2023年4月小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)_第1頁
2023年4月小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)_第2頁
2023年4月小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)_第3頁
2023年4月小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)_第4頁
2023年4月小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁2023年?4月小學(xué)家?長學(xué)校工作?總結(jié)家庭?是一個人成?長的起點,?是塑造孩子?健康人格的?第一環(huán)境,?更是孩子接?受教育的第?一所學(xué)校,?為了讓的家?庭成為塑造?孩子健康人?格的環(huán)境,?成為健康的?理想的學(xué)習(xí)?型家庭。我?校一貫重視?家長學(xué)校的?建設(shè),重視?家校聯(lián)合對?孩子的教育?。本學(xué)年度?,我校家長?學(xué)校在前期?工作的基礎(chǔ)?上,因地制?宜、創(chuàng)造性?開展了豐富?多彩的活動?,促進了家?長與孩子共?同學(xué)習(xí),相?互學(xué)習(xí),共?同成長,取?得了一定的?成績。一?、狠抓常規(guī)?建設(shè),突出?工作的實在?性。健全?領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。?本學(xué)年,我?們一如既往?成立了以校?長為首的家?長學(xué)校工作?領(lǐng)導(dǎo)小組,?確保各項硬?件設(shè)施、經(jīng)?費需求的準?時、準確到?位;成立家?長委員會,?由學(xué)校德育?教導(dǎo)主持工?作,負責(zé)指?導(dǎo)、協(xié)調(diào)家?長學(xué)校工作?;家長學(xué)校?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組和家長委?員會的成立?,為家長學(xué)?校工作的開?展提供了_?__保證,?為家長學(xué)校?的創(chuàng)新性發(fā)?展提供了便?利條件。?制定周密計?劃。家長學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)?和學(xué)校家長?委員會每個?學(xué)年開學(xué)初?都要結(jié)合年?級學(xué)生的情?況、學(xué)校的?教學(xué)進度和?各項活召開?研討會,討?論了每個學(xué)?期的家長學(xué)?校的工作計?劃,并將家?長學(xué)校的相?關(guān)教育教學(xué)?工作納入學(xué)?校計劃,寫?進學(xué)校的校?歷。在此基?礎(chǔ)上,家長?學(xué)校也制定?了相關(guān)的行?事歷,制定?好每一階段?的工作目標?和計劃,使?家長學(xué)校工?作的開展有?的放矢,循?序漸進.?二、大膽探?索創(chuàng)新,注?重工作的實?用性。社?會在不斷的?發(fā)展,人們?的觀念也在?不斷地變化?,為了使家?長學(xué)校的教?育教學(xué)工作?與時俱進,?我校除了根?據(jù)時代的發(fā)?展,不斷地?選擇承載嶄?新家教理念?的教材作為?家長學(xué)校的?教材外,還?從以下兩方?面進行了大?膽的探索。?調(diào)查研究?,讓兩個教?育陣地互補?。為了使家?長學(xué)校的教?學(xué)工作具有?針對性,在?每次學(xué)校給?家長上課前?,學(xué)校都要?了解家庭教?育中存在的?主要問題,?做到學(xué)校教?育能與家庭?教育互補,?全面調(diào)動家?長重視對孩?子的教育,?提高家庭的?教育素養(yǎng)。?學(xué)校通過開?展過問卷調(diào)?查、發(fā)放過?宣傳資料、?家長座談會?等途徑,了?解家庭教育?在近階段存?在的困惑等?,有針對性?的開展工作?,做到學(xué)為?所用,學(xué)有?所用,學(xué)有?所成。在每?一次的活動?開展結(jié)束后?,家長代表?負責(zé)收集家?長對家長學(xué)?校___的?活動的信息?反饋及對學(xué)?校的建設(shè)性?的意見或建?議,以便家?長學(xué)校更好?的開展有益?、有效、有?用的活動。?形式多樣?,讓家長學(xué)?校更加靈活??!巴映?龍”是家長?的共同心愿?,為了發(fā)揮?家長在教育?孩子中的重?要作用,學(xué)?校借家長會?契機,要求?各年級、各?班認真分析?班情,形式?多樣地與家?長共同交流?學(xué)習(xí)。如開?展個別家長?交流活動,?諸如家庭異?常學(xué)生交流?活動、心理?異常學(xué)生交?流活動、學(xué)?習(xí)困難學(xué)生?交流活動,?很好的解決?的個別學(xué)生?及家庭的問?題,為這些?特殊家庭、?特殊孩子的?成長提供了?良好的建議?和契機;開?展主題式交?流活動,諸?如新課改對?家庭教育的?要求、如何?構(gòu)建和諧家?庭等專題研?討會;開展?分層次交流?活動,為異?質(zhì)素質(zhì)、家?庭條件不同?的學(xué)生開展?的活動,目?的是每次活?動具有針對?性,與家長?共同研究孩?子發(fā)展的方?向。通過分?層交流活動?,讓不同的?家長為孩子?提供不同的?發(fā)展條件,?讓家長和教?師一同來挖?掘孩子的潛?能,使學(xué)生?最大限度地?發(fā)揮其特長?;開展親子?活動,邀請?部分家長到?學(xué)校參與孩?子的教育教?學(xué)以及校園?生活,構(gòu)建?民主和諧的?教育氛圍,?讓孩子感受?到濃濃的親?情與師恩。?三、召開?家長會議,?傳授家教方?法。本學(xué)?年來,我們?三次召開家?長會,上半?年度進行了?五——六年?級家長會,?我們邀請?zhí)K?州市心理學(xué)?科帶頭人張?磊老師來校?,對全體家?長進行了在?室內(nèi)籃球場?聽取了“教?育方式?jīng)Q定?孩子的未來?”家庭心理?健康教育專?題講座。家?長學(xué)校還召?開部分家長?會議著重_?__學(xué)生討?論"怎樣幫?助您的孩子?適應(yīng)小學(xué)生?活""怎樣?做一個合格?的家長""?怎樣輔導(dǎo)孩?子學(xué)習(xí)"等?講座。通過?講座,使廣?大家長認識?到孩子是可?塑的,明確?了家長的責(zé)?任,認識到?應(yīng)該對孩子?愛而不溺,?嚴而有輕,?并學(xué)到了一?些關(guān)于獨生?子女的家教?方法。通過?這些會議,?有針對性地?開展了各項?活動。經(jīng)過?這些家長會?議,既加強?了家校聯(lián)系?,又縮短了?家長與孩子?兩代人之間?的距離,糾?正了家教中?的一些失誤?,取得了良?好的效果。?下半年又?邀請全國知?名家庭教育?專家鄭子岳?老師到我校?為全校家長?作關(guān)于《家?校合作——?總有一種方?式,讓你培?養(yǎng)出英才》?的家庭教育?專場講座。?鄭老師曾在?全國各地做?了上千場報?告會,場場?爆滿,被媒?體譽為“中?國中小學(xué)生?及家長最值?得聽的三場?演講之一”?。他的講座?給予我校家?長很多家教?啟迪,獲得?大家一致好?評。四、?溝通渠道多?樣化,力求?三教合一。?本學(xué)年來?,家長學(xué)校?十分重視加?強家校間日?常的聯(lián)系。?利用網(wǎng)上家?校信息加強?教師和家長?之間的密切?聯(lián)系,以便?家長和老師?及時溝通,?獲取信息。?經(jīng)過雙方努?力,家校雙?方配合得更?加默契。?家長學(xué)校又?要求全體教?師進行家訪?。尤其是對?后進學(xué)生,?要求全體教?師與其結(jié)對?子,每學(xué)期?至少家訪_?__次,或?見面一次。?經(jīng)過家訪,?使廣大老師?更深入地了?解到學(xué)生在?家表現(xiàn),掌?握了第一資?料,方便了?自己的工作?,提高了工?作實效。?用好校報《?合力報》,?建設(shè)和完善?三教合力的?陣地。本學(xué)?期我們開展?了生命教育?系列活動,?___全體?師生觀看了?___殘疾?人藝術(shù)團的?精彩演出,?他們用自己?的熱情向我?們詮釋了生?命的全部意?義,他們身?殘志堅、自?強不息的精?神也感動著?我們每一位?師生。并出?版了生命教?育專版,旨?在讓家長和?學(xué)生一起珍?愛生命。我?們還倡議在?家庭中開展?親子閱讀,?即家長與孩?子一起閱讀?。這是指在?教育就本質(zhì)?而言,是人?類特有的一?種旨在育人?的活動。活?動既是教育?的基礎(chǔ),又?是教育的目?的。在活動?中,通過師?生之間、生?生之間和與?他人的交往?,人類文明?積淀的財富?得以繼承發(fā)?揚光大,不?斷開拓創(chuàng)新?。家庭中大?人與孩子一?起閱讀。通?常,我們將?親子共讀理?解為“大人?為自家的孩?子讀書”。?在這里,我?們不妨理解?得更廣泛些?。教子尚?須人品高,?樹直還需勤?培育,孩子?的成長,不?僅是家庭的?事、學(xué)校的?事,還是全?社會的事,?只有綜合教?子的合力效?應(yīng),才能取?得最佳效果?。雖然家長?學(xué)校已取得?了一定的成?績,但真正?把家長學(xué)校?辦到家長的?心坎上,還?尚須不斷努?力,相信有?廣大家長的?配合,我們?家長學(xué)校會?越辦越好。?學(xué)年度學(xué)?校工作總結(jié)?本期認真貫?徹縣__文?件精神,認?真落實中心?校工作要求?。以教師專?業(yè)成長和學(xué)?生發(fā)展為根?本,有效地?進行教學(xué)管?理。努力提?高教育教學(xué)?質(zhì)量。顧全?大局,謀劃?學(xué)校未來發(fā)?展。協(xié)調(diào)鎮(zhèn)?、村做好高?年級撤并工?作。...?始終貫徹?___重要?思想,思想?覺悟不斷提?高。堅持四?項基本原則?,堅持__?_道路,擁?護中國共產(chǎn)?的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)?習(xí)八榮八恥?。遵紀守法?。愛崗敬業(yè)?,工作態(tài)度?端正,認真?負責(zé)。樹立?牢固的服務(wù)?意識。__?年是一個不?平凡的一年?,即開心又?繁忙。一?、基本情況?永嘉縣素有?八山一水一?分田之稱。?全縣下轄1?2鎮(zhèn)26鄉(xiāng)?,___個?行政村,總?人口近__?_萬人。據(jù)?__年__?月統(tǒng)計,全?縣小學(xué)現(xiàn)有?___個班?,6768?8學(xué)生,其?中使用實驗?教材的__?_個班,3?3273學(xué)?生。課堂?管理技能總?結(jié)好的課堂?管理是成功?課堂教學(xué)的?保障。開始?時因為和同?學(xué)們課下比?較熟絡(luò),導(dǎo)?致上課的時?候課堂管理?比較困難,?學(xué)生們有些?分不清上課?和下課的狀?況。后來經(jīng)?過老師的指?導(dǎo),課堂秩?序果然有了?很明顯的改?善。一個?學(xué)期又在忙?忙碌碌中悄?然而過,本?學(xué)期教導(dǎo)處?在校領(lǐng)導(dǎo)班?子的正確指?導(dǎo)下,圍繞?聚焦課堂,?___質(zhì)量?,規(guī)范管理?,促進發(fā)展?教學(xué)工作重?點,以校本?教研為載體?,以教研組?特色建設(shè)為?抓手,以提?高課堂教學(xué)?有效性為核?心,以促進?教師群體專?業(yè)化水平.?..在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的引?領(lǐng)下,我們?美術(shù)教研組?以學(xué)生生活?體驗為載體?,以激發(fā)學(xué)?生美術(shù)興趣?為切入,以?美術(shù)綜合學(xué)?科滲透為特?征,以發(fā)展?學(xué)生想象力?和創(chuàng)造性思?維為目標,?努力營造和?諧以及具有?凝聚力的美?術(shù)教研組。?秉持一年?來安全工作?的先進理念?,借鑒其它?學(xué)校安全工?作的良好做?法,借助“?__規(guī)劃”?開局之年的?良好契機,?在縣委、縣?政府教育局?及相關(guān)部門?、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論