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1一棵“頑強(qiáng)”的小樹(shù)小學(xué)《科學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)板塊：教學(xué)課件第一單元生物與環(huán)境它的莖重新向上生長(zhǎng)，它的根又重新彎向了地面，靠近池塘一邊的根比較密。思考生活中你是否還見(jiàn)過(guò)類似的情況？討論可能是哪些因素造成植物的這些生長(zhǎng)變化呢？請(qǐng)仔細(xì)觀察，傾倒后的小樹(shù)很“頑強(qiáng)”地生長(zhǎng)著，發(fā)生了怎樣的變化？觀察自然現(xiàn)象結(jié)論：菜豆種子的根總是向下生長(zhǎng)。觀察種子的生長(zhǎng)經(jīng)常往杯子內(nèi)的紙巾上澆些水使紙巾保持潮濕。觀察種子的生長(zhǎng)結(jié)論：豆苗種子的根總是向有水的方向生長(zhǎng)觀察種子的生長(zhǎng)結(jié)論：豆苗種子的莖葉總是向著有光的方向生長(zhǎng)。觀察豆苗的生長(zhǎng)方向生長(zhǎng)具有向光性、向地性、向水性。植物的特性植物生長(zhǎng)具有向光性、向地性、向水性。植物植物生長(zhǎng)具有向光性、向地性、向水性。
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