高考語文二輪專題復(fù)習(xí)文言文閱讀 歷史事件類二（含答案）

…………○…………外…………○…………裝…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………一、文言文閱讀（共6題）1、閱讀下面的文言文，完成下面10-13小題。晉候、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君：師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞?，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。”許之。夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請(qǐng)擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。10．下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是（

）A．無能為也己

且君嘗為晉君賜矣B．鄭既知亡矣

既東封鄭，又欲肆其西封C．越國以鄙遠(yuǎn)

焉用亡鄭以陪鄰D．且君嘗為晉君賜矣

且焉置土石11．以下六句話，分別編為四組，全都是燭之武說退秦師理由的一組是（

）①秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣

②鄰之厚，君之薄也

③行李之往來，共其乏困，君亦無所害

④許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也⑤若不闕秦，將焉取之

⑥秦伯說，與鄭人盟A．①③⑥

B．①④⑤

C．②③⑤

D．②④⑥12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（

）A．秦、晉兵臨城下，鄭國危在旦夕。在這種形勢(shì)下，燭之武不顧個(gè)人安?！耙箍P而出”，求見秦伯，表現(xiàn)了他深明大義、以國事為重的愛國精神。B．燭之武具有高超的辯論技藝，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而談，既不刺激對(duì)方，又不失本國尊嚴(yán)，抓住了秦伯的心理，層層深入，逐步滲透，最終使秦伯心悅誠服。C．秦、晉曾是友好鄰邦，秦對(duì)晉有割讓焦、瑕二邑的恩惠，晉對(duì)秦卻嚴(yán)加防范。燭之武對(duì)這種微妙的關(guān)系了如指掌，并巧妙地加以利用，這是他得以智退秦師的原因。D．燭之武的勸說，使秦伯撤走了圍鄭的軍隊(duì)，還派部隊(duì)幫助鄭國防守，秦晉聯(lián)盟頃刻瓦解，晉國不得已而退兵。燭之武既退秦師，又退晉師，可謂一石二鳥。13．翻譯文中劃線句子。（1）若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。（2）既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？2、燭之武退秦師晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣若使?fàn)T之武見秦君師必退公從之辭曰臣之壯也猶不如人今老矣無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。”許之。夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之?闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請(qǐng)擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。（選自《左傳》）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A.國危矣/若使?fàn)T之武見秦君/師必退公/從之/辭曰/臣之壯也猶不如/人今老矣/無能為也已B.國危矣/若使?fàn)T之武見秦君師必退/公從之/辭曰/臣之壯也/猶不如人/今老矣/無能為也已C.國危矣/若使?fàn)T之武見秦君/師必退/公從之/辭曰/臣之壯也/猶不如人/今老矣/無能為也已D.國危矣/若使?fàn)T之武見秦君/師必退/公從之/辭曰/臣之壯也猶不如/人今老矣/無能為也已11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A.《左傳》是研究我國先秦歷史很有價(jià)值的文獻(xiàn),也是優(yōu)秀的散文著作。B.子,古代對(duì)男子的尊稱。繾，指用繩子拴著人（或物）從上往下送。C.寡人,諸侯對(duì)自己的尊稱;東道主，指東方道路上的主人。D.武,文中指武德。武德，使用武力時(shí)所應(yīng)遵守的道義準(zhǔn)則。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.這篇優(yōu)秀的歷史散文,人物栩栩如生,情節(jié)波瀾起伏,充分體現(xiàn)了《左傳》寫人敘事的高超技巧。B.秦晉圍攻鄭國，鄭國處于危險(xiǎn)的境地，在這樣的危急關(guān)頭，佚之狐慧眼識(shí)英雄，在鄭伯面前舉薦了“千里馬”燭之武。C.鄭伯從諫如流，他面對(duì)燭之武的牢騷,沒有表達(dá)不滿，而是自責(zé)，情真意切,又分析利害關(guān)系,最終感動(dòng)了燭之武。D.燭之武在勸說秦伯退軍時(shí),既提到要維護(hù)鄭國的利益，又處處為秦國著想,機(jī)智善辯，不卑不亢。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也。（2）既東封鄭,又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？3、二、閱讀下面文言文，完成后面的題目。（25分）

漢元年十月，沛公兵遂先諸侯至霸上。秦王子?jì)胨剀嚢遵R，系頸以組，封皇帝璽符節(jié)，降軹道旁。諸將或言誅秦王。沛公曰：“始懷王遣我，固以能寬容；且人已服降，又殺之，不祥?！蹦艘郧赝鯇倮?，遂西入咸陽。欲止宮休舍，樊噲、張良諫，乃封秦重寶財(cái)物府庫，還軍霸上。召諸縣父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，誹謗者族，偶語者棄市。吾與諸侯約，先入關(guān)者王之，吾當(dāng)王關(guān)中。與父老約，法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪。馀悉除去秦法。諸吏人皆案堵如故。凡吾所以來，為父老除害，非有所侵暴，無恐！且吾所以還軍霸上，待諸侯至而定約束耳?！蹦耸谷伺c秦吏行縣鄉(xiāng)邑，告諭之。秦人大喜，爭持牛羊酒食獻(xiàn)饗軍士。沛公又讓不受，曰：“倉粟多，非乏，不欲費(fèi)人?！比擞忠嫦玻峙婀粸榍赝?。

或說沛公曰：“秦富十倍天下，地形彊。今聞?wù)潞淀?xiàng)羽，項(xiàng)羽乃號(hào)為雍王，王關(guān)中。今則來，沛公恐不得有此?？杉笔贡睾汝P(guān)無內(nèi)諸侯軍稍徵關(guān)中兵以自益距之?！迸婀黄溆?jì)，從之。10.下列句子中加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．秦王子?jì)胨剀嚢遵R，系頸以組

組：絲繩B．乃以秦王屬吏

屬吏：下屬官吏C．乃使人與秦吏行縣鄉(xiāng)邑

行：巡視D．沛公又讓不受

讓：推讓11.下列各組句子中加點(diǎn)的虛詞意義和用法不相同的一項(xiàng)是（

）（3分）A．以

①始懷王遣我，固以能寬容②以此知之，故欲往B.乃

①樊噲、張良諫，乃封秦重寶財(cái)物府庫②度我至軍中，公乃入C.所以①凡吾所以來，為父老除害②吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也D.之

①公之視廉將軍孰與秦王②臣聞求木之長者必固其根本12.下列與例句加點(diǎn)的詞活用類型不同的一項(xiàng)是（

）（3分）例句：誹謗者族A.秦王子?jì)胨剀嚢遵RB.且吾所以還軍霸上C.先入關(guān)者王之D.左右欲刃相如13.請(qǐng)概括沛公“先諸侯至霸上”以后為獲得人心而采取的做法。（4分）14．翻譯下面的句子（9分）①且吾所以還軍霸上，待諸侯至而定約束耳。②父老苦秦苛法久矣，誹謗者族，偶語者棄市。③吳之民方痛心焉，于是乘其厲聲以呵，則噪而相逐。15.結(jié)合文本，給下面這段文字?jǐn)嗑?，?處，用“/”表示。（3分）

可急使兵守函谷關(guān)無內(nèi)諸侯軍稍徵關(guān)中兵以自益距之4、（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。

于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎？臣等不肖，請(qǐng)辭去?！碧A相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰與秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉？顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！绷H聞之肉袒負(fù)荊因賓客至藺相如門謝罪曰鄙賤之人不知將軍寬之至此也《廉頗藺相如列傳》10、下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．廉頗聞之/肉袒負(fù)荊/因賓客至藺相如門謝罪/曰/鄙賤之人/不知將軍寬之至此也B．廉頗聞之肉/袒負(fù)荊/因賓客至藺相如門謝罪/曰/鄙賤之人/不知將軍寬之至此也C．廉頗聞之/肉袒負(fù)荊/因賓客至藺相如門謝罪/曰鄙賤之/人不知將軍寬之至此也D．廉頗聞之肉袒/負(fù)荊因賓客至藺相如門/謝罪曰/鄙賤之人/不知將軍寬之至此也11、下列表述有誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．《廉頗藺相如列傳》（節(jié)選），主要是通過對(duì)“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)故事的敘述，歌頌了藺相如機(jī)智勇敢、顧全大局、維護(hù)團(tuán)結(jié)的精神，以及廉頗勇于改過的可貴品質(zhì)。B．司馬遷，西漢著名的史學(xué)家和文學(xué)家?！妒酚洝吩短饭珪坊颉短饭洝?，是我國第一部紀(jì)傳體通史?！妒酚洝凡粌H具有史學(xué)價(jià)值，也具有很高的文學(xué)價(jià)值，魯迅評(píng)之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。C．“完璧歸趙”一節(jié)，在寫藺相如出使前，先借繆賢之口對(duì)其作了介紹，這不僅從側(cè)面表現(xiàn)出藺相如是一個(gè)智勇雙全的人，也為下文寫藺相如作了鋪墊。D．“秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧”，表明秦趙兩國化干戈為玉帛。12、下面對(duì)選段的理解和分析，不夠恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）A．選文寫廉頗，側(cè)重于語言描寫，寫他極富個(gè)性化的語言；寫相如，側(cè)重于寫他的行動(dòng)，表現(xiàn)其內(nèi)心活動(dòng)。B．選文中安排舍人的責(zé)問，來表現(xiàn)出舍人們的目光短淺和對(duì)相如的不理解。C．選文充分展示了藺相如寬廣的胸懷和高尚的思想境界。他的表現(xiàn)使老將廉頗深為感動(dòng)，于是負(fù)荊請(qǐng)罪，最終將相交歡。D．寫廉頗悔過，負(fù)荊請(qǐng)罪，表現(xiàn)出廉頗知過必改的美好品行。13、把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。（5分）（2）公之視廉將軍孰與秦王。（5分）5、（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面兩段文字，完成10~13題。（1）

晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。”許之。夜縋而出，見秦伯，曰“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。（選自《左傳·僖公三十年》）（2）

天下之事以利而合者，亦必以利而離。秦、晉連兵而伐鄭，鄭將亡矣。燭之武出說秦穆公，立談之間存鄭于將亡。不惟退秦師，而又得秦置戍而去，何移之速也？燭之武一言使秦穆背晉親鄭，棄強(qiáng)援，附弱國；棄舊恩，召新怨；棄成功，犯危難。非利害深中秦穆之心，詎能若是乎？秦穆之于晉，相與之久也，相信之深也，相結(jié)之厚也，一怵于燭之武之利，棄晉如涕唾，亦何有于鄭乎？他日利有大于燭之武者，吾知秦穆必翻然從之矣！

（呂祖謙《東萊<左傳>博議》）10.下列對(duì)句中加點(diǎn)字詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.夫晉，何厭之有

厭：通“饜”，滿足B.既東封鄭，又欲肆其西封

肆：延伸、擴(kuò)張

C.闕秦以利晉，唯君圖之

闕：侵損、削減D.非利害深中秦穆之心，詎能若是乎

中：中間11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.晉侯、秦伯，指的是晉文公和秦穆公。春秋時(shí)期有公、侯、伯、子、男五等爵位。

B.子，古代對(duì)男子的尊稱。稱老師或稱有道德、有學(xué)問的人，如：孔子，老子等。C.執(zhí)事，古代辦事的官員，也用于對(duì)對(duì)方的敬稱。D.《左傳》，是我國第一部敘事詳細(xì)的紀(jì)傳體史書，相傳是春秋末年魯國史官左丘明所作。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.秦、晉圍鄭的兩個(gè)理由“無禮于晉”及“貳于楚”，都直接關(guān)系到晉國，而與秦國無關(guān)，為下文燭之武成功說退秦軍埋下伏筆。B.燭之武回應(yīng)鄭伯的話既表明了他是一個(gè)不被重用的老臣，又十分生氣、直截了當(dāng)?shù)嘏u(píng)了鄭伯過去的用人方針，使文章情節(jié)掀起波瀾。C.在重提秦、晉舊事的基礎(chǔ)上，燭之武又把話題引向未來，指出晉國貪得無厭，滅鄭之后，必將進(jìn)而侵犯秦國，讓秦伯警惕晉的野心。D.呂祖謙認(rèn)為天下事情的離合都是因?yàn)槔?，秦穆公因?yàn)槔娑硹墪x國，一旦有人開出比燭之武更誘人的條件，他就會(huì)立刻和燭之武翻臉另謀利益。

13.把下列文中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。（2）燭之武出說秦穆公，立談之間存鄭于將亡。6、（一）課內(nèi)文言文閱讀（共14分）沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有卻?！表?xiàng)王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此？”項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐；亞父南向坐，亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出，召項(xiàng)莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請(qǐng)以劍舞?！表?xiàng)王曰：“諾?！表?xiàng)莊拔劍起舞，項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?？”良曰：“甚急！今者?xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹?jiān)唬骸按似纫樱〕颊?qǐng)入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表?xiàng)王曰：“壯士！——賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐?，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之。’今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉官室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐。”樊噲從良坐。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．至鴻門，謝曰謝：道歉，謝罪B．范增數(shù)目項(xiàng)王數(shù)：屢次，多次C．刑人如恐不勝

勝：盡D．備他盜出入與非常也非常：不尋常12．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的活用，與例句相同的一項(xiàng)是（

）（2分）例：常以身翼蔽沛公A．既東封鄭B．范增數(shù)目項(xiàng)王C．太子遲之D．箕踞以罵曰13．下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（

）（2分）A．文中座位的安排，項(xiàng)羽項(xiàng)伯坐尊位，謀士范增坐次位，劉邦張良坐卑位，可見項(xiàng)羽狂傲自大，謀士范增在項(xiàng)羽心中的地位尚不及告密的項(xiàng)伯，君臣隔閡已見端倪。B．項(xiàng)莊是項(xiàng)羽手下的一個(gè)武將，他在接受了趁舞劍時(shí)刺殺劉邦的任務(wù)后，手總是軟的，總是于心不忍，再加上項(xiàng)伯的保護(hù)，所以他未能把劉邦刺死。C．樊噲?jiān)谖＜标P(guān)頭不顧衛(wèi)士阻攔，闖入軍帳中，表現(xiàn)了極大的勇氣。但入帳后的種種行為都是有理有節(jié)的，表現(xiàn)了他有勇有謀、粗中有細(xì)的性格。D．從樊噲的一番話來看，他是很懂得外交辭令的。他能言善辯，口齒伶俐，又不失時(shí)機(jī)、恰到好處地講出劉邦這樣做都是為了項(xiàng)羽，因此項(xiàng)羽愿聽。14．翻譯文中畫橫線的句子。①臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南。（2分）②而聽細(xì)說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。（2分）============參考答案============一、文言文閱讀1、10．A項(xiàng)，“無能為也己”中“為”是動(dòng)詞，做；“且君嘗為晉君賜矣”中“為”是動(dòng)詞，給予。B項(xiàng)，兩個(gè)“既”都是副詞，已經(jīng)。C項(xiàng)，兩個(gè)“以”都是連詞，表目的，來，用來。D項(xiàng)，兩個(gè)“且”都是連詞，況且，表遞進(jìn)。故選A項(xiàng)。11．C

①“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣”是陳述事實(shí)，⑥“秦伯說，與鄭人盟”是結(jié)果，這兩句都不是燭之武勸退秦師的理由，排除這兩句，故選C項(xiàng)。12．C項(xiàng)，“秦對(duì)晉有割讓焦、瑕二邑的恩惠”錯(cuò)誤，從文中來看，“且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕”，應(yīng)是“晉曾經(jīng)答應(yīng)把焦、瑕二邑割讓給秦”。故選C項(xiàng)。13．（1）如果放過鄭國，把它作為秦國東方道路上招待過客的主人，秦國出使的人來來往往，鄭國隨時(shí)供給他們所缺乏的東西，對(duì)您秦國來說，也沒有什么害處。（采分點(diǎn)：東道主、行李、共、乏困。句意1分）（2）已經(jīng)在東邊使鄭國成為它的邊境，（便）又想往西擴(kuò)大邊界。如果不使秦國的土地減少，將從哪里取得它所貪求的土地呢？（采分點(diǎn)：東、封、肆、闕，焉，各1分。）2、10.C

解析：本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此類題目，應(yīng)先把句子代入原文，結(jié)合語境理解句子的大概意思，然后要注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某煞郑渥映煞值氖÷?，敘事?nèi)容的變化等。如本題中，“國危矣/若使?fàn)T之武見秦君/師必退/公從之/辭曰/臣之壯也/猶不如人/今老矣/無能為也已”一句的意思是：“鄭國處于危險(xiǎn)之中了！假如讓燭之武去見秦伯，（秦國的）軍隊(duì)一定會(huì)撤退。”鄭伯同意了。燭之武推辭說：“我年輕時(shí)，尚且不如別人；現(xiàn)在老了，也不能有什么作為了?！逼渲?，“國危矣”主謂賓俱全，此處應(yīng)斷開；“若使?fàn)T之武見秦君”與“師必退”構(gòu)成假設(shè)復(fù)句，中間應(yīng)斷開，排除AB；“臣之壯也”中“也”字為句末語氣詞，此處應(yīng)斷開，排除D。故選C。11.C

解析：此題考核理解古代文化常識(shí)的能力，文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意集合語境的含義作答。本題中，C項(xiàng)，“寡人,諸侯對(duì)自己的尊稱”表述錯(cuò)誤，應(yīng)為“寡人，是諸侯的謙稱”。故選C。12.D

解析：本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和辨析。解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干的要求，即選出“正確”還是“錯(cuò)誤”的一項(xiàng)，然后依據(jù)人名、地名、官名、時(shí)間等提示性信息快速找出選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的語句，再與選項(xiàng)進(jìn)行比較分析。本題中，D項(xiàng)，“既提到要維護(hù)鄭國的利益”與原文不符,燭之武在游說秦伯時(shí)，只字不提鄭國利益,全部在為秦國考慮。故選D。13.（1）越過別國而把遠(yuǎn)地當(dāng)做邊邑，您知道那是困難的。（2）現(xiàn)在已經(jīng)在東邊使鄭國成為它的邊境，又想要擴(kuò)張西邊的疆界，如果不使秦國土地減少,晉國將從哪里取得它所貪求的土地呢？參考譯文：（僖公三十年）晉文公和秦穆公聯(lián)合圍攻鄭國，因?yàn)猷崌鴮?duì)文公無禮，并且鄭國同時(shí)依附于楚國與晉國。晉軍駐扎在函陵，秦軍駐扎在氾水的南面。佚之狐對(duì)鄭伯說：“鄭國處于危險(xiǎn)之中了！假如讓燭之武去見秦伯，（秦國的）軍隊(duì)一定會(huì)撤退?！编嵅饬?。燭之武推辭說：“我年輕時(shí)，尚且不如別人；現(xiàn)在老了，也不能有什么作為了?！编嵨墓f：“我早先沒有重用您，現(xiàn)在由于情況危急因而求您，這是我的過錯(cuò)。然而鄭國滅亡了，對(duì)您也不利??！”燭之武就答應(yīng)了這件事。在夜晚（有人）用繩子（將燭之武）從城上放下去，見到了秦伯，燭之武說：“秦、晉兩國圍攻鄭國，鄭國已經(jīng)知道要滅亡了。假如滅掉鄭國對(duì)您有好處，怎敢冒昧地拿這件事情來麻煩您。越過鄰國把遠(yuǎn)方鄭國作為（秦國的）東部邊邑，您知道這是困難的，（您）為什么要滅掉鄭國而給鄰邦晉國增加土地呢？鄰國的勢(shì)力雄厚了，您秦國的勢(shì)力也就相對(duì)削弱了。如果您放棄圍攻鄭國而把它當(dāng)作東方道路上接待過客的主人，出使的人來來往往，（鄭國可以隨時(shí)）供給他們?nèi)鄙俚臇|西，對(duì)您也沒有什么害處。而且您曾經(jīng)給予晉惠公恩惠，惠公曾經(jīng)答應(yīng)給您焦、瑕二座城池。（然而）惠公早上渡過黃河回國，晚上就修筑防御工事，這是您知道的。晉國，怎么會(huì)滿足呢？（現(xiàn)在它）已經(jīng)在東邊使鄭國成為它的邊境，又想要向西擴(kuò)大邊界。如果不使秦國土地虧損，將從哪里得到（他所奢求的土地）呢？削弱秦國對(duì)晉國有利，希望您考慮這件事！”秦伯非常高興，就與鄭國簽訂了盟約。派遣杞子、逢孫、楊孫戍守鄭國，于是秦國就撤軍了。晉大夫子犯請(qǐng)求出兵攻擊秦軍。晉文公說：“不行！假如沒有那個(gè)人（秦伯）的力量，我是不會(huì)到這個(gè)地步的。依靠別人的力量而又反過來損害他，這是不仁義的；失掉自己的同盟者，這是不明智的；用散亂（的局面）代替整齊（的局面），這是不符合武德的。我們還是回去吧！”晉軍也就離開了鄭國。3、10B交給主管官吏11A①認(rèn)為

②憑12：C意動(dòng)用法，其他都為名詞做動(dòng)詞131）以秦王屬吏（2）還軍霸上（3）約法三章（4）謝絕獻(xiàn)饗14①“所以”“軍”“約束”各1分②每小句1分③“痛心”“焉”“相逐”各1分15可急使兵守函谷關(guān)，無內(nèi)諸侯軍，稍徵關(guān)中兵以自益，距之。4、10.A11.D（“表明秦趙兩國化干戈為玉帛”錯(cuò)誤。）12.B（安排舍人的責(zé)問，是襯托藺相如寬容大度。）13.①我們離開父母兄弟來侍奉你，只是因?yàn)檠瞿侥母呱衅返?。②你們看廉將軍與秦王比哪一個(gè)厲害？5、10.D【解析】中：符合。11.D【解析】《左傳》是我國第一部敘事詳細(xì)的編年體史書。12.B【解析】曲解文意，燭之武以年老的推辭來委婉的批評(píng)鄭伯。13.（1）如果您放棄圍攻鄭國而把它當(dāng)作東方道路上（接待過客）的主人，（秦國）出使的人來來往往，（鄭國可以隨時(shí)）供給他們?nèi)鄙俚臇|西，對(duì)您也沒有什么害處。以為：把……作為（1分）；行李：出使的人（1分）；共：通：“供”，供給；（1分）；句意2分；共5分。

（2）燭之武出來勸說秦穆公，站著說會(huì)話的功夫就使鄭國在將要滅亡的時(shí)候存活下來。說：勸說，說服，（1分）；存：使動(dòng)用法，使……存在、存活（1分）；于將亡，狀語后置；在將要滅亡的時(shí)候（1分）；句意2分；共5分。（一）（僖公三十年）晉文公和秦穆公聯(lián)合圍攻鄭國，因?yàn)猷崌鴮?duì)文公無禮，并且鄭國同時(shí)依附于楚國與晉國。晉軍駐扎在函陵，秦軍駐扎在氾水的南面。佚之狐對(duì)鄭伯說：“鄭國處于危險(xiǎn)之中了！假如讓燭之武去見秦伯，（