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第4頁共4頁2023年?數(shù)學(xué)教師個?人工作小結(jié)?一學(xué)期來?,本人在教?育教學(xué)工作?中,始終堅(jiān)?持黨的教育?方針,面向?全體學(xué)生,?教書育人,?為人師表,?重視學(xué)生的?個性發(fā)展,?重視激發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)造能?力,培養(yǎng)學(xué)?生德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展,?工作責(zé)任心?強(qiáng),服從領(lǐng)?導(dǎo)的分工積?極做好本職?工作,認(rèn)真?備課、上課?、聽課、評?課,及時批?改作業(yè)、講?評作業(yè),做?好課后輔導(dǎo)?工作,廣泛?獲取各種知?識,形成比?較完整的知?識結(jié)構(gòu),嚴(yán)?格要求學(xué)生?,尊重學(xué)生?,發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民主,使學(xué)?生學(xué)有所得?,不斷提高?,從而不斷?提高自己的?教學(xué)水平,?并順利完成?教育教學(xué)任?務(wù)。下面?是本人的教?學(xué)過程中所?得的一些體?會:回顧?這一學(xué)期,?有許多值得?總結(jié)和反思?的地方?,F(xiàn)?將本學(xué)期的?工作做一個?總結(jié),借以?促進(jìn)我今后?工作的進(jìn)一?步提高。?一、加強(qiáng)學(xué)?習(xí),不斷提?高思想業(yè)務(wù)?素質(zhì)。這?一學(xué)期,在?教育教學(xué)工?作中,我始?終堅(jiān)持黨的?教育方針,?面向全體學(xué)?生,教書育?人,為人師?表,確立“?以學(xué)生為主?體”,“以?培養(yǎng)學(xué)生主?動發(fā)展”為?中心的教學(xué)?思想,重視?學(xué)生的個性?發(fā)展,重視?激發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造能力,?培養(yǎng)學(xué)生德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展。我在?思想上嚴(yán)于?律己,熱愛?教育事業(yè)。?時時以一個?好教師的身?份來約束自?己,鞭策自?己,力爭在?思想上、工?作上取得進(jìn)?步,得到提?高,使自己?能順應(yīng)社會?發(fā)展的需要?,適應(yīng)崗位?競聘的需要?。一學(xué)期來?,我還積極?參加各類學(xué)?習(xí),深刻剖?析自己工作?中的不足,?找出自己與?其他教師間?的差距,寫?出心得體會?,努力提高?自己的政治?水平和理論?修養(yǎng)。同時?,服從學(xué)校?的工作安排?,配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們做?好校內(nèi)外的?各項(xiàng)工作。?“學(xué)海無涯?,教無止境?”,作為一?名教師,只?有不斷充電?,才能維持?教學(xué)的青春?和活力。隨?著社會的發(fā)?展,知識的?更新,也催?促著我不斷?學(xué)習(xí)。所以?,本學(xué)期,?除了積極參?加政治理論?學(xué)習(xí)外,我?還積極進(jìn)行?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),?提高自己的?工作能力和?業(yè)務(wù)素養(yǎng),?使自己能夠?更好的勝任?自己教師工?作。結(jié)合課?程改革利用?書籍、網(wǎng)絡(luò)?,認(rèn)真學(xué)習(xí)?課程改革相?關(guān)理論,學(xué)?習(xí)他人在教?育教學(xué)中好?的經(jīng)驗(yàn)、方?法等。通過?學(xué)習(xí),讓自?己樹立了先?進(jìn)的教學(xué)理?念,也明確?了今后教育?教學(xué)要努力?的方向。?二、求實(shí)創(chuàng)?新,認(rèn)真開?展教學(xué)、教?研工作,教?育教學(xué)是我?們教師工作?的首要任務(wù)?。我明白?,工作再苦?、再累,我?也不能落后?,應(yīng)該盡力?去作好本職?工作,特別?是教學(xué)工作?。課前,我?認(rèn)真鉆研教?材、教參,?課程標(biāo)準(zhǔn),?認(rèn)真分析教?材,根據(jù)教?材的特點(diǎn)及?學(xué)生的實(shí)際?情況設(shè)計教?案。并虛心?向有經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)習(xí)、?請教。力求?吃透教材,?找準(zhǔn)重點(diǎn)、?難點(diǎn)。課堂?上,我努力?將所學(xué)的課?程理念應(yīng)用?到課堂教學(xué)?與教育實(shí)踐?中,積極利?用遠(yuǎn)程教育?資源,運(yùn)用?課件,運(yùn)用?多種教學(xué)方?法,精講精?練,從學(xué)生?的實(shí)際出發(fā)?,注意調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性和創(chuàng)?造性思維,?力求用活教?材,實(shí)踐新?理念,增加?課堂教學(xué)的?吸引力,增?強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣和學(xué)?習(xí)主動性。?力求讓我的?數(shù)學(xué)教學(xué)更?具特色,形?成自己獨(dú)具?風(fēng)格的教學(xué)?模式,更好?地體現(xiàn)素質(zhì)?教育的要求?,提高教學(xué)?質(zhì)量。總?之,不管在?課堂教學(xué)中?,還是在課?外輔導(dǎo)中,?我都以培養(yǎng)?學(xué)生能力,?提高學(xué)生的?成績與素質(zhì)?為目標(biāo),力?求讓數(shù)學(xué)教?學(xué)對學(xué)生的?成長和發(fā)展?起到更大的?作用。三?、任勞任怨?,完成學(xué)校?其他工作。?我在工作?之余,把自?己在教學(xué)中?反思、案例?、收獲等收?集起來,并?記錄一些自?己的工作過?程、生活故?事、思想歷?程,精選和?積累了自己?最為需要的?信息資源,?并積極與其?他教師在博?客上進(jìn)行交?流、討論在?教學(xué)中存在?的問題。?四、加強(qiáng)反?思,及時總?結(jié)教學(xué)得失?。反思本?學(xué)期的工作?,在取得成?績的同時,?也在思量著?自己在工作?中的不足。?不足有以下?幾點(diǎn):1?、對數(shù)學(xué)教?學(xué)的理論學(xué)?習(xí)還不夠深?入,需要進(jìn)?行反思,教?學(xué)水平提高?速度緩慢。?2、教育?科研在教學(xué)?實(shí)踐中的應(yīng)?用還不到位?,研究做得?不夠細(xì)和實(shí)?,沒達(dá)到自?己心中的目?標(biāo)。3、?數(shù)學(xué)教學(xué)中?有特色、有?創(chuàng)意的東西?還不夠多,?今后還要努?力找出一些?自己在數(shù)學(xué)?教學(xué)的特色?點(diǎn)。4、?工作的積極?性不夠高,?主動性不夠?強(qiáng),有惰性?思想。這也?有待于今后?工作中的進(jìn)?一步改正和?加強(qiáng)。五?、繼往開來?,開創(chuàng)新的?天地。鑒?于自己在本?學(xué)期的各方?面表現(xiàn)以及?在工作中存?在的諸多不?足,我今后?的努力方向?是:1、?加強(qiáng)自身基?本功的訓(xùn)練?,特別是課?堂教學(xué)能力?的訓(xùn)練。做?到精講精練?,注重對學(xué)?生能力的培?養(yǎng)。2、?對后進(jìn)生多?些關(guān)心,多?點(diǎn)愛心,再?多一些耐心?,使他們在?各方面有更?大進(jìn)步。?3、加強(qiáng)學(xué)?生行為習(xí)慣?方面的教育?,使學(xué)生不?僅在課堂上?集中注意力?學(xué)習(xí),課下?也要能嚴(yán)格?

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