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文檔簡介
7.1.2昆蟲的生殖和發(fā)育一課三練 提能培優(yōu)豈學梅川關」知識點一家蠶的生殖和發(fā)育1.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,是唐朝詩人李商隱的千古名句,至今依然膾炙人口。春蠶結繭和羽化成蛾的時期分別是( )A.幼蟲期、幼蟲期B.幼蟲期、成蟲期C.蛹期、蛹期D.蛹期、成蟲期【解析】選D春蠶的幼蟲不斷取食桑葉逐漸長大,經蛻皮后發(fā)育成熟,吐絲結繭將自己包裹起來,變成蛹;蛹不食不動,靜靜地積聚力量,最后破繭而出羽化成蛾?!疽族e警示】(1)家蠶的幼蟲發(fā)育成熟后吐絲結繭化為蛹,吐絲完成后進入不食不動的蛹期,不要誤認為蛹期吐絲。(2)家蠶的成蟲蠶蛾生活時間很短,不攝取食物,羽化后立即交配產卵,然后死亡。.如圖是一位老大媽表演傳統(tǒng)繚絲手藝。這道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繚絲,此時繭內的家蠶發(fā)育成( )A.卵 B.幼蟲C.蛹 D.成蟲【解析】選G家蠶的一生要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,家蠶幼蟲發(fā)育到一定時期會吐絲結繭,化蛹,繭內的就是蠶蛹。.我國的絲綢產品自古以來享譽全球, 憑借卓越的質量、極具民族特色的華美風格, 受到廣大消費者青睞,是高端紡織裝飾品市場上的佼佼者 (如圖)。絲綢產品的材料是由下列哪種昆蟲提供的 ( )A.蝴蝶 B.蜜蜂C.蜘蛛D.家蠶【解析】選D絲綢是用蠶絲加工生產而來的,蠶絲則是家蠶幼蟲制造的。家蠶幼蟲吐絲結繭,人們通過繚絲技術將蠶繭的蠶絲提取出來,加工制成各種美麗的絲綢產品。.桑蠶全身都是寶一一蠶粉可用來治療糖尿病,蠶蛻皮是手術線的原料,蠶蛹蟲草可作為冬蟲夏草的替代品。下圖是家蠶生殖和發(fā)育不同階段的形態(tài)圖, 下列有關家蠶發(fā)育類型及發(fā)育順序的敘述, 正確的是( )①②③④A.完全變態(tài)②③①④B.不完全變態(tài)②③①④C.完全變態(tài)②①③④D.不完全變態(tài)②①③④【解析】選A。本題考查昆蟲的發(fā)育。家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài),依次經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。知識點二其他昆蟲的生殖和發(fā)育5.(2017?蘇州質檢)春天,美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。下列對蝴蝶的發(fā)育順序排列正確的是 ( )A.受精卵、毛毛蟲、蝴蝶、蛹B.受精卵、毛毛蟲、蛹、蝴蝶C.蝴蝶、毛毛蟲、受精卵、蛹D.蛹、毛毛蟲、受精卵、蝴蝶【解析】選B。本題考查蝴蝶的生殖和發(fā)育過程。蝴蝶的受精卵發(fā)育成幼蟲,幼蟲取食植物的葉子逐漸長大,變成蛹,最后羽化為成蟲。6.蜂王漿不僅是極好的美容養(yǎng)顏食品,而且還能提高人體的免疫力,它是蜜蜂的產品。蜜蜂的發(fā)育特點是( )A.完全變態(tài),經歷三個時期B.不完全變態(tài),經歷三個時期C.完全變態(tài),經歷四個時期D.不完全變態(tài),經歷四個時期【解析】選C。本題考查蜜蜂的發(fā)育特點。蜜蜂的發(fā)育經歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,幼蟲和成蟲在形態(tài)結構和生活習性上差別很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育。
.蝗蟲的發(fā)育要經歷卵、若蟲、成蟲三個時期,若蟲與成蟲的區(qū)別主要表現(xiàn)在A.若蟲身體較小,生殖器官沒有成熟.若蟲身體較小,無翅,無外骨骼C.若蟲身體較小,生殖器官發(fā)育成熟D.若蟲身體較小,有翅,有外骨骼【解析】選Ao本題考查蝗蟲的若蟲與成蟲的區(qū)別。 蝗蟲的若蟲與成蟲在形態(tài)結構和生活習性上非常相似,所不同的是若蟲身體較小,生殖器官沒有發(fā)育成熟,僅有翅芽,能夠跳躍,稱為跳蛹;蝗蟲的體表都有外骨骼,能夠保護和支持體內的柔軟器官,防止體內水分的蒸發(fā)散失?!疽族e警示】不完全變態(tài)昆蟲的若蟲,其形態(tài)結構和生活習性與成蟲相似。完全變態(tài)昆蟲的幼蟲,其形態(tài)結構和生活習性與成蟲差別很大。8.(2017?長沙質檢)下列昆蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是 ( )A.蟋蟀A.蟋蟀B.玉米螟C.蒼蠅 D.蚊子【解析】選A。本題考查昆蟲的發(fā)育。蟋蟀的發(fā)育經歷了卵、若蟲和成蟲三個時期,若蟲與成蟲在形態(tài)結構和生活習性上差別不大,屬于不完全變態(tài)發(fā)育;玉米螟、蒼蠅、蚊子的發(fā)育都經歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,幼蟲和成蟲在形態(tài)結構和生活習性上差別很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育。9.小梅對蝴蝶的生長發(fā)育進行了探究,發(fā)現(xiàn)下圖四個發(fā)育過程,請分析:蟲四個階段。、9.小梅對蝴蝶的生長發(fā)育進行了探究,發(fā)現(xiàn)下圖四個發(fā)育過程,請分析:蟲四個階段。、[]成行為,是由其體內的行為,是由其體內的三部分,胸部有對(2)蝴蝶從卵中孵化后,幼蟲嗜食葉片,這種行為從獲得方式上看屬于 所決定的。(3)蝴蝶成蟲具有典型的昆蟲特征,即體表有外骨骼,身體分為頭、胸、足,兩對翅?!窘忸}指南】解答本題的關鍵是抓好兩點:(1)仔細觀察圖片,準確判斷其發(fā)育類型。(2)識別圖中各序號代表的名稱,回憶動物行為及昆蟲的形態(tài)結構特點?!窘馕觥勘绢}考查蝴蝶的生殖和發(fā)育特點。(1)由圖可知,蝴蝶的一生要經歷③卵、④幼蟲、②蛹、①成蟲四個時期,因此屬于完全變態(tài)。(2)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為。蝴蝶從卵中孵化后,幼蟲嗜食葉片,這種行為從獲得方式上看屬于先天性行為,是由其體內的遺傳物質所決定的。(3)蝴蝶成蟲具有典型的昆蟲特征,身體分為頭、胸、腹三部分,頭部生有一對觸角,為感覺器官;胸部一般著生有兩對翅三對足,為運動器官。答案:⑴完全[④]蛹[①](2)先天性遺傳物質(3)腹三10.下圖是蝗蟲發(fā)育過程示意圖,據(jù)圖回答問題:(1)填寫圖中蝗蟲發(fā)育過程的幾個時期的名稱。①圖中1-5又稱。(2)圖中從1到成蟲在以及上是基本相似的,只是身體較小,未發(fā)育成熟?;认x的發(fā)育過程稱為?!窘忸}指南】解答本題的關鍵是仔細識圖,認識蝗蟲發(fā)育的各個時期,比較若蟲與成蟲的區(qū)別?!窘馕觥勘绢}考查蝗蟲的發(fā)育過程。(1)由題圖可知,蝗蟲的發(fā)育是從①(受精)卵開始的,受精卵孵化成若蟲,由于若蟲能夠跳躍,又叫跳蛹。(2)蝗蟲的跳蛹與成蟲在形態(tài)結構和生活習性上差別不大,兩者的差別在于跳蛹的身體較小,生殖器官未發(fā)育成熟。(3)蝗蟲的一生經歷卵、若蟲和成蟲三個時期,這樣的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)。答案:(1)(受精)卵1?5齡跳蛹(2)形態(tài)結構生活習性生殖器官(3)不完全變態(tài)熊力提升.下列關于家蠶的敘述正確的是 ( )A.家蠶的生殖屬于無性生殖B.家蠶的發(fā)育屬于不完全變態(tài)C.蠶絲產生于蛹期D.家蠶的發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期【解析】選D。本題考查家蠶的生殖和發(fā)育特點。家蠶的生殖發(fā)育過程經歷了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,幼蟲和成蟲在形態(tài)結構和生活習性上差別很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育;其生殖過程產生了受精卵,屬于有性生殖;家蠶的幼蟲吐絲結繭,將自己包裹起來化成蛹。【變式訓練】下圖是龍眼、荔枝上生長的害蟲一一椿象的發(fā)育過程圖,下列有關敘述正確的是 ( )A.該過程為完全變態(tài)發(fā)育過程B.該過程與家蠶的發(fā)育相似C.若蟲與成蟲形態(tài)結構、生活習性相似D.經歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段【解析】選C。本題考查對昆蟲發(fā)育的理解。分析圖示可知,甲是卵,乙和丙是若蟲,丁是成蟲。由此可見椿象的一生經歷卵、若蟲、成蟲三個時期,若蟲和成蟲在形態(tài)結構和生活習性上差別不明顯,這種發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)。.如圖是昆蟲兩種發(fā)育過程中各時期的示意圖。圖中①為卵期,下列說法不正確的是 ( )A.②為蛹期,③為幼蟲期B.為提高蠶絲產量,應延長②時期C.蝗蟲的發(fā)育過程是①一②一④D.家蠶的發(fā)育過程是①一②一③一④【解析】選A。若題圖表示家蠶的發(fā)育,家蠶屬于完全變態(tài),則①為卵期,②為幼蟲期,③為蛹期,④為成蟲期,幼蟲吐絲做繭,為提高蠶絲產量,應延長②幼蟲期;蝗蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育,其過程是:①卵一②若蟲一④成蟲;家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育,其過程是①卵一②幼蟲一③蛹一④成蟲。.(2017?大同質檢)下列關于蝗蟲的敘述正確的是( )A.蝗蟲與家蠶都為體外受精B.蝗蟲與家蠶體表都有外骨骼C.蝗蟲對農作物危害最大的時期是若蟲期D.蝗蟲的發(fā)育經歷了從有翅到無翅的階段【解析】選R蝗蟲與家蠶的發(fā)育都經過體內受精;蝗蟲與家蠶體表都有外骨骼;蝗蟲的成蟲食量大,運動能力強,對農作物的危害最大;蝗蟲的發(fā)育經歷了從無翅到有翅的階段。【易錯警示】(1)蝗蟲的成蟲食量大,運動能力強,對農作物危害大,數(shù)量多時會引發(fā)大面積蝗災;同樣,蒼蠅、蚊子的成蟲危害大。(2)菜粉蝶、棉鈴蟲和玉米螟等完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲,幼蟲的食量大,危害嚴重。.(2017?鹽城質檢)昆蟲在生長發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象,下列發(fā)生蛻皮的階段是 ( )A.受精卵時期 B.幼蟲發(fā)育時期C.結繭化蛹時期 D.成蟲發(fā)育時期【解析】選B。本題考查昆蟲的蛻皮現(xiàn)象。昆蟲幼蟲的體表長有堅韌的外骨骼,外骨骼不能隨著身體的生長而生長,長到一定程度就會限制身體的繼續(xù)生長,因此昆蟲幼蟲要蛻掉原來的外骨骼,再長出新的外骨骼,直到發(fā)育成成蟲為止。.下列昆蟲的發(fā)育都屬于完全變態(tài)的一組是 ( )A.蒼蠅和蟋蛀 B.蟬和蜜蜂C.蝴蝶和蚊子 D.蝴蝶和蟋蟀【解析】選G蒼蠅、蜜蜂、蝴蝶和蚊子的發(fā)育都經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,幼蟲和成蟲在形態(tài)結構和生活習性上差別很大, 屬于完全變態(tài)發(fā)育;蟋蛀、蟬和蟋蟀的發(fā)育都經歷卵、若蟲和成蟲三個時期,若蟲和成蟲形態(tài)結構和生活習性差別不大,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。.(2017?南寧質檢)如圖是蝗蟲的發(fā)育過程,下列敘述與其發(fā)育特點不相符的是 ( )右一^-3①②③A.圖中反映了蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育若蟲與成蟲外形差別不明顯若蟲有翅,具備飛行能力在若蟲發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象【解析】選C。由題圖可以看出,蝗蟲的發(fā)育經歷了卵、若蟲和成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育;若蟲和成蟲外形相似;若蟲有翅芽,不能飛行;在若蟲發(fā)育至成蟲過程中有蛻皮現(xiàn)象。蝗蟲是農作物尤其是禾本科農作物的主要害蟲。依據(jù)它的發(fā)育特點,治蝗的最佳時期是 ( )A.產卵以后 B.蛻3次皮以后C.三齡前幼蟲 D.五齡以后【解析】選Q蝗蟲三齡前的幼蟲翅芽不明顯,運動能力差,有利于集中滅殺。閱讀下列材料,回答有關問題。法國著名作家法布爾在他的小說《昆蟲記》中寫到:四年的地下苦干,換來一個月在陽光下的歡樂,這就是蟬的生活。我們不要再責備成年的蟬兒發(fā)狂般地高唱凱歌了。整整四年,它在黑暗中,穿著像羊皮般堅硬的骯臟外套,整整四年,它用鎬尖挖掘著泥土,終于有一天,這滿身泥漿的挖土工突然穿上了高貴的禮服,插上了能與鳥兒媲美的翅膀,陶醉在溫暖中,沐浴在陽光里,享受著世上至高無上的歡愉。無論它的音鈸有多響,也永遠不足以頌揚如此不易、如此短暫的幸福。TOC\o"1-5"\h\z“成年的蟬兒發(fā)狂般地高唱凱歌”,從生物學角度來分析,這是蟬在 ?!把蚱ぐ銏杂驳捏a臟外套”是指蟬的 ,其主要作用是 。蟬“插上了能與鳥兒媲美的翅膀”, “翅”對動物的生活有何意義?“四年的地下苦干,換來一個月在陽光下的歡樂”主要指蟬處于什么階段? 。【解析】本題是對閱讀科普作品、分析生物科學知識的綜合考查。主要從以下幾點分析:①認真研讀材料,提取有效信息。材料中提到蟬的生活分為地上和地下兩個過程;蟬的地上生活中有鳴叫現(xiàn)象;蟬具有“羊皮般堅硬的骯臟外套”和“能與鳥兒媲美的翅膀”。②聯(lián)系生物學知識,描述結構名稱。蟬的發(fā)育分為卵、若蟲、成蟲三個時期,蟬的生活分為地下和地上兩個過程,地下生活階段是幼蟲期,地上生活階段是成蟲期。蟬的結構中“羊皮般堅硬的骯臟外套”指的是蟬的外骨骼。③結合功能特點,正確解答問題。外骨骼的作用是保護和支持體內的柔軟器官、防止體內水分蒸發(fā);蟬有翅善于飛行,擴大了活動的范圍,適于陸地生活;蟬鳴叫是一種求偶行為。答案:(1)求偶(2)外骨骼保護和支持體內的柔軟器官、防止體內水分蒸發(fā)擴大了活動的范圍,適于陸地生活幼蟲期、成蟲期9.王帥同學在學習了昆蟲的生殖與發(fā)育相關知識后,產生了濃厚的探究興趣,便買回20只家蠶幼蟲,進行飼養(yǎng)與實驗。在飼養(yǎng)家蠶過程中,他發(fā)現(xiàn)桑葉很有限,于是設想:青菜葉是否能用來飼養(yǎng)家蠶呢?對此他進行了探究實驗:①將20只家蠶幼蟲等分成甲、乙兩組,放置在 家蠶生長發(fā)育的紙盒中,甲組用桑葉飼養(yǎng),乙組用等量的 飼養(yǎng),每天清理紙盒。②經過20多天后,甲組家蠶幼蟲長大、成熟,吐絲結繭;乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡。由此,王帥得出結論: 甲組家蠶幼蟲經過吐絲結繭、化蛹、羽化成蠶蛾、交配、產卵后,王帥得到了許多蠶卵。王帥認為,蠶卵的孵化需要 20?25c的條件。為此,他做了探究實驗:選取20粒蠶卵等分成甲、乙兩組,甲組放置于10℃的環(huán)境中,乙組放置于 23℃的環(huán)境中,其他條件相同且適宜。 10多天后,觀察兩組蠶卵的孵化情況。①王帥此實驗探究的是 對蠶卵孵化的影響。②請你寫出支持王帥假設的實驗現(xiàn)象(預測):甲組蠶卵 ,乙組蠶卵【解題指南】解答本題的關鍵是抓好兩點:回憶探究實驗設計的步驟和方法。確定好探究實驗的變量,設計對照實驗,嘗試預測實驗結果。【解析】本題考查探究實驗的設計及結果預測。(1)探究實驗設計時要控制好單一變量,因此,甲、乙兩組家蠶幼蟲應該放置在相同且適于它們生長發(fā)育的紙盒中;甲組飼喂桑葉,乙組則要飼喂等量的青菜葉,便于形成對照實驗。由上述實驗結果可知,青菜葉不能用來飼養(yǎng)家蠶。(2)由題干材料可知,王帥想探究溫度對蠶卵孵化的影響。王帥認為蠶卵的孵化需要 20?25c的條件,故支持其假設的實驗現(xiàn)象為甲組蠶卵孵化率低 (或不孵化、很少孵化),乙組蠶卵孵化率高(或全部孵化)。答案:(1)①相同且適于 青菜葉②青菜葉不能用來飼養(yǎng)家蠶(2)①溫度②孵化率低(或不孵化、很少孵化)孵化率高(或全部孵化)中考體驗.(2017?武漢學業(yè)考)“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解,其實,蠶吐盡絲時并未死亡,只是發(fā)育成不吃不動的( )A.卵B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲【解析】選Q
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