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2.2.白百破三聯(lián)疫苗的組成是初級檢驗技師考試微生物檢驗考試試題及答案(5)一、名詞解釋血清學診斷培養(yǎng)基基礎(chǔ)培養(yǎng)基選擇培養(yǎng)基鑒別培養(yǎng)基菌落二、填空題實驗室細菌學檢查結(jié)果的準確與否和標本的選擇、 、有直接關(guān)系。輔助診斷風濕熱的抗“O”實驗屬于。血清學試驗一般需作兩次,其血清分別取自疾病的 和.第二次抗體效價比第一次 時方有診斷意義。對流行性腦炎患者進行細菌學檢查,可采集的標本有 、和。進行病原菌的分離培養(yǎng)時,從有正常菌群部位采取的標本應接種于培養(yǎng)基或培養(yǎng)基。細菌感染實驗室檢查中,常用的血清學方法有 、和三大類。屬于直接凝集反應的血清學試驗有 和。三、單項選擇題目前在傳染病的預防接種中,使用減毒活疫苗比使用滅活疫苗普遍,關(guān)于其原因下述不正確的是減毒活疫苗的免疫效果優(yōu)于滅活疫苗減毒活疫苗刺激機體產(chǎn)生的特異性免疫的持續(xù)時間比滅活疫苗長減毒活疫苗能在機體內(nèi)增殖或干擾野毒株的增殖及致病作用,滅活疫苗則不能D.減毒活疫苗可誘導機體產(chǎn)生分泌型 IgA,故適用于免疫缺陷或低下的患者E.減毒活疫苗一般只需接種一次即能達到免疫效果,而滅活疫苗需接種多次B.B.軍團病A.百日咳類毒素,白喉類毒素,破傷風類毒素白喉類毒素,破傷風類毒素B.百日咳死疫苗,白喉類毒素,破傷風類毒素白喉類毒素,破傷風類毒素C.百日咳死疫苗,白喉死疫苗,破傷風類毒素D.百日咳活疫苗,白喉活疫苗,破傷風死疫苗E.百日咳活疫苗,白喉死疫苗,破傷風死疫苗3.使用時要注意防止I型超敏反應的免疫制劑是A.丙種球蛋白胎盤球蛋白抗毒素白細胞介素干擾素關(guān)于胎盤球蛋白的敘述,錯誤的是A.由健康產(chǎn)婦的胎盤和嬰兒臍帶中提取制備B.一般含IgMC.一般不會引起超敏反應D.主要用于麻疹,甲型肝炎和脊髓灰質(zhì)炎等病毒性疾病的緊急預防E.免疫效果不如高效價的特異性免疫球蛋白傷寒病人發(fā)病第一周內(nèi),分離病原菌應采取的標本是血液尿液糞便D.嘔吐物E.腦脊液咽喉假膜標本涂片染色后,鏡檢出有異染顆粒的棒狀桿菌,其臨床意義在于診斷A.結(jié)核病C.白喉D.腦脊髓膜炎E.百日咳一般需經(jīng)3~4周培養(yǎng)才能見到有細菌生長的細菌是結(jié)核分枝桿菌;淋病奈氏菌;空腸彎曲菌;D.炭疽桿菌;E.軍團菌在標本的采集與送檢中不正確的做法是嚴格無菌操作,避免雜菌污染采取局部病變標本時要嚴格消毒后采集標本采集后立即送檢D.盡可能采集病變明顯處標本標本容器上貼好標簽關(guān)于血清學試驗結(jié)果分析時錯誤的是試驗陽性說明機體接觸過相應的病原體;單次試驗陽性不能完全證明新近感染;試驗陰性不能完全排除病原體感染的可能性;試驗陽性即有診斷意義雙份血清標本,后者抗體效價比前者高四倍或四倍以上時有診斷意義。不符合腦膜炎球菌送檢標本要求的一項是()采集標本注意無菌操作;根據(jù)該病原菌主要存在部位;采集標本一般應在使用抗菌藥物之前D.采集的標本要立即送檢;7.7.肥達氏反應和外斐反應E.標本送檢過程中要立即保持低溫和干燥。四、問答題請列表比較人工自動免疫與人工被動免疫的區(qū)別。請簡答實驗室進行細菌學檢查時對標本采集和送檢的要求。根據(jù)培養(yǎng)基性質(zhì)和用途,可將培養(yǎng)基分為幾類?每類各舉一種常用培養(yǎng)基。簡述革蘭染色的原理、主要步驟,結(jié)果及其實際意義?答案:一、名詞解釋答案血清學診斷:用已知抗原(如細菌)檢測病人體液中有無相應的抗體以及抗體效價的動態(tài)變化,可作為某些傳染病的輔助診斷。因一般采取病人的血清進行試驗,故通常稱之為血清學診斷。培養(yǎng)基:是人工配制的細菌生長繁殖所需的營養(yǎng)物質(zhì),調(diào)配合適的pH(7.2-7.6),經(jīng)滅菌后使用的培養(yǎng)細菌物質(zhì)?!腆w培養(yǎng)基、0.3-0.5%——半固體培養(yǎng)基)。選擇培養(yǎng)基:是利用細菌對各種化學物質(zhì)的敏感性不同,在培養(yǎng)基中加入一定的化學物質(zhì),抑制非目的菌生長,有利于需要分離細菌的生長,如SS瓊脂培養(yǎng)基。鑒別培養(yǎng)基:利用各種細菌分解的作用物及其代謝產(chǎn)物的不同,可應用含有一定作用物和指示劑的培養(yǎng)基來培養(yǎng)細菌,作鑒別之用,如糖發(fā)酵培養(yǎng)基。菌落:在固體培養(yǎng)基上,由單個細菌生長繁殖形成肉眼可見的細菌集落。二、填空題答案標本的采集時間,采取方法。中和試驗。急性期和恢復期。高 4倍或4倍以上。腦脊髓液,血,出血瘀斑滲出液。選擇,鑒別凝集反應、沉淀反應、中和試驗三、單項選擇題1.D2.B3.C4.B5.A6.C7.A8.B9.D10.E四、問答題答案請列表比較人工自動免疫與人工被動免疫的區(qū)別。請簡答實驗室進行細菌學檢查時對標本采集和送檢的要求。對進行細菌學檢查的標本,在其采集和送檢上主要有以下幾個方面的要求:1)采集標本時要注意無菌操作,盡量避免標本被雜菌污染。2)根據(jù)疾病特點,適時采集適當部位的標本。采取局部標本處,不應使用消毒劑。3)采集標本原則上應在使用抗菌藥物之前,對已使用過抗菌藥物患者的標本,應注明藥物種類。4)標本必須新鮮,采取后盡快送檢。除某些細菌(如腦膜炎球菌)在送檢中要注意保溫外,大多數(shù)標本可冷藏保存送檢。5)在檢材容器上貼上標簽,并在化驗單上填好檢驗目的、標本種類和臨床診斷等內(nèi)容,以供檢測時參考。根據(jù)培養(yǎng)基性質(zhì)和用途,可將培養(yǎng)基分為幾類?每類各舉一種常用培養(yǎng)基。1)基礎(chǔ)培養(yǎng)基:含大多數(shù)細菌生長所需的基本營養(yǎng)成分。如肉浸液培養(yǎng)基,瓊脂培養(yǎng)基。2)增菌培養(yǎng)基:在基礎(chǔ)培養(yǎng)基上填加一些其他營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,如血瓊脂培養(yǎng)基。3)鑒別培養(yǎng)基:以鑒別細菌為目的而配制的培養(yǎng)基,如?固體雙糖含鐵培養(yǎng)基。4)選擇培養(yǎng)基:在培養(yǎng)基中假如某種化學物質(zhì),該物質(zhì)能抑制某一類細菌的生長,而有利于另一類擬分離的細菌生長。如SS瓊脂培養(yǎng)基。5)厭氧培養(yǎng)基簡述革蘭染色的原理、主要步驟,結(jié)果及其實際意義?(1)原理:①G+菌細胞壁結(jié)構(gòu):較致密,肽聚糖層厚,脂質(zhì)少,酒精不容易透入并可使細胞壁脫水形成一層屏障,阻止結(jié)晶紫 -碘復合物從胞內(nèi)滲出。②G+菌等電點(PI2-3):比G+菌(PI4-5)低,在相同pH染色環(huán)境中,G+菌所帶負電荷比G-菌多,故與帶正電荷的結(jié)晶紫染料結(jié)合較牢固,不容易脫色。③G+菌體內(nèi)有核糖核酸鎂鹽與多糖復合物。2)革蘭染色的方法:細菌標本固定后,先用結(jié)晶紫初染,再用碘液媒染,使之生成結(jié)晶紫-碘復合物,然后用95%酒精脫色,最后用稀釋的復紅復染??蓪⒓毦殖?2類,不被酒精脫色仍保留紫色者為革蘭陽性菌;被酒精脫色后復染為紅色者是革蘭陰性菌。3)用途:細菌形態(tài)鑒定、菌種鑒定4)意義:鑒別細菌:可分為2類、研究細菌對抗生素的敏感性,選擇抗菌藥物、研究細菌對結(jié)晶紫的敏感性、細菌的等電點、指導臨床用藥有重要意義。初級檢驗技師考試微生物檢驗考試試題及答案(5)一、名詞解釋血清學診斷o3關(guān)H培養(yǎng)基基礎(chǔ)培養(yǎng)基選擇培養(yǎng)基鑒別培養(yǎng)基菌落二、填空題實驗室細菌學檢查結(jié)果的準確與否和標本的選擇、 、有直接關(guān)系。輔助診斷風濕熱的抗“O”實驗屬于。血清學試驗一般需作兩次,其血清分別取自疾病的 和.第二次抗體效價比第一次 時方有診斷意義。對流行性腦炎患者進行細菌學檢查,可采集的標本有 、和。進行病原菌的分離培養(yǎng)時,從有正常菌群部位采取的標本應接種于培養(yǎng)基或培養(yǎng)基。細菌感染實驗室檢查中,常用的血清學方法有 、和三大類。屬于直接凝集反應的血清學試驗有 和。三、單項選擇題1.目前在傳染病的預防接種中,使用減毒活疫苗比使用滅活疫苗普遍,關(guān)于其原因下述不正確的是B.B.尿液A.減毒活疫苗的免疫效果優(yōu)于滅活疫苗減毒活疫苗刺激機體產(chǎn)生的特異性免疫的持續(xù)時間比滅活疫苗長減毒活疫苗能在機體內(nèi)增殖或干擾野毒株的增殖及致病作用,滅活疫苗則不能D.減毒活疫苗可誘導機體產(chǎn)生分泌型 IgA,故適用于免疫缺陷或低下的患者E.減毒活疫苗一般只需接種一次即能達到免疫效果,而滅活疫苗需接種多次2.白百破三聯(lián)疫苗的組成是A.百日咳類毒素,白喉類毒素,破傷風類毒素白喉類毒素,破傷風類毒素B.百日咳死疫苗,白喉類毒素,破傷風類毒素白喉類毒素,破傷風類毒素C.百日咳死疫苗,白喉死疫苗,破傷風類毒素D.百日咳活疫苗,白喉活疫苗,破傷風死疫苗E.百日咳活疫苗,白喉死疫苗,破傷風死疫苗3.使用時要注意防止I型超敏反應的免疫制劑是A.丙種球蛋白胎盤球蛋白抗毒素白細胞介素干擾素關(guān)于胎盤球蛋白的敘述,錯誤的是由健康產(chǎn)婦的胎盤和嬰兒臍帶中提取制備B.一般含IgM一般不會引起超敏反應D.主要用于麻疹,甲型肝炎和脊髓灰質(zhì)炎等病毒性疾病的緊急預防免疫效果不如高效價的特異性免疫球蛋白傷寒病人發(fā)病第一周內(nèi),分離病原菌應采取的標本是A.血液C.糞便D.嘔吐物E.腦脊液咽喉假膜標本涂片染色后,鏡檢出有異染顆粒的棒狀桿菌,其臨床意義在于診斷結(jié)核病軍團病白喉D.腦脊髓膜炎E.百日咳一般需經(jīng)3~4周培養(yǎng)才能見到有細菌生長的細菌是結(jié)核分枝桿菌;淋病奈氏菌;空腸彎曲菌;D.炭疽桿菌;軍團菌在標本的采集與送檢中不正確的做法是嚴格無菌操作,避免雜菌污染采取局部病變標本時要嚴格消毒后采集標本采集后立即送檢D.盡可能采集病變明顯處標本標本容器上貼好標簽關(guān)于血清學試驗結(jié)果分析時錯誤的是試驗陽性說明機體接觸過相應的病原體;單次試驗陽性不能完全證明新近感染;試驗陰性不能完全排除病原體感染的可能性;試驗陽性即有診斷意義1.1.標本的采集時間,采取方法。雙份血清標本,后者抗體效價比前者高四倍或四倍以上時有診斷意義。不符合腦膜炎球菌送檢標本要求的一項是()采集標本注意無菌操作;根據(jù)該病原菌主要存在部位;采集標本一般應在使用抗菌藥物之前D.采集的標本要立即送檢;標本送檢過程中要立即保持低溫和干燥。四、問答題請列表比較人工自動免疫與人工被動免疫的區(qū)別。請簡答實驗室進行細菌學檢查時對標本采集和送檢的要求。根據(jù)培養(yǎng)基性質(zhì)和用途,可將培養(yǎng)基分為幾類?每類各舉一種常用培養(yǎng)基。簡述革蘭染色的原理、主要步驟,結(jié)果及其實際意義?答案:一、名詞解釋答案血清學診斷:用已知抗原(如細菌)檢測病人體液中有無相應的抗體以及抗體效價的動態(tài)變化,可作為某些傳染病的輔助診斷。因一般采取病人的血清進行試驗,故通常稱之為血清學診斷。培養(yǎng)基:是人工配制的細菌生長繁殖所需的營養(yǎng)物質(zhì),調(diào)配合適的pH(7.2-7.6),經(jīng)滅菌后使用的培養(yǎng)細菌物質(zhì)?!腆w培養(yǎng)基、0.3-0.5%——半固體培養(yǎng)基)。選擇培養(yǎng)基:是利用細菌對各種化學物質(zhì)的敏感性不同,在培養(yǎng)基中加入一定的化學物質(zhì),抑制非目的菌生長,有利于需要分離細菌的生長,如SS瓊脂培養(yǎng)基。鑒別培養(yǎng)基:利用各種細菌分解的作用物及其代謝產(chǎn)物的不同,可應用含有一定作用物和指示劑的培養(yǎng)基來培養(yǎng)細菌,作鑒別之用,如糖發(fā)酵培養(yǎng)基。菌落:在固體培養(yǎng)基上,由單個細菌生長繁殖形成肉眼可見的細菌集落。二、填空題答案中和試驗。急性期和恢復期。高 4倍或4倍以上。腦脊髓液,血,出血瘀斑滲出液。選擇,鑒別凝集反應、沉淀反應、中和試驗肥達氏反應和外斐反應三、單項選擇題.D2.B3.C4.B5.A6.C7.A8.B9.D10.E四、問答題答案請列表比較人工自動免疫與人工被動免疫的區(qū)別。請簡答實驗室進行細菌學檢查時對標本采集和送檢的要求。對進行細菌學檢查的標本,在其采集和送檢上主要有以下幾個方面的要求:1)采集標本時要注意無菌操作,盡量避免標本被雜菌污染。2)根據(jù)疾病特點,適時采集適當部位的標本。采取局部標本處,不應使用消毒劑。3)采集標本原則上應在使用抗菌藥物之前,對已使用過抗菌藥物患者的標本,應注明藥物種類。4)標本必須新鮮,采取后盡快送檢。除某些細菌(如腦膜炎球菌)在送檢中要注意保溫外,大多數(shù)標本可冷藏保存送檢。5)在檢材容器上貼上標簽,并在化驗單上填好檢驗目的、標本種類和臨床診斷等內(nèi)容,以供檢測時參考。根據(jù)培養(yǎng)基性質(zhì)和用途,可將培養(yǎng)基分為幾類?每類各舉一種常用培養(yǎng)基。1)基礎(chǔ)培養(yǎng)基:含大多數(shù)細菌生長所需的基本營養(yǎng)成分。如肉浸液培養(yǎng)基,瓊脂培養(yǎng)基。2)增菌培養(yǎng)基:在基礎(chǔ)培養(yǎng)基上填加一些其他營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,如血瓊脂培養(yǎng)基。3)鑒別培養(yǎng)基:以鑒別細菌為目的而配制的培養(yǎng)基,如?固體雙糖含鐵培養(yǎng)基。4)選擇培養(yǎng)基:在培養(yǎng)基中假如某種化學物質(zhì),該物質(zhì)能抑制某一類細菌的生長,而有利于另一類擬分離的細菌生長。如SS瓊脂培養(yǎng)基。5)厭氧培養(yǎng)基簡述革蘭染色的原理、主要步驟,結(jié)果及其實際意義?(1)原理:①G+菌細胞壁結(jié)構(gòu):較致密,肽聚糖層厚,脂質(zhì)少,酒精不容易透入并可使細胞壁脫水形成一層屏障,阻止結(jié)晶紫 -碘復合物從胞內(nèi)滲出。②G+菌等電點(PI2-3):比G+菌(PI4-5)低,在相同pH
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