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第3頁共3頁2023年?學(xué)校停課不?停學(xué)教師個?人工作總結(jié)?形勢就是?命令,行動?就是責(zé)任。?面對當(dāng)前嚴(yán)?峻形勢,學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)高度?重視,為了?貫徹落實教?育局“停課?不停學(xué)”的?工作部署,?__月__?日開始,學(xué)?校全體師生?開始開展線?上教育教學(xué)?活動。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)與班主?任挨村挨家?把新學(xué)期課?本送到學(xué)生?手中。__?月__日學(xué)?校召開線上?教學(xué)工作總?結(jié),為了進(jìn)?一步做好疫?情期間“停?課不停學(xué)”?網(wǎng)絡(luò)線上教?學(xué)活動,現(xiàn)?對前期工作?做如下總結(jié)?:一、領(lǐng)?導(dǎo)重視,精?心設(shè)計活動?方案我校?布置延遲開?學(xué)和進(jìn)行線?上教學(xué)任務(wù)?。制定我校?師生在家防?疫期間“停?課不停學(xué)”?實施方案,?各部門迅速?聯(lián)動響應(yīng),?各負(fù)其責(zé)。?__月__?日學(xué)校正式?開展線上教?育教學(xué)活動?,老師們通?過利用網(wǎng)絡(luò)?平臺和__?_等實現(xiàn)網(wǎng)?絡(luò)教學(xué)輔導(dǎo)?,同學(xué)們避?開風(fēng)險在家?獲取知識與?技能。我任?四五六年級?體育教師均?提前認(rèn)真做?好線上教學(xué)?方案、教案?(含作業(yè)布?置),聯(lián)合?班主任通力?合作,通過?釘釘軟件通?知,確保每?位學(xué)生參與?學(xué)習(xí)和鍛煉?。二、收?集信息,及?時反饋,深?度跟進(jìn)強(qiáng)化?落實通過?對___年?級___名?學(xué)生家庭設(shè)?備統(tǒng)計調(diào)查?。通過統(tǒng)計?我們得到以?下數(shù)據(jù):①?、家庭有可?供學(xué)生開展?預(yù)學(xué)活動智?能手機(jī)或平?板、臺式電?腦的有__?_名占__?_%,沒有?的家庭占_?__%;②?能觀看CE?TV5的家?庭有___?名占___?%③、家長?能有效督促?、參與學(xué)生?輔導(dǎo)的有_?__名占_?__%,不?能勝任的占?___%;?一系列的數(shù)?據(jù),為我開?展好“停課?不停學(xué)、家?校皆課堂”?網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提?供有力支撐?,堅定做好?網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的?信心和決心?。為確保方?案真正落實?取得實效,?我強(qiáng)化紀(jì)律?約束,嚴(yán)格?督促檢查,?明確網(wǎng)絡(luò)教?學(xué)深度跟進(jìn)?,要求自己?每天把本班?開展的教學(xué)?活動上傳,?及時收集_?__群等相?關(guān)截圖,建?立檔案資料?___。?三、豐富多?彩的體育活?動在疫情?期間,__?_-6學(xué)生?每天不止學(xué)?習(xí)文化課程?,還學(xué)習(xí)素?養(yǎng)課、心理?課、__月?__日,學(xué)?生響應(yīng)《三?源浦愛國衛(wèi)?生運(yùn)動“周?末衛(wèi)生大掃?除”活動方?案》,學(xué)生?們在家對庭?院作大掃除?,對內(nèi)務(wù)作?大整理。通?過這一系列?的活動,學(xué)?生過得充實?,又收獲頗?多。四、?存在的問題?1.由于?個別學(xué)生家?庭沒有智能?手機(jī)或平板?電腦,家里?也無法收看?指定電視頻?道,導(dǎo)致無?法在線學(xué)習(xí)?。2.剛?開始學(xué)生對?網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)比?較有新鮮感?,有興趣,?一段時間后?開始疲倦、?厭煩,不能?按時學(xué)習(xí),?不積極參與?互動,趁家?長不備,做?與學(xué)習(xí)無關(guān)?的事;也不?想完成老師?布置的線下?作業(yè)。_?__家長的?問題。有些?家長由于要?外出務(wù)工、?務(wù)農(nóng),還有?的家長文化?水平有限,?這些問題導(dǎo)?致無法監(jiān)督?孩子學(xué)習(xí),?也不能較好?的監(jiān)督孩子?們鍛煉。?4.由于現(xiàn)?在網(wǎng)絡(luò)平臺?給予我們的?資源頗多,?教師對資源?的甄別也存?在問題,不?知道哪種好?。五、查?漏補(bǔ)缺優(yōu)化?改進(jìn)__?_對建檔立?卡學(xué)生無電?視設(shè)備的向?村、鎮(zhèn)黨支?部反應(yīng),立?即配備,無?智能手機(jī)或?平板電腦的?家庭不能及?時學(xué)習(xí)、查?看作業(yè)的,?建議體育教?師通過校訊?通向?qū)W生合?理布置鍛煉?任務(wù)。2?.教師要更?深層次研究?教學(xué)方法、?方式,充分?調(diào)動學(xué)生的?興趣,積極?主動參與學(xué)?習(xí)。3.?教師布置的?作業(yè)要合理?化,同時反?饋要及時,?及時向家長?、學(xué)生反饋?當(dāng)天學(xué)生的?表現(xiàn)。對學(xué)?生存在的疑?惑進(jìn)行解答?。4.教?師根據(jù)班級?實際情況,?把合適的資?源推薦給學(xué)?生。5.?保持家校溝?通,充分調(diào)?動家長的監(jiān)?督作用。?停課不停學(xué)?,家校皆課?堂。全新的?學(xué)習(xí)模式,?一樣的學(xué)習(xí)?收獲,孩子?們做到防疫?和學(xué)習(xí)鍛煉?兩不誤,贏?得優(yōu)良品格?養(yǎng)成和學(xué)習(xí)?鍛煉能力
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