2021年小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃五篇模板

2021年小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)

劃五篇模板AccordingToTheActualSituation,ThroughScientificPrediction,WeighingTheObjectiveNeedsAndSubjectivePossibilities,TheGoalToBeAchievedInACertainPeriodInTheFutureIsPutForward.深思遠(yuǎn)慮目營心匠ThinkFarAndSee,WorkHardAtHeart專業(yè)規(guī)戈"模板/專業(yè)規(guī)戈"模板/ProfessionalPlan編號:第第頁/共13頁的舞臺(tái)。各項(xiàng)比賽要從開學(xué)就扎實(shí)訓(xùn)練,以此促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,拓寬學(xué)生的發(fā)展空間,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。每月一次,以圖片和文字的形式發(fā)個(gè)人博客。四、主要工作安排九月份:1、新課標(biāo)和創(chuàng)新活動(dòng)方案學(xué)習(xí)。2、課堂教學(xué)模式研究。3、首屆讀書節(jié)啟動(dòng)。十*屆校教學(xué)能手評選,評出優(yōu)質(zhì)課,選拔校級教學(xué)能手。三、扎實(shí)抓好課題和課堂教學(xué)研究教研組活動(dòng)重實(shí)效。時(shí)間保證,確保每周一次教研組活動(dòng),效果保證,創(chuàng)新活動(dòng)形式,整合活動(dòng)內(nèi)容,做到活動(dòng)有計(jì)劃、有主題、有主講人、有記錄、有考。教研室將采用巡查、參與等方式落實(shí)考核機(jī)制,夯實(shí)活動(dòng)管理,切實(shí)提高校本教研的力度。集體備課重研討。教研組集體備課一月一次,以教研組為活動(dòng)單位。教研組長要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度安排好集體備課的內(nèi)容、時(shí)間和主備人（各種課型兼顧,關(guān)注教學(xué)難點(diǎn)）,便于教師提前準(zhǔn)備。課題研究要扎實(shí)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行“先學(xué)后導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”的課題研究,著力推進(jìn)高效課堂的建設(shè),讓七小的課堂做到“理念先進(jìn),方法鮮活,課堂生動(dòng)”。理念先進(jìn)：以生為本,學(xué)為主體,精講多練,分層教學(xué),分類指導(dǎo);方法鮮活：積極倡導(dǎo)生動(dòng)合作探究性學(xué)習(xí),優(yōu)化教學(xué)方式,信息多向暢通;課堂生動(dòng)：多激勵(lì)鼓舞,多揚(yáng)長避短,多互動(dòng)活躍,多智慧靈動(dòng)。研究中要求教師根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)合理開發(fā)有效的校本資源,對教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識特點(diǎn),進(jìn)行有效優(yōu)化整合,豐富現(xiàn)學(xué)的內(nèi)容,提高課堂的效率和教學(xué)效果。課堂教學(xué)求高效。本學(xué)期學(xué)校重點(diǎn)要對“高效課堂”的模式迸行深度推進(jìn)和校本化落實(shí),打磨精品課,通過過課引領(lǐng),課后研討,活動(dòng)等形式,聚焦課堂,扎實(shí)教研。各教研組精心打磨一節(jié)課,按照“集體備課一抽人上課一教者說課一同伴評課”的流程進(jìn)行研究展示。發(fā)揮集體智慧,深入研究,一課多磨,力求體現(xiàn)先進(jìn)教育理念,獲得優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)效果。四、加大監(jiān)控力度,提高教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研力度。確立學(xué)校各學(xué)科各年級質(zhì)量把關(guān)制度,尤其是語、數(shù)、英三門主學(xué)科,要做到級級把關(guān),為各年級打?qū)嶋p基、能力、思維、情感基礎(chǔ)。繼續(xù)做好教學(xué)調(diào)硏工作,加學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,專題性調(diào)研、對薄弱年級、學(xué)科、班級的跟蹤調(diào)查,注重調(diào)研后的分析、反饋、整改,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科的均衡發(fā)展。加強(qiáng)四五六年級教學(xué)監(jiān)控力度。定期舉行質(zhì)量檢測,及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,努力提高教學(xué)質(zhì)量。每月活動(dòng)安排九月：制訂教研計(jì)劃交流教研計(jì)劃集體備課教師培訓(xùn)教學(xué)常規(guī)工作檢查數(shù)學(xué)教師磨課學(xué)習(xí)課標(biāo)十*屆青年教師大獎(jiǎng)賽”決賽、課堂教學(xué)開放周活動(dòng)及各種優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀論文評選活動(dòng)。本學(xué)期要針對本校實(shí)際,結(jié)合教育局評優(yōu)活動(dòng),采取靈活多樣的形式開展相應(yīng)的評選活動(dòng)。（四）強(qiáng)化四項(xiàng)工作確保教學(xué)質(zhì)量的全面提升1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理,努力在管的科學(xué)上求突破。（1）從備課（提高有效性）、上課（體現(xiàn)時(shí)代性）、作業(yè)（加強(qiáng)精選性）、輔導(dǎo)（注重及時(shí)性）、評價(jià)（倡導(dǎo)發(fā)展性）等環(huán)節(jié)入手,修訂、完善科學(xué)化、人文化、精細(xì)化的教學(xué)管理體系,為教學(xué)工作高效、有序運(yùn)行奠定基礎(chǔ)。各校要結(jié)合教師績效考核,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)“月檢”制度,積極開展自查整改和評比活動(dòng),使每一名教師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作。校本部依靠學(xué)科教研組和年級組開展集體備課,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,全面開展電子集體備課。我們采用以下模式：①主備人提前備課-②主備人印發(fā)主備方案f③主備人在集備會(huì)上主講授課思路f④同學(xué)科教師參與討論f⑤對主備方案進(jìn)行修訂f⑥根據(jù)討論意見，教師進(jìn)行第二輪備課f⑦教師個(gè)人二次備課,在主備人二次備課的基礎(chǔ)上,各備課教師結(jié)合集體智慧,在研討深化的基礎(chǔ)上寫出具有個(gè)性特點(diǎn)的課時(shí)教案,既體現(xiàn)集體智慧結(jié)晶,又顯現(xiàn)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格f⑧反饋后形成本年級組特色電子教案。以安徽省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)、暢言交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)資源為主,加強(qiáng)同科教師間的經(jīng)驗(yàn)交流,改革教學(xué)方法,實(shí)施效能教學(xué)。同時(shí),也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流,促進(jìn)學(xué)科整合,整體提高教學(xué)效能。嚴(yán)格執(zhí)行《課程計(jì)劃》,要開齊學(xué)科,開足課時(shí),保證國家課程、地方課程和校本課程順利實(shí)施。中心小學(xué)將定期或不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”落實(shí)情況的檢查,做好過程性的文字記載、情況反饋,整改跟蹤等,不斷規(guī)范教學(xué)管理,全面落實(shí)《課程計(jì)劃》,保證教育教學(xué)有序運(yùn)轉(zhuǎn)。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控與評價(jià),努力在評的科學(xué)上求突破。嚴(yán)格考試管理,強(qiáng)化過程性評價(jià),突出評價(jià)的發(fā)展功能,小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價(jià)實(shí)行日常評價(jià)與期末綜合評價(jià)相結(jié)合的評價(jià)方法,成績評定實(shí)行等級制?？荚嚨木C合比率(及格率、優(yōu)秀率和鞏固率)是素質(zhì)教育的重要成果之一,是上級主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一,是影響社會(huì)與家庭對學(xué)校滿意度的重要因素之一,也是考核教師教學(xué)業(yè)績的重要指標(biāo)之一。對于綜合比率較差的班級,學(xué)校將進(jìn)行定期與不定期的教學(xué)調(diào)研與監(jiān)控指導(dǎo)。落實(shí)“推門聽課”制度,要求校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于30節(jié),節(jié)節(jié)有記錄,節(jié)節(jié)有反饋,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。3、加強(qiáng)教研組(備課組)建設(shè),努力在研的特色上求突破。(1)發(fā)揮備課組的職能作用,備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究,使備課組活動(dòng)落到實(shí)處;又要注重組外交流,使教研組活動(dòng)求得實(shí)效。工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí),學(xué)理論文章,學(xué)他人實(shí)踐,勤記錄：做好文摘;善分析：理好所得。(2)本學(xué)期要完善“周教研日”制度,扎實(shí)開展教科研工作,主題研討要做到六定：定主題、定時(shí)間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程,以保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果。主題研討的實(shí)施由教研組長安排。每位教師都要參與,都要發(fā)言,都能夠把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。聽評課活動(dòng)由年級組長進(jìn)行安排。英語教研組可進(jìn)行英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流沙龍,交流主題由教研組組長設(shè)定?；顒?dòng)要有記錄,并盡可能詳實(shí),把握“研究”：有教有研,有教必研,以研促教,以研興教。4、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),努力在基礎(chǔ)加特長上求突破。(1)全面貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃》,保證開齊學(xué)科,開足課時(shí),特別要關(guān)注綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和校本課程的開發(fā)與實(shí)施,為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。(2)切實(shí)做好“一、二、三”工程及“三個(gè)一”工程。本期在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)繼續(xù)開展“三個(gè)一”工程(每班每周背一首詩,每晨一誦讀,每天下午一練字)和“一、二、三”工程(每班藏書100冊,每生閱讀20冊,每生寫讀書筆記3000字)。開展“大周五”師生共讀一節(jié)課活動(dòng);擬推廣根據(jù)學(xué)段編寫的校本誦讀教材,全面提升師生國文素養(yǎng)。開展經(jīng)典天天讀、開辦手抄報(bào)(展示)等活動(dòng),培植積極向上的學(xué)校精神文化。舉辦第三屆千人書法大賽、第二屆圖書漂流活動(dòng)、第二屆漢字聽寫大賽,要求力度更大,更規(guī)范、更精細(xì)、標(biāo)準(zhǔn)更高。同時(shí),作為我校申報(bào)市級素質(zhì)教育示范校的特色——“魅力閱讀”,要嚴(yán)格按照《行魅力閱讀育魅力少年》的特色實(shí)施方案鞏固已有成績,夯實(shí)學(xué)生的讀、背、寫基礎(chǔ),彰顯我校這一特色。（五）融入五項(xiàng)教育提升學(xué)生綜合素質(zhì)課程教學(xué)是教師的主體工作,在其主體工作中,本期要求教師要把綠色環(huán)保教育、文明教育、法治教育、安全教育、防空防震防毒品教育等滲透到學(xué)科中,融入到課堂內(nèi),同時(shí)還要積極宣傳廉政文化。三、月活動(dòng)計(jì)劃安排：九月份：制定計(jì)劃。開展集體備課活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)施“一二三”和“三個(gè)一”工程。開展課題研究的階段性總結(jié)工作。學(xué)生數(shù)據(jù)（信息）整理。為申報(bào)省級語言文字規(guī)范化示范校收集整理電子檔資料。十*大獎(jiǎng)賽”決賽。開展千人廣場書法大賽?！爸芙萄腥铡睂?shí)施情況跟蹤檢查。十*大賽。十二月份：骨干教