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文檔簡介
小學(xué)語文一年級上冊(部編版)第1課時第2課時它是我的好朋友,每個同學(xué)全都有,筆墨書本幫我拿,可我還得背它走。(打一物品)書包第1課時你是怎么猜出來的?激趣導(dǎo)入小書包8翹舌音書包
書皮
書架
書柜
書店
圖書館書包shū組詞你讀過什么書?書包半包圍結(jié)構(gòu)。包字頭“”。書包
背包
皮包包菜
包子
面包組詞bāo包你在哪篇課文中見過“書包”這兩個字?《上學(xué)歌》:“你為什么背上小書包?”
第一筆橫折略小,第二筆橫折鉤略寬,兩個筆畫就像一本大書上面放了一本小書;第三筆豎正好壓在豎中線上;第四筆點不碰到橫折。你的小書包里裝著哪些文具呢?自主識字橡皮
尺子
作業(yè)本筆袋鉛筆轉(zhuǎn)筆刀zhuànbǐdāoxiànɡpíchǐzizuòyèběnbǐdàiqiānbǐ讀輕聲讀第四聲子轉(zhuǎn)作業(yè)本zuòyèběn作左右結(jié)構(gòu)單人旁你還認識哪些帶單人旁的字?作業(yè)
工作
作文
作家們、你、他……組詞:作:猜猜這是什么字?日記本、課本、生字本、繪畫本……本加一加木一本組詞:
橫要寫得平直,豎要寫在豎中線上,撇、捺要舒展,最后一筆短橫不要碰到撇和捺。轉(zhuǎn)筆刀鉛筆筆袋毛筆
毛筆的筆桿是用什么做的?筆頭是用什么做的?竹子動物的毛?點撥:竹字頭除了鉛筆外,你還見過什么筆?圓珠筆畫筆彩筆尺子直尺卷尺三角尺chǐzi轉(zhuǎn)筆刀zhuànbǐdāo菜刀手術(shù)刀剪刀
橫折鉤的折段要稍向左傾斜,撇與橫折鉤的收筆在同一水平線上。
“尸”頭部略扁,捺與撇的收筆在同一水平線上,這樣整個字才能在田字格中站穩(wěn)??磮D認讀詞語。橡皮作業(yè)本轉(zhuǎn)筆刀筆袋尺子鉛筆鞏固識字游戲一:“我說你找”。請你根據(jù)詞卡從書包里找到你的寶貝。游戲二:“超市購物”?!靶〕小崩飻[放著詞卡,“購買”并且說出詞卡的內(nèi)容。
你能選一個詞語說一句話,用上“……能……”嗎?鉛筆能寫出漂亮的漢字。寫錯了字,橡皮能幫忙擦干凈。第2課時
上節(jié)課我們認識了那么多文具的名稱,現(xiàn)在你們還認識它們嗎?書包
橡皮
尺子
作業(yè)本筆袋
鉛筆
轉(zhuǎn)筆刀情境互動文具小寶貝兒一塊兒聊天,它們會說什么呢?我每天幫著小主人寫字,可辛苦了。
一看到小主人寫了錯別字,我就沖上前去幫他擦干凈,你們看,我的腦袋都磨圓了。
自由讀課文,碰到讀不順的地方多讀幾遍。我的小書包,寶貝真不少。課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。wǒdexiǎoshūbāobǎobèizhēnbùshǎokèběnzuòyèběnqiānbǐzhuànbǐdāo上課靜悄悄,下課不亂跑。天天起得早,陪我去學(xué)校。shànɡkèjìnɡqiāoqiāoxiàkèbúluànpǎotiāntiānqǐdezǎopéiwǒqùxuéxiào平舌音學(xué)習(xí)兒歌我的小書包,寶貝真不少。課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄,下課不亂跑。天天起得早,陪我去學(xué)校。朗讀兒歌我的小書包,寶貝真不少。課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。加一加我們平常有些什么課?你喜歡什么課?課換一換讠果課讠木棵天天起得早,陪我去學(xué)校。你在前面的哪篇課文中見過“早”字?《上學(xué)歌》:
“早,早,早,你為什么背上小書包?”早
日字頭略小略扁,下半部“十”的橫要寫得長一些,豎寫在豎中線上。天天起得早,陪我去學(xué)校。校學(xué)校體校軍校校長校園校服我的小書包,寶貝真不少。課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄,下課不亂跑。天天起得早,陪我去學(xué)校。熟讀兒歌上課靜悄悄,下課不亂跑。靜悄悄
怎樣才能讓文具寶貝們在上課的時候“靜悄悄”呢?不用的時候,不亂動它們。上課時不玩尺子、文具盒、轉(zhuǎn)筆刀等。
什么是“不亂跑”?你有什么辦法讓它們“下課不亂跑”?用完文具后及時放進文具盒里。用完書本后及時放進書包里。
這些文具小寶貝們陪著你,你會怎樣對待它們呢?愛惜它們、愛護它們。讀一讀,做一做。我會自己整理書包。我會把文具擺放整齊。wǒhuìbǎwénjùbǎifànɡzhěnɡqíwǒhuìzìjǐzhěnɡlǐshūbāo看圖,說說兩位小朋友在做什么。做一做:把文具有序地放到文具盒中;把課本和作業(yè)本整齊擺到課
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