聶將軍和日本小姑娘PPt

聶將軍和日本小姑娘

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聶榮臻(1899-1992),四川江津(現(xiàn)重慶市江津區(qū))人。中華人民共和國(guó)著名革命家、政治家、軍事家。中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，中華人民共和國(guó)十大元帥之一，為我國(guó)人民解放和日后國(guó)防軍事現(xiàn)代化做出了重大貢獻(xiàn)。終年93歲。十大元帥

朱德彭德懷林彪劉伯承賀龍陳毅羅榮桓徐向前葉劍英聶榮臻聽讀要求：1.思考：課文主要講了一件什么事？2.畫出不認(rèn)識(shí)、不理解的字詞，讀準(zhǔn)它們的讀音，理解它們的意思。

聶(niè)榮臻(zhēn)照料和藹(ǎi)

和善可親菩(pú)薩(sà)殘忍無辜(gū)驚恐拘(jū)束拽(zhuài)著至仁至義有始有終

美穗(suì)子

讀準(zhǔn)字音、看準(zhǔn)字形：理解詞義:殘忍:狠毒。

驚恐:驚慌恐懼。

無辜:辜,罪。沒罪的意思。

拘束:過分約束自己，顯得不自然。理解詞義:至仁至義:至,最。最仁愛,最講正義。有始有終:指人做事能堅(jiān)持到底。讀文思考:

讀過文章,展現(xiàn)在你眼前的是哪幾幅畫面？該怎樣分段？救女圖(第1節(jié))

照料圖(2-3節(jié))

送別圖(4-5節(jié))

謝恩圖(第6節(jié))

依照四幅圖，可給課文劃分為四個(gè)部分。第一段(第1自然段):寫八路軍戰(zhàn)士從炮火中救出兩個(gè)日本小姑娘。

第二段(第2、3自然段)寫聶將軍無微不至地關(guān)心兩個(gè)日本小孤女。第三段(第4、5自然段)寫聶將軍設(shè)法將兩個(gè)日本孤女送往日軍指揮部第四段(第6自然段):寫由親友撫養(yǎng)長(zhǎng)大的日本孤女專程來中國(guó)看望并感謝聶將軍。綜述:《聶將軍與日本小姑娘》這是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的真實(shí)故事，記敘了聶將軍關(guān)心照料在戰(zhàn)火中受傷的兩個(gè)日本孤女，并設(shè)法將他們送往日軍駐地的經(jīng)過，反映了聶將軍寬廣的胸懷和中日人民的深厚友誼。讀完課文，聶將軍給你留下了怎樣的印象？

聶榮臻將軍知道后,立即叫前線部隊(duì)把孩子送到他那里去。他對(duì)戰(zhàn)士們說:“雖然敵人殘忍地殺害了我們無數(shù)的同胞，但這兩個(gè)孩子是無辜的，她們是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者。我們一定要好好地照料，決不能傷害日本人民和他們的后代?！?/p>

兩個(gè)日本孤女很快被送到了指揮部。聶將軍先抱起不滿周歲的小妹妹，看到她的傷口包扎得很好，便馬上讓警衛(wèi)員去老鄉(xiāng)家給她找奶吃。然后，又慈愛地拉過那個(gè)大一些的女孩，親切地問她叫什么名字。討論：

警衛(wèi)員去老鄉(xiāng)家給小姑娘找奶吃，老鄉(xiāng)會(huì)給奶吃嗎？為什么？展開想象——你能想象警衛(wèi)員會(huì)怎么向老鄉(xiāng)解釋呢？

聶將軍見這孩子兩眼流露出驚恐的神色，就拿過一個(gè)洗干凈的梨子，和藹地說：“這梨洗干凈了，吃吧！”開飯的時(shí)間到了，聶將軍把美穗子拉到懷里，用小勺一口一口地給她喂飯。

然而，激烈的戰(zhàn)事不知何時(shí)才能結(jié)束，為了保證兩個(gè)孩子的安全，聶將軍決定把她們送回石家莊的日本指揮部去，讓日方把孩子轉(zhuǎn)送回國(guó)，交給她們的親友。

臨行前的一天，聶將軍和這兩個(gè)孩子一起照了相…聶將軍在筐里放了許多梨…他還親筆寫了一封信給日軍官兵，信中說:“中國(guó)人民決不以日本士兵及人民為仇敵…我八路軍本著國(guó)際主義之精神，至仁至義，有始有終，必當(dāng)為中華民族之生存與人類之永久和平而奮斗到底…”讀了這段文字，你感受到了什么？

這些語句從()和()兩個(gè)方面是我們看出聶榮臻是一個(gè)()的人，我們可以用()和()等成語來形容聶榮臻。

這些語句從語言和動(dòng)作兩個(gè)方面是我們看出聶榮臻是一個(gè)和藹可親的人，我們可以用慈眉善目和俠骨柔腸等成語來形容聶榮臻。

1980年5月29日，《人民日?qǐng)?bào)》刊登了一位抗日老戰(zhàn)士的文章《日本小姑娘，你在哪里？》，將這段故事公之于眾，引起了熱烈反響。日本媒體對(duì)聶將軍在40年后還記掛著日本小姐妹十分感動(dòng)，很快就找到當(dāng)年的姐姐美穗子

就這樣懷著激動(dòng)與不安，美穗子全家在1980年7月10日坐上了飛往中國(guó)的航班，專程前來看望聶將軍，感謝將軍的救命之恩。這天他們終于在北京飯店相聚了……

坐在前往北京飯店的車上，美穗子心潮澎湃……

你能想象他們見面時(shí)的情景嗎？

說話時(shí)要抓住神態(tài)、動(dòng)作、語言等。如果你是四十年后來看望聶將軍的美穗子，你最想對(duì)聶將軍說什么？感謝將軍的救命之恩，我對(duì)中國(guó)人民的救命之恩永世不忘，我要用實(shí)際行動(dòng)來為促進(jìn)中日之間的友誼作出貢獻(xiàn)。69歲的美穗子女士第六次“回家”

日本人民稱聶將軍是“活菩薩”，是“中日友誼的使者”。日本人民為什么給予聶將軍如此崇高的稱贊？

日本人民之所以稱聶將軍是“活菩薩”，是因?yàn)槁檶④婈P(guān)心照料在戰(zhàn)火中受傷的兩個(gè)日本孤女，具有慈善心腸和寬大的胸懷。

日本人民之所以稱聶將軍是“中日友誼的使者”，是因?yàn)樗麨榫喗Y(jié)中日兩國(guó)人民的友誼作出了不朽的貢獻(xiàn)。一.讀拼音寫漢字。

nièróngzhēnwúgū()()

héǎizhuàizhe()()

zhìrénzhìyì

()nièróngzhēnwúgū(聶榮臻

)

(無辜)

héǎizhuàizhe(和藹)(拽著

)

zhìrénzhìyì

(至仁至義

)二.選擇正確讀音,畫“○”應(yīng)和(hé

hè)和藹(huó

hé)暴露(lòulù)露頭(lòulù)勻稱(chēngchèn)稱謂(chèngchēng)數(shù)九(shǔshù)無數(shù)(shùshǔ)興奮(xìngxīng)高興(xìngxīng)旋轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)轉(zhuǎn)送(zhuǎnzhuàn)應(yīng)和(héhè)和藹(héhuó)暴露(lòulù)露頭(lòulù)勻稱(chēngchèn)稱謂(chèngchēng)

數(shù)九(shǔshù)無數(shù)(shǔshù)興奮(xìngxīng)高興(xìngxīng)旋轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)轉(zhuǎn)送(zhuǎnzhuàn)三.寫近義詞

殘忍()照料()驚恐()和善()撫養(yǎng)()拘束()殘忍(兇殘、殘酷)照料(關(guān)照、料理)驚恐(驚慌、害怕)和善(和藹、善良)撫養(yǎng)(撫育、養(yǎng)育)拘束(拘謹(jǐn)、約束)四.按課文內(nèi)容填空:

1.日本人民稱他是“”,是“

”。

2.《聶將軍和日本小姑娘》故事發(fā)生在

時(shí)期，課文真切而生動(dòng)地記述了

的動(dòng)人故事。1.日本人民稱他是活菩薩,是中日友誼的使者。

2.《聶將軍和日本小姑娘》故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，課文真切而生動(dòng)地記述了聶榮臻將軍關(guān)心照料兩個(gè)日本孤女,并設(shè)法將她們送往日軍駐地的動(dòng)人故事。五.按要求寫出詞語1.至仁至義(詞心相同)2.有始有終(含反義詞)3.描寫神情的詞：4.含有數(shù)字的詞：1.至仁至義:大仁大義假仁假義不仁不義背信棄義

虛仁假義2.有始有終:有頭有尾虎頭蛇尾有始無終有頭無尾

善始善終

3.描寫神情的詞:大驚失色、從容不迫、平心靜氣、目瞪口呆、大惑不解、暴跳如雷4.含有數(shù)字的詞:一心一意.三心二意.不三不四.五顏六色.七零八落.一言九鼎.十全十美六.填適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語:1.小陳()學(xué)習(xí)好,()多