03-2021年中考化學(xué)(江西專用)

絕★用2021年中化學(xué)考前信必刷卷第三模擬間分

分70中考新動(dòng)向

2021江西中考化學(xué)試卷結(jié)構(gòu)變化較大，題型變成了10選擇題）+3（選擇填充題）（填空與說(shuō)明題）+2（實(shí)驗(yàn)探究題）+1（綜合計(jì)算題），考查內(nèi)容更關(guān)注基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用型和創(chuàng)新性，即：一要關(guān)注學(xué)科主干知識(shí)，對(duì)學(xué)科基本概念、基本原理和思想方法的考查；二是關(guān)注對(duì)知識(shí)的融合考題大預(yù)測(cè)本套試題嚴(yán)格遵循江西中考化學(xué)的題型模板，涉及近年中考的常考、必考、以及易錯(cuò)題型，全面真實(shí)的還原中考，幫助考生揭開(kāi)中考的神秘面紗。注意事項(xiàng)：．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一選題單選題本題括小題其小題小1分，6-10小每題2分總15分每題四選，中有個(gè)項(xiàng)合意請(qǐng)符題意選代填題括內(nèi)下列物的用途是利用其物理性質(zhì)的是（）煤用于發(fā)電

銅絲作導(dǎo)線

C.氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣

小打用于發(fā)酵【答案】B【詳解】A、煤具有可燃性，燃燒后放出大量的熱，能用于發(fā)電，可性屬于化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B銅絲用作導(dǎo)線，利用了銅的導(dǎo)電性，導(dǎo)電性屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，選項(xiàng)正確；C、氣的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，很難與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以氮?dú)饪勺鞅Ｗo(hù)氣，氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣利用了其化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

3333D、蘇用于發(fā)酵是因?yàn)樾√K打能夠與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選BNaHCOA2

B+2D+1+12價(jià)NaHCOx++x+0xA

B

C

DBAABBCDD4.A

B

DDA

BCD20201C919AC

BDBAlLi6.ABCD

X

/D40D7.下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，”、“”表示一種原子，下列說(shuō)法正確的是（）

22222反物是兩種單質(zhì)反物有剩余C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)該反生成了多種產(chǎn)物【答案】D【解析】通過(guò)微觀示意圖，分析出反應(yīng)物和生成物，并判斷反應(yīng)物的種類和反應(yīng)類型。通過(guò)示意圖可知，兩種單質(zhì)反應(yīng)生成了一種化合物，反應(yīng)物有剩余，兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)屬于化合反應(yīng)，所以ABC正確，不符合題意D錯(cuò)，符合題意。A

B

C

DA推理是習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是（）離是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子單是由同種元素組成的，則制含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)C.中和反應(yīng)有鹽和水生成，則有和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)溶液有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液【答案】B【詳解】離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子可能是電子、質(zhì)子和離子；單質(zhì)是由同種元素成的，則制含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)；中和反應(yīng)有鹽和水生成，有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中反應(yīng)，如COCO溶液具有均一性和穩(wěn)定性有一性和穩(wěn)定性的混合物一定是溶液選B

33233332332．列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化，其中正確的是將通電一段時(shí)間后向氧鉀和碳酸鉀的混合溶液中滴加過(guò)量稀鹽酸C.向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶中不斷加水D分向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過(guò)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸【答案】D【解析】本題是用圖像的形式表示反應(yīng)中某些量的變化。給水通電生成氫氣和氧氣，生成氫氣氧氣的體積比是：1，質(zhì)量比是1，故A錯(cuò)；向氫氧化鉀和碳酸鉀的混合溶液中滴加稀鹽酸，稀鹽酸先和氫氧化鉀反應(yīng)生成氯化鉀和水，反應(yīng)中無(wú)氣體生成；氫氧化鉀反應(yīng)完后，碳酸鉀再和稀鹽酸反應(yīng)生氯化鉀、水和二氧化碳，故反應(yīng)的初始不會(huì)生成氣體，故B錯(cuò)；向氫氧化鈉溶液中加水，溶液的會(huì)逐漸降低，但只能無(wú)限接近7而不可能變?yōu)樗嵝匀芤?，故C錯(cuò)誤；向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過(guò)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，因?yàn)殇\比鐵的活動(dòng)性強(qiáng)，故鋅的反應(yīng)速率快，但由于鋅的相對(duì)原子質(zhì)量比鐵的相原子質(zhì)量大，故鋅生成的氫氣比鐵生成的氫氣質(zhì)量小，故D正。二選填題本題括小題每小2分，共6分。先A、C中擇個(gè)確選，正選的號(hào)在后號(hào)，后D處充個(gè)符題的案每題選1，填充1分1169CuAZnBAgCD【答案】BAg【解析】NOABAgCZn

1212243312122433DAgCuAtBCDt80g20gB20%AtBCDt100%13.下列實(shí)驗(yàn)操作可以達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)ABCD

實(shí)驗(yàn)?zāi)康蔫b別木炭粉和氧化銅粉末除去MnO中少量的KMnO檢驗(yàn)氧氣是否收集滿除去中質(zhì)物

實(shí)驗(yàn)操作取樣，加稀硫酸加熱固體混合物將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)加足量水溶解，蒸發(fā)【答案】A高溫煅燒【解析A、木炭不能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，而氧化銅能和稀硫酸發(fā)生應(yīng)，生成藍(lán)色氯化銅溶液選正確B加熱高錳酸鉀有錳酸鉀生,引入新的雜質(zhì)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故選錯(cuò)、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿應(yīng)將帶火星的木條放在瓶口而不是瓶中C選錯(cuò)D除CaO中質(zhì)CaCO的體混，高溫煅燒，碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳。三填與明本大包小題共23分)3

224224224224122Hg32SO3261122

34ac23

a3aca

22422224224216.（6分氧化鋅(ZnO)可為紫外線吸收劑應(yīng)用于化妝品,其一種生產(chǎn)工藝如下（1）推測(cè)草酸的化學(xué)式是；（2）“沉鋅”過(guò)程中發(fā)生復(fù)分反,反應(yīng)的化學(xué)方程式是（3）“操作”的名稱是

實(shí)驗(yàn)室常用的研磨儀器是；（4）“高溫灼燒”時(shí)草酸鋅分,到的氣體混合物是?！敬鸢浮浚?HO（2(NH)O+ZnClCl（）過(guò)濾；研缽和研杵）CO、CO【詳解】（1）由草酸銨化學(xué)式可以得知草酸的書(shū)寫(xiě)方式以及化合價(jià)，然后即可推出草酸的化學(xué)式；（2）已知該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，且在程中可以得知草酸鋅為沉淀，反應(yīng)物為草酸銨和鋅與鹽酸反應(yīng)的產(chǎn)物，故可以書(shū)寫(xiě)方程式；（3）操作A分了溶液和沉淀草酸鋅，故為過(guò)濾；實(shí)驗(yàn)室常研磨儀器為研缽和研杵。（4）已知該反應(yīng)為分解反應(yīng)，條件為溫，且生成混合氣體，即兩種以上氣體，為一氧化碳和二氧化碳。．分）已知、BC、D、E是中化學(xué)中常見(jiàn)的不同類別的物質(zhì)。他們之間的關(guān)系如圖所示﹣表示相鄰的兩物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)“表物質(zhì)的化關(guān)系部反應(yīng)物和生成物已省略A是用最廣泛的金屬C是用的食品干燥劑是配制波爾多液的主要成分之一，其液為藍(lán)色也初中化學(xué)中常見(jiàn)的化合物，且由三種元素組成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1A化式，的俗名為。（2）由B轉(zhuǎn)化為的化學(xué)方程式為。（3）請(qǐng)寫(xiě)出物質(zhì)D的一種用途。（4）若EF反能生成藍(lán)色沉淀，且F中陽(yáng)離子是K則F的學(xué)式為。

244242442422422（5）上述反應(yīng)中沒(méi)有包含的基本反應(yīng)型是。【答案】（1）Fe

生石灰（）CuOHSO═CuSO+H或（OH+═CuSO+O（3）①粉刷墻壁②制波爾多液③良酸性土壤④配制農(nóng)藥⑤沙子混合砌墻⑥在樹(shù)上涂刷可保護(hù)樹(shù)木（4）（）分解反應(yīng)【解答】（1）A、B、C、、初中化學(xué)中常見(jiàn)的不同類別的物質(zhì)A使用最廣泛的金屬，所以A鐵是用的食品干劑，所以C是化鈣是制波爾多液的主要成之一，其溶液為藍(lán)色，所E是硫酸銅，也初中化學(xué)中常見(jiàn)化合物，且由三種元素組成與硫酸銅反應(yīng)，所以F可溶性堿，氧化鈣會(huì)轉(zhuǎn)化成，所以D氫氧化鈣，B會(huì)鐵、氧化鈣反應(yīng)，會(huì)轉(zhuǎn)化成硫酸銅，所以B是酸，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以C是化鈣，俗名為生石灰；（2）B轉(zhuǎn)為E的應(yīng)可以是氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，化學(xué)方程式為：

CuO+H═CuSO+HO；（3）物質(zhì)D一種用途是：改良酸性土壤；（4）若EF反能生成藍(lán)色沉淀，且F中陽(yáng)離子是K所以F的學(xué)式為KOH（5）氧化銅和硫酸的反應(yīng)屬于復(fù)分解應(yīng)，氧化鈣和水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，硫酸銅和鐵的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，所以上述反應(yīng)中沒(méi)有包含的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)。四實(shí)探題本題括2小，16分18.（8分某化學(xué)興趣組同學(xué)往NaOH溶中滴加無(wú)色酚酞溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色，可是過(guò)了一會(huì)兒紅色消失，重新恢復(fù)為無(wú)色。于是該小組在老師指導(dǎo)下對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了探究?！咎岢鰡?wèn)題】溶液的紅色為什么會(huì)變成無(wú)色呢？【猜想假設(shè)】猜想一：可能是所用的酚酞溶液變質(zhì)了。猜想二：可能是NaOH與氣中的反變質(zhì)了。猜想三：可能是酚酞與空氣中的反了。猜想四：可能是與NaOH液濃度大小有關(guān)?！居懻摻涣鳌浚?）小組同學(xué)集體討論后認(rèn)為猜想一合理，理由是。（2）對(duì)于猜想二，大家認(rèn)為是錯(cuò)誤的理由是?！緦?shí)驗(yàn)探究】（1）為了驗(yàn)證猜想三，小組同學(xué)先往右圖裝有NaOH溶的試管中，從處通入密度比空氣大的稀有氣體，將試管內(nèi)的空氣排盡。然后通過(guò)注射器滴入無(wú)色酚酞溶液，觀察到溶液變成紅色，。猜想三正確。

2222223222222222223222222222（2）為了驗(yàn)證猜想四，小組同學(xué)繼續(xù)行實(shí)驗(yàn)探究，并得出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你幫助該小組完成下表。實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想四是正確的色去變成色是因?yàn)镹aOH溶液濃過(guò)大造成的?！緦?shí)驗(yàn)拓展】小組同學(xué)百“酚酞得，酚酞（以HIn表示）其實(shí)是一種極弱的酸，遇堿溶變紅的變化可表示為（無(wú)色）

In

信息寫(xiě)出HIn遇NaOH液變紅的化學(xué)反應(yīng)方程式?！敬鸢浮俊静孪爰僭O(shè)】猜想二：。討論交流】（1往氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液時(shí)，現(xiàn)溶液變成了紅色。（2）NaOH與氣的CO反應(yīng)生成CO，CO溶液呈堿性，且紅色不會(huì)消失。【實(shí)驗(yàn)探究】（過(guò)一會(huì)兒紅色仍然消失。2在兩支同樣大小的試管中，分別放入等體積的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%氫氧化鈉溶液和10%氫氧化鈉溶液，然后分別滴加﹣滴酚酞試液的氫氧化鈉溶液中紅色不消失，10%的氫氧化鈉溶液中先變紅色，然后紅色消失?！緦?shí)驗(yàn)拓展HIn+2HO【解析】【討論交流】猜想一是不合理的，理由是：往氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)液變成了紅色；【實(shí)驗(yàn)探究】）小組同學(xué)先往如右圖裝有NaOH液的試管中，從b處通入密度比空氣大的稀氣體，將試管內(nèi)的空氣排盡。然后通過(guò)注射器滴入無(wú)色酚酞溶液，觀察到溶液變成紅色，過(guò)一兒紅色仍然消失，這證明了褪色的原因不是酚酞與空氣中的反了即猜想三錯(cuò)誤；（2若證明猜想四正確，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是在兩支同樣大小的管中分放入等體積的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氫氧化鈉溶液和10%氫氧化鈉溶液，然后分別滴加1酚酞試液的氫氧化鈉溶液中紅色不消失10%的氫氧化鈉溶液中先變紅色紅色消展In與NaOH反應(yīng)生成In和方式為In+2HO19.分某學(xué)興趣小組獲得兩包制“跳糖的加劑，一包是檸檬酸晶體，另一包是標(biāo)注為鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸和這種白色粉末溶于水，混合后產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體，確定白色粉末的化學(xué)成分進(jìn)行了以下探究：【提出猜想】猜想1碳酸鈉；猜想2碳酸氫鈉；猜．碳酸鈉和碳酸氫鈉【查閱資料】①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性；②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解【實(shí)驗(yàn)探究】小亮、小剛分別對(duì)有關(guān)想設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

322232322232小亮

將白色粉末溶于水后用試pH7填＞、＜或=）紙測(cè)定其酸堿度。

溶液呈堿性，猜想立小剛

用右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

試管A有水珠產(chǎn)生，試管B中

猜想成立【討論交流】（1）小紅認(rèn)為小亮的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確理由是。（用文字?jǐn)⑹觯?）小明認(rèn)為小剛的實(shí)驗(yàn)并不能得出想立，理由是。用字?jǐn)⑹觯緦?shí)驗(yàn)探究為進(jìn)一步確定白色粉末的化學(xué)成分，小戚稱取10g白粉末與足量稀鹽酸反應(yīng)充反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為，通過(guò)計(jì)算并分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)確定猜想3成，則的取誼范圍為（計(jì)算結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示，）?！緦?shí)驗(yàn)拓展】探究后他們查到該白色粉末的成分為碳酸氫鈉，寫(xiě)出產(chǎn)生碳酸鈉的化學(xué)方程式?！敬鸢浮俊緦?shí)驗(yàn)探究1】＞

液體變渾濁【討論交流】1碳酸氫鈉溶液顯堿性也于。（）白色粉末中含有碳酸鈉時(shí)，實(shí)相同【】

＜m＜?！緦?shí)驗(yàn)拓展】2NaHCO

Na+OCO↑?！驹斀狻俊緦?shí)驗(yàn)探究1將白色粉末溶于水后用試測(cè)定其酸堿度時(shí)pH大7說(shuō)明溶液顯堿性；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，是因?yàn)槎趸己褪宜械臍溲趸}反應(yīng)生成了碳酸鈣淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為（）+CO═CaCO+，驗(yàn)過(guò)程如下所示：實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論小亮將色粉末溶于水后pH填＞＜溶呈堿性，猜想1成立用pH紙測(cè)定其酸堿度。

或=）小剛用圖所示的裝置進(jìn)試A中水珠產(chǎn)猜想成B中應(yīng)

232232232232323223223223232