八國(guó)聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂教案 部編版歷史八年級(jí)上冊(cè)

第7課八國(guó)聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》的鑒訂一、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容要點(diǎn)：知道義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和抗擊八國(guó)聯(lián)軍的史實(shí)；結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容，分析《辛丑條約》對(duì)中國(guó)民族危機(jī)全面加深的影響。認(rèn)知提示：義和團(tuán)及部分清軍愛(ài)國(guó)官兵抗擊八國(guó)聯(lián)軍，顯示了中國(guó)人民不屈不撓的抗?fàn)幘??！缎脸髼l約》的簽訂，標(biāo)志著中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。解讀：19世紀(jì)末，帝國(guó)主義國(guó)家掀起瓜分中國(guó)狂潮，中國(guó)民族危機(jī)空前嚴(yán)重。農(nóng)民階級(jí)出于樸素的愛(ài)國(guó)熱情和對(duì)外來(lái)侵略的義憤掀起了波瀾壯闊的義和團(tuán)反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。面對(duì)八國(guó)聯(lián)軍的侵略，義和團(tuán)和部分清軍愛(ài)國(guó)官兵不畏強(qiáng)暴，進(jìn)行了英勇抵抗，客觀上打亂了列強(qiáng)企圖瓜分中國(guó)的步驟，但義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)最終在中外反動(dòng)勢(shì)力的絞殺下失敗了。清政府被迫簽訂《辛丑條約》，中國(guó)完全淪入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：了解義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起和發(fā)展的概況；了解八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)、義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍的基本史實(shí)；掌握《辛丑條約》的主要內(nèi)容；通過(guò)分析＂扶清滅洋＂的口號(hào)的進(jìn)步性與局限性，培養(yǎng)學(xué)生用唯物主觀點(diǎn)，分析歷史問(wèn)題的能力，指導(dǎo)學(xué)生分析《辛丑條約》，認(rèn)識(shí)該條約的危害性，培養(yǎng)學(xué)生歸納、比較實(shí)時(shí)的能力。過(guò)程與方法：依據(jù)教材內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生分析義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍的相關(guān)史實(shí)。并結(jié)合教材內(nèi)容一一八國(guó)聯(lián)軍在北京燒殺搶掠史實(shí)，認(rèn)識(shí)其侵略本質(zhì)。結(jié)合《辛丑條約》內(nèi)容，逐條分析它對(duì)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、外交等各方面的影響，掌握分析具體史實(shí)的基本方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受義和團(tuán)戰(zhàn)士和清軍愛(ài)國(guó)官兵英勇抗擊八國(guó)聯(lián)軍侵略的史實(shí)，體會(huì)中國(guó)人民不屈不撓的斗爭(zhēng)精神；通過(guò)了解八國(guó)聯(lián)軍的野蠻殘暴的罪行，揭露帝國(guó)主義的殘暴性，認(rèn)識(shí)落后就要挨打的道理。三、教學(xué)重點(diǎn)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、抗擊八國(guó)聯(lián)軍和《辛丑條約》的簽訂四、教學(xué)難點(diǎn)《辛丑條約》內(nèi)容的分析。五、教學(xué)過(guò)程＜一＞導(dǎo)入新課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約》。中國(guó)不僅支付了巨額的賠款，喪失了大片領(lǐng)土，更重要的是，大片領(lǐng)土的割讓?zhuān)碳ち肆袕?qiáng)瓜分中國(guó)的野心，在19世紀(jì)末，列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮，中國(guó)民族危機(jī)空前嚴(yán)重，中華民族到了亡國(guó)滅種的關(guān)頭。中國(guó)社會(huì)各個(gè)階層都起來(lái)進(jìn)行救亡圖存。我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)就是在這種情況下發(fā)生的。哪具體情況是怎樣的呢？今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第7課八國(guó)聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂。＜二＞新課講授義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)：1、教師講述：近代西方列強(qiáng)用槍炮打開(kāi)中國(guó)大門(mén)，簽訂不平等條約。依靠不平等條約的保護(hù)，先后向中國(guó)派遣傳教士。2、教師問(wèn)：為什么派傳教士呢？傳教士在中國(guó)干什么呢？在學(xué)生討論回答的基礎(chǔ)上教師指出：傳教士在中國(guó)建立教堂，網(wǎng)羅教徒，收集情報(bào)，干涉詞訟，挑撥民族關(guān)系，進(jìn)行文化侵略，并為本國(guó)政府出謀劃策，掠奪中國(guó)利權(quán)，起到了侵略者的大炮所不能起到的作用。中國(guó)人民對(duì)此極其痛恨，不斷進(jìn)行反抗。作為較早被傳教的山東遭到了外來(lái)文化宗教侵略更為嚴(yán)重，因此，山東人民在帝國(guó)主義和封建主義的雙重壓榨下，首先爆發(fā)了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。3、教師提問(wèn)：義和團(tuán)是由哪些組織發(fā)展起來(lái)的？最初的斗爭(zhēng)矛頭是誰(shuí)？學(xué)生在看書(shū)基礎(chǔ)上依據(jù)教材回答：義和團(tuán)由山東、直隸一帶的義和拳、民間秘密結(jié)社和練拳習(xí)武的組織發(fā)展而來(lái)。斗爭(zhēng)矛頭是：腐敗的清朝政府。教師依據(jù)教材指出：19世紀(jì)末，隨著帝國(guó)主義的侵略的加劇和外國(guó)傳教士活動(dòng)的猖獗，義和團(tuán)轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂袕V泛群眾性的反帝斗爭(zhēng)組織。為此，義和團(tuán)提出了“扶清滅洋”的口號(hào)。4、教師提問(wèn)：同學(xué)們你們對(duì)＂扶清滅洋＂口號(hào)是如何認(rèn)識(shí)的呢？（學(xué)生回答后，教師總結(jié)）教師總結(jié)：＂扶清滅洋＂口號(hào)具有一定的進(jìn)步性和局限性。＂扶清＂反映出義和團(tuán)對(duì)清政府的本質(zhì)認(rèn)識(shí)不清，對(duì)它抱有幻想。＂滅洋＂鮮明地表達(dá)了中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義的斗爭(zhēng)意志排斥一切洋人、洋物件，具有盲目排外的落后性。5、教師指出：面對(duì)帝國(guó)主義的不斷侵略，為了維護(hù)自己的統(tǒng)治地位，清政府對(duì)義和團(tuán)的態(tài)度有哪些改變？有何作用呢？學(xué)生在回答基礎(chǔ)上，教師依據(jù)教材指岀：以＂招撫＂代替＂剿滅＂，并承認(rèn)其合法地位。于是義和團(tuán)進(jìn)入天津、北京。大肆搗毀教堂、折毀鐵路、砍斷電線等方式，表達(dá)對(duì)外國(guó)侵略者的憤怒。到1900年夏，義和團(tuán)已經(jīng)控制了京津地區(qū)?？箵舭藝?guó)聯(lián)軍：1、教師講述：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的迅速發(fā)展，引起了外國(guó)侵略者的密切關(guān)注。1900年6月列強(qiáng)組成八國(guó)聯(lián)軍，從天津向北京進(jìn)犯。八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣爆發(fā)了。這也是中國(guó)近代史上參與國(guó)家最多的一次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。哪你們認(rèn)為八國(guó)聯(lián)軍侵華的直接目的是什么？根本目的又是什么呢？在學(xué)生討論回答基礎(chǔ)上教師指出：直接目的是鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)；根本目的是進(jìn)一步奪取和擴(kuò)大在華的政治特權(quán)和經(jīng)濟(jì)利益。2、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，找出八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的時(shí)間和八國(guó)聯(lián)軍的名字及由誰(shuí)率領(lǐng)？時(shí)間：1900年6月國(guó)家：英、美、俄、日、法、德、意、奧率領(lǐng)人：西摩爾（英國(guó)海軍司令）3、教師提問(wèn)：我們接下來(lái)看看，八國(guó)聯(lián)軍侵華期間，中國(guó)的義和團(tuán)戰(zhàn)士和部分清軍愛(ài)國(guó)官兵進(jìn)行了哪些英勇抵抗呢？學(xué)生回答：義和團(tuán)的廊坊阻擊戰(zhàn)、老龍頭火車(chē)站爭(zhēng)奪戰(zhàn)，并炮轟紫竹林租界。天津保衛(wèi)戰(zhàn)，清軍提督聶世成壯烈殉國(guó)。4、教師提問(wèn)：1900年8月，八國(guó)聯(lián)軍攻陷北京后，犯下了哪些罪行？學(xué)生在看書(shū)基礎(chǔ)上依據(jù)教材回答：八國(guó)聯(lián)軍侵略者采取了報(bào)復(fù)性的屠殺、劫掠，充分暴露了侵略者的兇惡本質(zhì)。5、教師提問(wèn)：八國(guó)聯(lián)軍攻陷北京，慈禧太后攜光緒帝狼狽逃西逃，在逃跑途中，慈禧下令剿殺義和團(tuán)，并無(wú)恥地請(qǐng)求八國(guó)聯(lián)軍＂助剿＂。這是為什么？義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的最終結(jié)果又是什么呢？在學(xué)生討論回答基礎(chǔ)上，教師總結(jié)：就是要討好帝國(guó)主義，以求得帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)自己的＂寬恕＂。最終，在中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合絞殺下，轟轟烈烈的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗了?！缎脸髼l約》的簽訂：1、教師以問(wèn)題形式引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，識(shí)記主干知識(shí)。（簽訂時(shí)間、簽訂國(guó)、內(nèi)容）2、教師指出：《辛丑條約》的簽訂對(duì)中國(guó)社會(huì)有什么影響呢？請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)條約內(nèi)容和我們以往分析不平等條約內(nèi)容對(duì)中國(guó)造成什么危害的方法，進(jìn)行小組討論。在學(xué)生討論后回答基礎(chǔ)上教師總結(jié)：①、清政府賠償白銀4.5億兩，分39年還清，本息共計(jì)9.8億兩，以海關(guān)稅、鹽稅等稅收作擔(dān)保。加劇了中國(guó)人民的貧困和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)敝。使清政府的經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期受制于列強(qiáng)。②、清政府保證嚴(yán)禁人民參加各種形式的反帝活動(dòng)。表明清政府已經(jīng)完全成為洋人統(tǒng)治中國(guó)的工具。③、清政府拆毀大沽炮臺(tái)，允許外國(guó)軍隊(duì)駐扎在北京到山海關(guān)鐵路沿線要地。使侵略者控制了京津地區(qū)和清政府，便于侵略者對(duì)清政府進(jìn)行軍事控制和直接派兵鎮(zhèn)壓中國(guó)人民的反帝斗爭(zhēng)。④、劃定北京東交民巷為使館界，允許各國(guó)派兵駐守，不準(zhǔn)中國(guó)人居住。使東交民巷成為＂國(guó)中之國(guó)＂、帝國(guó)主義侵略中國(guó)的大本營(yíng)。⑤、改總理衙門(mén)為外務(wù)部，班列六部之前。表示清政府改變了其外交機(jī)構(gòu)的地位，使之更適合帝國(guó)主義侵略中國(guó)的需要。清政府完全處于列強(qiáng)的控制之下，成為“洋人的朝廷”3、教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，指岀《辛丑條約》的簽訂，使中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。也標(biāo)志著中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的形成。＜三＞、課堂總結(jié)八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史上參與國(guó)家最多的一次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。《辛丑條約》的簽訂使中國(guó)完全陷入了半殖民地半封建社會(huì)的深淵，中國(guó)的失敗和不平等條約的簽訂進(jìn)一步暴露出清政府的腐朽沒(méi)落。中國(guó)的岀路在哪里？以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命派對(duì)清政府不再抱以幻想，決心以武力推翻清朝的腐朽統(tǒng)治，達(dá)到救國(guó)救民的目的。于是中國(guó)近代史上的一場(chǎng)革命的風(fēng)暴即將到來(lái)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)第7課八國(guó)聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂一、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)1、義和團(tuán)興起的背景2、清政府對(duì)義和團(tuán)態(tài)度的變化3、義和團(tuán)發(fā)展到京津地區(qū)4、＂扶清滅洋＂口號(hào)的評(píng)價(jià)二、抗擊八國(guó)聯(lián)軍1、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)2、義和團(tuán)與愛(ài)國(guó)清軍抗擊八國(guó)聯(lián)軍3、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的失敗4、八國(guó)聯(lián)軍的暴行三、《辛丑條約》的簽訂1、《辛丑條約》的簽訂過(guò)程2、《辛丑條約》的主要內(nèi)容3、《辛丑條約》的影響七、教學(xué)反