版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
電容器大學(xué)物理電子教案
電容電容器1、孤立導(dǎo)體的電容:
孤立導(dǎo)體:附近沒(méi)有其他導(dǎo)體和帶電體的導(dǎo)體。容易算出此孤立導(dǎo)體球的電勢(shì)為:顯然,該比值越大,導(dǎo)體升高單位電勢(shì)所需的電量就越多,表示該導(dǎo)體儲(chǔ)存電荷的能力越強(qiáng)。Rq
首先,我們來(lái)看一個(gè)半徑為R、帶電量為q的孤立導(dǎo)體球。我們就將此比值定義為該孤立導(dǎo)體球的電容,用C表示,即:它反映了該導(dǎo)體球儲(chǔ)存電荷的能力。
實(shí)際上,真正的孤立導(dǎo)體是不存在的,一般來(lái)說(shuō),帶電導(dǎo)體周圍總是會(huì)存在這樣或那樣的其它帶電物體,帶電導(dǎo)體的電勢(shì)會(huì)因外界環(huán)境的變化而變化,從而導(dǎo)致帶電導(dǎo)體的電容也會(huì)隨著外界環(huán)境的變換而變化。
在實(shí)際應(yīng)用中,我們通常將兩個(gè)彼此絕緣、靠得很近的、帶等量異號(hào)電荷的導(dǎo)體薄板、導(dǎo)體薄球面或?qū)w薄圓柱面組合起來(lái),形成一個(gè)相對(duì)封閉的電場(chǎng)區(qū)域,構(gòu)成一個(gè)電容器,分別稱為平行板電容器、球形電容器和圓柱形電容器,這兩個(gè)帶等量異號(hào)電荷的導(dǎo)體板稱為電容器的兩個(gè)極板。
在兩極板之間的狹小空間區(qū)域內(nèi),外界對(duì)其電場(chǎng)和兩極板間電勢(shì)差的影響很小,可以忽略不計(jì)。
實(shí)驗(yàn)與理論均證明:對(duì)于一個(gè)確定的電容器,其極板帶電量與兩極板間電勢(shì)差的比值是一個(gè)常量。
這個(gè)比值越大,升高相同的電勢(shì)差所需的電量就越多,電容器儲(chǔ)存電荷的能力就越強(qiáng)。它同樣反映了該電容器儲(chǔ)存電荷的能力。電容的單位為:法拉(F),1F=1C/V。通常法拉這個(gè)單位過(guò)大,常見的電容都是以微法拉(F)和皮法拉(PF)為單位。
將極板電量絕對(duì)值與兩個(gè)極板之間的電勢(shì)差的比值定義為電容器的電容,即:
電容器的電容大小僅與兩導(dǎo)體的形狀、相對(duì)位置、其間的電介質(zhì)有關(guān),與所帶電荷量無(wú)關(guān).
電容器是十分重要的電子元器件,按其形狀可分為平行板電容器、球形電容器和柱形電容器;按兩極板之間所充的電介質(zhì)可分為空氣電容器、云母電容器、陶瓷電容器和電解電容器等;按型式:固定、可變、半可變電容器。
在電力設(shè)備中,電容器常用來(lái)貯存電荷或電能,用來(lái)提高功率因數(shù);在電子電路中,可以用來(lái)濾波、耦合、振蕩、相移等。
描述電容器有兩個(gè)重要的指標(biāo):電容和耐壓值。下面我們就分別來(lái)計(jì)算一下平行板電容器、球形電容器和柱形電容器的電容。2、常見電容器(1)兩塊帶等量異號(hào)電荷的金屬板平行放置組合而成的平板電容器。SSr平行板電容器的電容已知:q、S、d
,S>>d
(2)兩個(gè)帶等量異號(hào)電荷的同心導(dǎo)體球殼組合而成的球形電容器。r
球形電容器的電容已知兩均勻帶電球面的半徑分別RA和RB,帶電量分別為+q和-q,(3)兩個(gè)帶等量異號(hào)電荷的同軸金屬圓筒組合而成的圓柱形電容器。
圓柱形電容器的電容rrh電容器電容的計(jì)算步驟(1)設(shè)兩極板分別帶電Q
(3)求兩極板間的電勢(shì)差V步驟(4)由C=Q/V求C(2)求兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度設(shè)兩金屬線的電荷線密度為
例兩半徑為R的平行長(zhǎng)直導(dǎo)線,中心間距為d,且dR,求單位長(zhǎng)度的電容.解場(chǎng)強(qiáng)分布電勢(shì)差電容例.平行板電容器。已知d1、r1、d2、r2、S
求:電容C解:設(shè)兩板帶電例、如圖所示,平行板電容器兩極板間相距為d,板面積為S,若在其中平行于極板插入一層厚度為t的金屬板。不計(jì)邊緣效應(yīng),求:該電容器的電容。t+-+-dSS例、如圖所示,平行板電容器兩極板間相距為d,板面積為S,若在其中平行于極板插入一層厚度為t的均勻電介質(zhì),相對(duì)電容率為r。不計(jì)邊緣效應(yīng),求:該電容器的電容。t+-+-dSS電容器的連接:電容器有兩個(gè)重要的指標(biāo):電容和耐壓值。有時(shí)為了提高電容或者提高耐壓能力需要將多個(gè)電容器進(jìn)行連接。(1)電容器的串聯(lián):UU1U2U3U4U5U6U7U8C1C2C3C4C5C6C7C8q-qqqqqqqq-q-q-q-q-q-q-q(2)電容器的并聯(lián):C1C2C3U例題、如圖所示,C1=10F,C2=5F,C3=5F,(1)求A、B間的電容;(2)若在A、B間加上100V的電壓,求C2上的電量和電壓;(3)如果C1被擊穿,則C3上的電量和電壓分別是多少?C1C2C3ABdt例題、插入一塊金屬板后求電容金屬板SS+Q-Q例平行板電容器,其中充有兩種均勻電介質(zhì),極板上的電荷面密度為。求(1)各電介質(zhì)層中的場(chǎng)強(qiáng)(2)極板間電勢(shì)差(3)電容器的電容E
實(shí)際上,這相當(dāng)于兩個(gè)充有不同電介質(zhì)的平板電容器的串聯(lián)。平板電容器中充介質(zhì)的另一種情況考慮到?
各電介質(zhì)層中的場(chǎng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中技術(shù)會(huì)考模擬試卷(二)
- 《桃花源記》說(shuō)課稿17篇
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《自動(dòng)化專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《生態(tài)文學(xué)欣賞》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 某熱源集中供熱工程施工組織設(shè)計(jì)投標(biāo)版
- dtnl說(shuō)課稿部編版
- 《長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿
- 《小數(shù)乘整數(shù)》說(shuō)課稿
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)《住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 煙草局考試計(jì)算機(jī)專業(yè)考試題
- 2023年浙江省衢州市七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷附答案
- 2023年中國(guó)船級(jí)社人才招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理機(jī)制和保障制度精選范文
- 冷熱源工程課程設(shè)計(jì)
- 員工技能矩陣圖
- 職業(yè)技能鑒定《高級(jí)眼鏡驗(yàn)光員》考前點(diǎn)題卷二
- 三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文分層作業(yè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例《秋天的雨》
- 初二家長(zhǎng)會(huì)期中(完美版)課件兩篇
- 第2章 直線和圓的方程【知識(shí)導(dǎo)圖 】 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖(人教A版2019)(必修第一冊(cè))
- 自動(dòng)化導(dǎo)論全套課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論