八年級下期期中考試物理試卷講評

衡東六中李中桂八年級下期期中考試物理試卷講評2016年上學(xué)期一、單項選擇題（2分×16=32分）1、如圖所示的幾種現(xiàn)象，能體現(xiàn)力改變物體運動狀態(tài)的是（）A．手拉開弓B．運動員罰點球C．人壓彎跳板D．熊貓拉彎竹子2、下列數(shù)據(jù)最符合實際情況的是（）A．人的正常體溫約為37℃B．普通人步行的速度大約為5m/sC．一般成年人的體重約600kgD．中學(xué)生課桌高度約180dmBA3、用一水平推力推礦泉水瓶的下部，水瓶會沿桌面滑動，用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶的上部，水瓶會翻倒．這說明力的作用效果與（）A．力的大小有關(guān)B．力的方向有關(guān)C．力的作用點有關(guān)D．受力面積有關(guān)4、如圖所示，把卡片放在杯口上面，再把光滑的扣子放在卡片上．用手指使勁彈一下卡片，卡片飛了出去，則扣子（）A．落入杯中B．和卡片一起飛出去C．飛出去，落在卡片前面D．向后飛出去CA5、下列現(xiàn)象中，沒有利用慣性的是（）A．跳遠運動員助跑一段距離才起跳B．蘋果熟了，從樹上落向地面C．?dāng)S出去的鉛球在空中繼續(xù)向前飛行D．上岸后的鴨子，振動翅膀，將水抖掉6、如圖所示，下列物體受力示意圖中，物體能處于平衡狀態(tài)的是（）A．B．C．D．BC7、質(zhì)量相同的A、B兩件貨物在兩臺吊車鋼索的牽引力作用下豎直向上運動，它們運動的s-t圖象分別如圖甲、乙所示，則（）A．兩件貨物都做勻速直線運動B．前6秒A貨物的平均速度小于B貨物的平均速度C．吊車鋼索對A貨物的拉力大于A貨物的重力D．B貨物在整個運動過程中受到一對平衡力作用B8、如圖所示，物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度勻速運動了10m．撤去水平拉力后，該物體又向前運動了1.5m后停了下來．則（）A．物體受到的重力和它對地面的壓力是一對作用力和反作用力B．撤去拉力后，物體慢慢停止運動，說明慣性與速度有關(guān)C．物體勻速運動時拉力與它受到的摩擦力是一對平衡力D．撤去拉力后，物體慢慢停止運動，說明力是維持物體運動的原因C9、如圖所示，小車處在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動．若突然剪斷輕繩，則小車（）A．將繼續(xù)向前勻速運動B．運動的將越來越慢C．將立即停止運動D．受得摩擦力將越來越大10、下列體育活動中，為了減小摩擦的是（）A．足球守門員戴著防滑手套B．打羽毛球時手握緊球拍C．對賽車的軸承添加潤滑油D．體操運動員比賽時手上涂抹鎂粉BC11、人沿水平方向拉牛，但沒有拉動．下列說法正確的是（）A．繩拉牛的力小于牛拉繩的力B．繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力

C．繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力D．繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力12、在水平雪地上，穿著雪橇的芳芳總質(zhì)量為70kg，沒有陷入雪地；而穿著運動鞋的小明總質(zhì)量為50kg，卻深陷雪地．下列說法正確的是（）A．芳芳對雪地的壓力比小明的小B．芳芳對雪地的壓力和小明的一樣C．芳芳對雪地單位面積的壓力比小明的小D．受力面積和壓力都不等，無法比較誰對雪地的壓強大DC13、如圖，水平桌面上放著底面積相同、質(zhì)量相同的甲乙兩容器分別裝有質(zhì)量相同的不同液體．下列說法中正確的是（）A．甲圖中液體對杯底的壓強大于乙圖中液體對杯底的壓強B．甲圖中液體對杯底的壓強等于乙圖中液體對杯底的壓強C．甲圖中容器對桌面的壓強等于乙圖中容器對桌面的壓強D．甲圖中容器對桌面的壓強小于乙圖中容器對桌面的壓強14、如圖所示是帕斯卡做的著名的裂桶實驗。在裝滿水的密閉木桶的桶蓋上，插入一根細長的管子，然后在樓房陽臺上向細管子里灌水，結(jié)果只有幾杯水就把木桶壓裂了，該實驗說明了影響水產(chǎn)生壓強大小的因素是（）A．水的密度B．水的深度C．水的體積D．水的重力CB15、某同學(xué)用嘴對一小空瓶吸一口氣，空瓶就能“掛”在嘴唇上，原因是（）A．唾液把瓶粘住了B．瓶內(nèi)氣壓減小了C．瓶外氣壓增大了D．瓶子質(zhì)量減小了16、同學(xué)們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗，如圖所示，其中分析正確的是（）A．甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯B．乙圖實驗，當(dāng)微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時．U形管兩邊液面高度差不變C．丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強的值D．丁圖實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點升高BC二、填空題（2分×6=12分）17、小剛在立定跳遠起跳時，用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因為物體間力的作用是

的．離開地面后，由于

，他在空中還能繼續(xù)向前運動．18、如圖所示，用F=7N的水平推力將重為5N的物體壓在豎直墻壁上靜止時，物體受到摩擦力的大小是

N，方向

。19、小華質(zhì)量為50kg，每只腳與地面的接觸面積為200cm2，他雙腳站立時對水平地面的壓強為

Pa，他走路時對水平地面的壓強會

．（選填“變大”、“變小”或“不變”）．（g=10N/kg）相互慣性5豎直向上1.25×104變大20、如圖所示是水壩的截面圖，水壩筑成下寬、上窄的形狀，是考慮到水對壩體側(cè)面有

，并且隨深度的增加而

．21、如圖所示的托里拆利實驗中，測得的大氣壓強等于

mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強．已知水銀密度ρ=13.6×103kg/m3，g=10N/kg，則100mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強為

Pa．22、如圖所示，高鐵站臺離邊緣不遠處有一條踩上去有凸凹感的黃色帶區(qū)域，人們須站在黃色區(qū)域以外的位置候車，其原因是火車急速駛過車站時，黃色區(qū)域以內(nèi)的空氣流速

，壓強

，易發(fā)生安全事故．壓強增大7501.36×104快小三、作圖題（3分×2=6分）23、如圖物體隨傳送帶向右勻速運動，作出物體所受力的示意圖24、如圖所示，一個重為5N的物體A靜止在斜面上，作出物體A所受重力的示意圖．OGFOG=5N四、實驗探究題（每空2分，共30分）25、（6分）實驗小組探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗記錄如表．

實測物體物體質(zhì)量m/kg重力G/N

物體10.54.9

物體219.9

物體3219.4

（1）實驗中，所需要的測量工具有：

．（2）根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)可知：物體所受重力G與物體質(zhì)量m的比值為

．（3）分析表中數(shù)據(jù)，可得的初步結(jié)論是：

．天平、彈簧測力計9.8物體所受重力大小與物體的質(zhì)量成正比26、（10分）用如圖所示裝置研究“阻力對物體運動的影響”實驗．（1）實驗時，讓小車從斜面

高度滑下，目的是使小車到達平面時具有相同的初速度．（2）如圖所示的三種情況，小車在

表面滑行時運動狀態(tài)最容易改變．（3）結(jié)論：表面越光滑，小車運動的距離越遠，說明小車受到的阻力越

，速度減小得越

．推理：如果運動物體不受力，它將做

．同一毛巾小慢勻速直線運動27、（6分）如圖所示為“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗（1）三次實驗中用彈簧測力計水平勻速拉動木塊A，分別讀出彈簧測力計的示數(shù)F1、F2和F3．其中最大的是

．（2）比較甲、乙兩次實驗，得出的結(jié)論是：在壓力相同時，

，滑動摩擦力越大．（3）在丙圖中，彈簧測力計示數(shù)F3為1.6N，若彈簧測力計示數(shù)增大到2N，此時的木塊A所受滑動摩擦力為

N．F3接觸面越粗糙1.628、（8分）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時，同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計了如圖所示的系列實驗．（1）同學(xué)們是根據(jù)

來比較壓力作用效果的．（2）觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時，

，壓力的作用效果越明顯．（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較

兩圖的實驗，得到的結(jié)論是：

．海綿凹陷程度壓力越大乙丙在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯五、綜合題（共20分）29、（6分）起重機吊起一塊體積為2.5m3的鋁錠勻速上升。（ρ鋁=2.7×103kg/m3,g=10N/kg）求（1）鋁錠的質(zhì)量；（2）起重機鋼絲繩對鋁錠的拉力。解：(1)m=ρV=2.7×103kg/m3×2.5m3=6.75×103kg(2)F=G=mg=6.75×103kg×10N/kg=6.75×104N答：…30、（6分）我國從20世紀70年代開始大規(guī)模研制潛水器，現(xiàn)已達到國際領(lǐng)先水平．2010年7月下水的“蛟龍?zhí)枴鄙詈撍?，是我國自主研制的，其設(shè)計下潛深度達7000m．2012年6月27