大的振奮和力量。這表明優(yōu)秀文化作品能夠（）A.豐富人的精神世界B.增強人的精神力量C.促進人的全面發(fā)展D.促使人的價值觀的形成B7.（2012屆江蘇省泰興市檢測）某校開展以“迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年”為主題的讀書活動。開展這項活動，有利于激發(fā)學生的愛國熱情，增強其歷史使命感和責任感，有利于引導學生把握人生道理、實踐人生追求。這是因為()①文化能促進社會全面發(fā)展②文化對人具有潛移默化的影響③有文化修養(yǎng)才會有崇高的道德④優(yōu)秀文化能夠塑造人生A．①②B．②④

C．①③D．③④B（2012年高考北京卷）優(yōu)秀城市雕塑體現(xiàn)了城市的精神品質和文化追求。北京“十二五”期間將新建一批呈現(xiàn)北京歷史文化特色和“北京精神”的城市雕塑，分布在京城的大街小巷?；卮?－9題。8.優(yōu)秀城市雕塑的文化價值主要表現(xiàn)為①顯示城市的文化底蘊②活躍城市的文化市場③增強人們的精神力量④培育優(yōu)秀的文化人才A.①③B.①④C.②③D.②④A（2012年高考北京卷）9、優(yōu)秀城市雕塑作為公共環(huán)境藝術品①體現(xiàn)了城市環(huán)境對雕塑風格的依賴②反映了雕塑理念與城市環(huán)境的統(tǒng)一③體現(xiàn)了城市環(huán)境是時代精神的產(chǎn)物④反映了歷史情懷與時代精神的融合A.①②