人教版八年級生物下冊總復(fù)習(xí)習(xí)題課件-副本

2014年秀山縣初中生物結(jié)業(yè)考試復(fù)習(xí)

八年級下冊2014年4月25日生物的生殖和發(fā)育生命的起源和生物進(jìn)化生物的遺產(chǎn)和變異傳染病和免疫用藥和急救了解自己增進(jìn)健康生物總復(fù)習(xí)123456一、植物的生殖1、有性生殖：由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。例如：種子繁殖（通過開花、傳粉并結(jié)出果實，由果實中的種子來繁殖后代）（胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵—胚—種子）2、無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體。例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)。3、嫁接的關(guān)鍵：接穗與磚木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活第一章生物的生殖和發(fā)育二、昆蟲的生殖和發(fā)育1．完全變態(tài):在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中,幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育.卵→幼蟲→蛹→成蟲。舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊2．不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂三、兩棲動物的生殖和發(fā)育1．變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2．特點：卵生，體外受精。

四、鳥的生殖和發(fā)育1．過程:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個階段。2．特點：卵生體內(nèi)受精3．鳥卵的結(jié)構(gòu)：一個卵黃就是一個卵細(xì)胞。胚盤里面含有細(xì)胞核。卵殼和殼膜——保護(hù)作用，卵白——營養(yǎng)和保護(hù)作用，卵黃——營養(yǎng)作用。胚盤——胚胎發(fā)育的場所。

返回卵白卵殼膜氣室系帶卵殼卵細(xì)胞胚盤（含細(xì)胞核）卵黃卵黃膜（細(xì)胞膜）鳥卵的結(jié)構(gòu)及功能1指出圖中相應(yīng)部位名稱.①_____________、②_____________、③_____________、④_____________、⑤_____________、⑥_____________、⑦_(dá)____________、⑧_____________.卵殼膜卵殼氣室卵白胚盤卵黃系帶卵黃膜2、雞卵中起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)主要有_____________和_____________.3、提供營養(yǎng)物質(zhì)作用的結(jié)構(gòu)主要有_____________和_____________.4、未受精的雞蛋就是一個卵細(xì)胞,它的細(xì)胞膜是__________,細(xì)胞質(zhì)是____________,細(xì)胞核位于____________,將來發(fā)育為雞胚的結(jié)構(gòu)是____________.卵殼卵殼膜卵白卵黃卵黃膜卵黃胚盤胚盤4、列表比較昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖和發(fā)育方式。有性生殖、體內(nèi)受精、卵生完全變態(tài)或不完全變態(tài)有性生殖、體外受精、卵生多為變態(tài)發(fā)育。在變態(tài)發(fā)育中幼體離不開水有性生殖、體內(nèi)受精、卵生受精卵經(jīng)過孵化發(fā)育成雛鳥，雛鳥發(fā)育為成鳥，沒有變態(tài)發(fā)育第二章生物的遺傳和變異

遺傳：是指親子間的相似性。變異：是指子代和親代個體間的差異一、基因控制生物的性狀

1、生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式.2、相對性狀：同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。3、基因控制生物的性狀。例：轉(zhuǎn)基因超級鼠和小鼠。4、生物遺傳下來的是基因而不是性狀。

二、基因在親子代間的傳遞

1．基因：是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。2．DNA：是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)結(jié)構(gòu)3．染色體：細(xì)胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)。4．基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞。精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”。?

每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。?

在生物的體細(xì)胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。?

在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂中，染色體都要減少一半。

染色體DNA蛋白質(zhì)基因基因基因DNA染色體染色體，DNA和基因三者關(guān)系圖解、、、基因染色體變化的規(guī)律（用n、2n表示）

親代（）生殖細(xì)胞（）子代（）2nn2n三、基因的顯性和隱性1．相對性狀有顯性性狀和隱性性狀。雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀。2．隱性性狀基因組成為:dd

顯性性狀基因組稱為：DD或Dd3．我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚．4．如果一個家族中曾經(jīng)有過某種遺傳病，或是攜帶有致病基因，其后代攜帶該致病基因的可能性就大．如果有血緣關(guān)系的后代之間再婚配生育，這種病的機(jī)會就會增加．四、人的性別遺傳1．每個正常人的體細(xì)胞中都有23對染色體．2．其中22對男女都一樣，叫常染色體，有一對男女不一樣，叫性染色體．男性為XY，女性為XX．3．生男生女機(jī)會均等，為1：1五、生物的變異1．生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同，其次與環(huán)境也有關(guān)系。因此有可遺傳的變異和不遺傳的變異。2．人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子：人工選擇、雜交育種、太空育種（基因突變）返回一、地球上生命的起源

1．多數(shù)學(xué)者認(rèn)為:原始大氣中的無機(jī)物到有機(jī)物,再到原始生命,這一過程是在原始地球上進(jìn)行。2．原始地球條件:高溫、高壓、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣3．蛋白質(zhì)、核酸是生命中重要的物質(zhì)第三章生物的進(jìn)化二、生物進(jìn)化的歷程1．比較法:根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處。2．化石：是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化系形成的。例如：始祖鳥化石（古代爬行動物→古代鳥類）3．生物進(jìn)化的總體趨勢：簡單到復(fù)雜，低等到高等，水生到陸生生物進(jìn)化的主要歷程藻類線形蕨類被子裸子腔腸鳥類爬行類魚類苔蘚兩棲類哺乳類環(huán)節(jié)扁形原生節(jié)肢軟體原始單細(xì)胞生物三、生物進(jìn)化的原因1．模擬保護(hù)色的形成過程：動物在適應(yīng)環(huán)境過程中所表現(xiàn)的一個方面，是自然選擇的結(jié)果2．自然選擇：生物通過生存斗爭，適者生存，不適者被淘汰。3．過程：過度繁殖生存斗爭遺傳變異適者生存4．意義：生物通過遺傳、變異、自然選擇而不斷進(jìn)化。返回一、傳染病及其預(yù)防1．傳染?。河刹≡w（細(xì)菌、病毒、和寄生蟲等）引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。2．傳染病區(qū)別與其他病的兩大特點：

傳染性和流行性第八單元第一章傳染病和免疫

一、傳染病及其預(yù)防3．病原體：引起傳染病的細(xì)菌、病毒、和寄生蟲等生物。4．傳染病流行的基本環(huán)節(jié)：傳染源傳播途徑易感人群5．傳染病的預(yù)防措施：控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群第八單元第一章傳染病和免疫

傳染源——能夠傳播病原體的人或動物

傳播途徑——病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。

易感人群——對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。

聯(lián)系生活（1）從傳染病流行的環(huán)節(jié)看，某患者患病之前是

，患病之后又成了

。（2）從預(yù)防傳染病一般措施看，對患者進(jìn)行隔離治療，于

，對與患者密切接觸者隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察屬于

，全校大打掃、對教室宿舍進(jìn)行消毒屬于

，學(xué)校要求同學(xué)們多參加體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)屬于

。（3）我國在全世界率先研制出甲流疫苗，兩家企業(yè)已經(jīng)通過審核，獲得生產(chǎn)許可，給健康人接種疫苗屬于

。（4）甲型H1N1流感的出現(xiàn)，一時間引起人心惶惶，從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度分析，這屬于

反射。（5）目前尚無證據(jù)表明甲型H1N1流感能通過食物傳播，它應(yīng)屬于

傳染病。（6）艾滋病的病原體是

，簡稱

。二、免疫與計劃免疫1．抗體：病原體侵入人體后，刺激了淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)．2．抗原：引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)（如病原體等）3．人體的三道防線:

第一道防線皮膚和黏膜。阻擋或殺死病原體，清掃異物第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病原體第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體組成功能功能組成組成功能4．免疫：最初指人體對病原體的抵抗力．現(xiàn)指是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別自己和非己成分，從而破壞和排斥人體的抗原物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體健康．5．疫苗：通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，接種于人體后，可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體．

6．計劃免疫、意義：返回非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別機(jī)體對體內(nèi)外異物都可以發(fā)生免疫反應(yīng)機(jī)體僅對某一異物（抗原）產(chǎn)生免疫反應(yīng)非專一性專一性生來就有的后天逐漸形成的弱強(qiáng)安全用藥

處方藥（R）非處方藥（OTC）

1．說出一些常用藥物的名稱和作用。例如：牛黃解毒片可用于咽喉腫痛、口舌生瘡等疾病的治療。新速效感冒片可用于傷風(fēng)引起的鼻塞、咽喉痛、頭痛發(fā)燒等疾病的治療。2．概述安全用藥的常識。——分析藥品標(biāo)簽包含的信息。藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等。

第二章用藥和急救急救1．120急救2．人工呼吸3．胸外心臟擠壓4．出血和止血：外出血，內(nèi)出血外出血：毛細(xì)血管出血、靜脈出血和動脈出血。

返回外出血的種類處理方法毛細(xì)血管出血消毒殺菌靜脈出血包扎遠(yuǎn)心端動脈出血包扎近心端出血的癥狀血液呈紅色，從傷口滲出或像水珠一樣流出，一般都能自行凝固止血。血液呈暗紅色，連續(xù)不斷地從傷口流出。血液呈鮮紅色，從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出，若不及時止血，患者會因失血過多而死亡。一、評價自己的健康狀況

1、健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)．2、保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心。第三章了解自己增進(jìn)健康二、調(diào)節(jié)自己的情緒

方法：轉(zhuǎn)移注意力；選擇合適的方式宣泄煩惱；自我安慰三、選擇健康的生活方式1．生活方式對健康的影響：慢性、非傳染性疾病除了受遺傳因素和環(huán)境的影響外，還與個人的生活方式有關(guān)，不健康的生活方式加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。2．探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響：低濃度的酒精（0、25%）對水蚤的心率有促進(jìn)作用，高濃度的酒精對水蚤的心率有抑制作用。3．酗酒對人體健康的危害：酒精會損害人的心臟和血管，酗酒會全使腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài)，引進(jìn)神經(jīng)衰