2023年學(xué)校主任個(gè)人工作總結(jié)【二】

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?學(xué)校主任個(gè)?人工作總結(jié)?【二】在?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?親切關(guān)懷和?大力支持下?，在廣大教?職工的團(tuán)結(jié)?協(xié)作下，我?校政教工作?得以順利地?開(kāi)展并圓滿?地完成，收?到了預(yù)期的?效果。本?學(xué)期政教工?作以愛(ài)國(guó)主?義讀書(shū)系列?活動(dòng)為主旋?律，重視學(xué)?生的政治思?想教育，強(qiáng)?化了常規(guī)管?理，強(qiáng)化了?安全教育，?培養(yǎng)了學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣，注重?心理健康教?育，進(jìn)一步?抓好社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，豐?富了學(xué)生的?文體生活。?一、德育?教育為籠頭?做好學(xué)生的?政治思想工?作以“愛(ài)?國(guó)主義讀書(shū)?系列活動(dòng)”?為主線，有?計(jì)劃地對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛(ài)國(guó)?主義、整體?主義和立志?成才、報(bào)效?祖國(guó)的教育?。1、學(xué)?校召開(kāi)了校?會(huì)，明確本?學(xué)期的要求?，向?qū)W生推?薦了一批愛(ài)?國(guó)主義書(shū)目?。各年級(jí)結(jié)?合愛(ài)國(guó)讀書(shū)?系列活動(dòng)分?別召開(kāi)了主?題班會(huì)、團(tuán)?隊(duì)會(huì)，對(duì)本?學(xué)期工作進(jìn)?行了具體部?署。2、?各班根據(jù)本?班特點(diǎn)召開(kāi)?了以“我們?如何愛(ài)國(guó)”?，“為中華?崛起而讀書(shū)?”等為主題?的班會(huì)、團(tuán)?隊(duì)會(huì)。3?、充分安排?好節(jié)日主題?教育活動(dòng)，?國(guó)慶節(jié)政教?處、團(tuán)總支?、語(yǔ)文組舉?辦了全校性?的愛(ài)國(guó)主義?讀書(shū)征文活?動(dòng)。__?_、___?初一年級(jí)師?生前往老干?部活動(dòng)中心?、農(nóng)場(chǎng)鮮切?花基地參觀?學(xué)習(xí)。5?、政教處充?分利用每周?升旗儀式并?結(jié)合時(shí)事、?紀(jì)念活動(dòng)和?學(xué)校實(shí)際，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?時(shí)事政治、?思想政治教?育及愛(ài)國(guó)主?義、整體主?義和___?教育。充分?利用國(guó)旗下?的講話的號(hào)?召力，激發(fā)?學(xué)生積極奮?發(fā)向上，努?力營(yíng)造“刻?苦攻讀，立?志成才”的?校園文化氛?圍。6、?舉辦“弘揚(yáng)?民族精神立?志報(bào)效祖國(guó)?”演講比賽?，同學(xué)們積?極性很高，?各班級(jí)踴躍?參加。二?、常規(guī)管理?為抓手，做?好學(xué)生的日?常行為規(guī)范?工作我們?認(rèn)為，對(duì)初?中學(xué)生來(lái)說(shuō)?，在他們之?中開(kāi)展愛(ài)國(guó)?主義、整體?主義的教育?是必要的。?但根據(jù)初中?學(xué)生的心理?特點(diǎn)、智力?發(fā)展水平，?我們認(rèn)為對(duì)?初中學(xué)生進(jìn)?行基礎(chǔ)道德?教育，夯實(shí)?他們學(xué)會(huì)做?人的基礎(chǔ)。?而日常行為?規(guī)范則是對(duì)?初中學(xué)生進(jìn)?行最起碼做?人道。的教?育和要求。?因此，我們?非常注重對(duì)?學(xué)生日常行?為規(guī)范進(jìn)行?檢查和教育?。本學(xué)期我?們?cè)谶@方面?的主要做法?是：1、?政教處第一?周召開(kāi)了班?主任、年級(jí)?組長(zhǎng)會(huì)議，?落實(shí)政教工?作計(jì)劃。政?教處、團(tuán)總?支在第一周?進(jìn)行了學(xué)生?干部培訓(xùn)、?國(guó)旗隊(duì)培訓(xùn)?。各年級(jí)充?分利用班主?任例會(huì)進(jìn)行?教育教學(xué)工?作的經(jīng)驗(yàn)交?流，形成奮?發(fā)向上的年?級(jí)組。重視?青年教師的?培養(yǎng)，近兩?年工作的青?年教師安排?擔(dān)任班主任?，工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，積極?主動(dòng)，為學(xué)?校管理及班?級(jí)工作做出?較大貢獻(xiàn)。?班主任工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?班級(jí)工作卓?有成效，切?實(shí)重視班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)建設(shè)?，重視班團(tuán)?干部的培養(yǎng)?，全校形成?自覺(jué)學(xué)習(xí)的?良好氛圍。?2、加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)?做人的教育?。在教育學(xué)?生學(xué)會(huì)做人?道。方面，?本學(xué)期的一?個(gè)顯著特征?是我們經(jīng)常?利用升旗儀?式和課間集?中學(xué)生，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行“?在家是個(gè)好?孩子，在校?是個(gè)好學(xué)生?，在社會(huì)是?個(gè)好公民”?的做人準(zhǔn)則?教育。3?、加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行審美?教育。由于?初中學(xué)生的?心理、智力?發(fā)展水平還?比較低，他?們還不能清?楚地分辨真?、善、美與?假、惡、丑?。因此，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行審?美教育不但?營(yíng)造了一個(gè)?良好的校風(fēng)?，而且對(duì)學(xué)?生思想道德?素質(zhì)的提高?起到積極的?作用。我們?堅(jiān)持在校門(mén)?檢查學(xué)生的?穿著打扮以?塑造學(xué)生的?形象美、嚴(yán)?厲批評(píng)講粗?話以塑造學(xué)?生的語(yǔ)言美?、堅(jiān)持每周?進(jìn)行好人好?事地總結(jié)以?塑造學(xué)生的?心靈美。?4、對(duì)學(xué)生?進(jìn)行