第六單元碳和碳的氧化物課題3二氧化碳和一氧化碳

課題3二氧化碳和一氧化碳

在意大利某地有個奇怪的山洞，人過這個洞安然無恙，而狗走進(jìn)山洞就一命嗚呼了。因此，當(dāng)?shù)鼐用穹Q它為“屠狗洞”。故事一、屠狗洞的秘密故事二、一個老鼠洞奪三條命山東宣判神秘死亡案

2007年4月，威海榮成某鎮(zhèn)某石材廠的三位工人一夜之間神秘死亡。經(jīng)警方偵查，他們死于一氧化碳中毒，一氧化碳來源于與死者宿舍一溝之隔的一家海產(chǎn)品加工廠，而“引”一氧化碳入室的是一條老鼠地道。最終，榮成法院判決該加工廠老板賠償三名死者親屬共計(jì)36萬余元。一、二氧化碳如圖是制取二氧化碳的裝置：思考：怎樣檢查集氣瓶是不是收集滿了？1、二氧化碳的性質(zhì)探究二氧化碳的性質(zhì)探究目的：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：傾倒二氧化碳二氧化碳溶解性實(shí)驗(yàn)1、探究二氧化碳的密度是否比空氣大。2、探究二氧化碳是否支持燃燒。3、探究二氧化碳是否溶于水。探究實(shí)驗(yàn)1、傾倒二氧化碳的實(shí)驗(yàn)1、燒杯內(nèi)的蠟燭為什么會熄滅？說明二氧化碳有什么性質(zhì)？2、為什么下層蠟燭先熄滅，上層后熄滅？3、據(jù)此試驗(yàn)說明二氧化碳有什么性質(zhì)？探索問題CO2CO2CO2不可燃，也不支持燃燒，且密度比空氣大現(xiàn)象分析下部蠟燭先熄滅,上部蠟燭后熄滅.CO2的密度比空氣大，不能燃燒，也不支持燃燒。（討論，練習(xí)）總結(jié)這個實(shí)驗(yàn)可以說明二氧化碳的兩點(diǎn)性質(zhì)：第一、既不能燃燒，也不支持燃燒；第二、密度比空氣的大。為什么有人走進(jìn)菜窖會突然暈倒,怎樣檢驗(yàn)并避免這種事故?檢驗(yàn)：可以用蠟燭或其他東西點(diǎn)燃了放到菜窖里面，如果蠟燭滅了，就說明二氧化碳含量很高，要先開窖通氣一段時間以后再進(jìn)去二氧化碳密度比空氣大，聚積在地勢低，又不通風(fēng)的地方，如菜窖，菜窖里的菜會有呼吸作用排放出大量二氧化碳，空氣不流通，二氧化碳就堆積起來，使得供呼吸的氧氣含量變少了，人暈倒是因?yàn)榧毙匀毖?，返回二氧化碳不能供呼吸二氧化碳能溶于?使瓶內(nèi)氣壓減小，所以瓶會變癟。探究實(shí)驗(yàn)2、二氧化碳是否溶于水溶解性實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析塑料瓶變扁了.CO2能溶于水。（討論）為什么打開汽水瓶蓋，有大量的泡沫溢出？二氧化碳?xì)怏w能溶于水，通常1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳，增加壓強(qiáng)還會溶解得更多些冒出的氣泡是二氧化碳?xì)?，而二氧化碳在水里的溶解度隨壓力增加而增大，汽水里的二氧化碳是在高壓下打入汽水瓶并溶解在汽水里面，打開瓶蓋的時候壓力下降，二氧化碳的溶解度減少，多余的二氧化碳就變成氣體放出形成泡沫。

返回二氧化碳的物理性質(zhì)顏色狀態(tài)氣味密度溶解性是否支持燃燒二氧化碳無色氣體無味比空氣大能溶不支持燃燒【小結(jié)】探究實(shí)驗(yàn)3、二氧化碳溶于水的過程中，有沒有與水反應(yīng)（Ⅰ）噴稀醋酸（Ⅱ）噴水（Ⅲ）直接放入二氧化碳中（Ⅳ）噴水后放入二氧化碳中

Ⅰ向小花上噴稀醋酸

Ⅱ向小花上噴水結(jié)論：水不能使紫色紙花變紅色；醋酸溶液能使紫色紙花變紅色。

Ⅲ直接放入二氧化碳

Ⅳ向二氧化碳中放入噴水后的小花將第四朵花取出在陽光下照射一段時間ⅠⅡⅢⅣ現(xiàn)象分析變紅不變不變變紅酸可以使紫色石蕊變成紅色水不能使紫色石蕊變紅二氧化碳不能使石蕊變紅二氧化碳與水反應(yīng)后的生成物可使石蕊變紅現(xiàn)象總結(jié)現(xiàn)象

現(xiàn)象分析變紅色無變化紫色石蕊遇酸變紅水不能使紫色石蕊變色無變化CO2不能使紫色石蕊變色變紅色,加熱后變回紫色.CO2與H2O反應(yīng)生成酸使紫色石蕊變紅.碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解.是二氧化碳使紫色石蕊變紅的嗎（1）與水反應(yīng)CO2＋H2O＝H2CO3現(xiàn)象：將噴水后的小花放入二氧化碳中，紫色石蕊試液變紅。碳酸很不穩(wěn)定，容易分解H2CO3＝H2O＋CO2↑現(xiàn)象：當(dāng)加熱時，碳酸分解，從溶液中逸出二氧化碳，所以紅色石蕊試液又變成紫色。（2）與石灰水反應(yīng)現(xiàn)象：澄清的石灰水變渾濁。CO2

＋Ca(OH)2

＝CaCO3↓＋H2O

碳酸鈣

討論：為了使用石灰漿[Ca(OH)2]抹的墻壁快點(diǎn)干燥，為什么常常需在室內(nèi)生炭火盆？為什么開始放炭火盆時，墻壁反而潮濕？我會做答：木炭燃燒生火生成CO2，CO2與石灰漿[Ca(OH)2]反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以開始時墻壁反而潮濕．物理性質(zhì)

無色氣體，密度比空氣的大，可以像液體那樣傾倒。通常1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳，增加壓強(qiáng)還會溶解得更多些。在加壓和降溫冷卻的情況下，二氧化碳會變成固體，稱為“干冰”。干冰可以升華，直接變成氣體。不同溫度和壓強(qiáng)情況下的CO2你們知道嗎？干冰在一定條件下,二氧化碳?xì)怏w會變成固體,固體二氧化碳叫“干冰”。干冰升華時,吸收大量熱,因此可制作制冷劑。?人工降雨的秘密用飛機(jī)向云層中撒布干冰,由于干冰升華吸熱,空氣中的水蒸氣迅速冷凝變成水滴,于是就開始下雨了。2、CO2對生活和環(huán)境的影響CO2滅火尿素純堿汽水工業(yè)原料光合作用致冷劑人工降雨（1）CO2對生活和生產(chǎn)的影響溫室效應(yīng)

大氣中的二氧化碳?xì)怏w能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣，使地面吸收的太陽光的能量不易散失，從而使全球變暖，這種現(xiàn)象叫“溫室效應(yīng)”。（P116）（練習(xí)）關(guān)注我們的環(huán)境溫室氣體CO2、CH4、O3、氟氯烴等。（2）CO2對環(huán)境的影響（溫室效應(yīng)）溫室效應(yīng)的危害：⑴全球變暖，氣溫升高，導(dǎo)致兩極冰川融化，海平面上升，淹沒部分沿海城市。⑵由于氣溫的升高，水分蒸發(fā)加快，氣候干燥，加快土地沙漠化，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。⑶礦井、菜窖、沒有開發(fā)的山洞等地方，二氧化碳濃度過大時，會使人呼吸困難，嚴(yán)重時還會導(dǎo)致死亡。防止溫室效應(yīng)的措施：⑴節(jié)約能源，減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料；（節(jié)能減排）⑵更多地利用清潔能源，如太陽能、風(fēng)能、潮汐能、地?zé)帷⒑四艿?；⑶大力植樹造林，?yán)禁亂砍濫伐等。當(dāng)碳燃燒不充分時，生成一氧化碳。2C＋O22CO點(diǎn)燃二、一氧化碳1.可燃性（與二氧化碳不同）（1）現(xiàn)象燃燒時發(fā)出藍(lán)色的火焰。2CO＋O22CO2點(diǎn)燃（2）化學(xué)方程式2.還原性（一氧化碳還原氧化銅）（1）黑色的氧化銅變成了紅色的銅；（2）澄清的石灰水變渾濁。仔細(xì)觀察如圖實(shí)驗(yàn)，你觀察到什么現(xiàn)象？還原性：一氧化碳還原氧化銅現(xiàn)象：（1）黑色氧化銅逐漸成為紅色；（2）澄清的石灰水變渾濁。原理：

CO+CuO===Cu+CO2?裝置圖：本實(shí)驗(yàn)操作步驟是：1、檢查裝置的氣密性；2、將一氧化碳?xì)怏w驗(yàn)純；3、點(diǎn)燃裝置最后邊的酒精燈；4、通入一氧化碳?xì)怏w；5、點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行加熱；6、反應(yīng)完畢，先撤燈，后撤氣，再熄滅后邊的酒精燈。

注意：在點(diǎn)燃或加熱任何可燃性氣體之前，都必須先驗(yàn)純。未反應(yīng)完的尾氣一氧化碳最簡單的處理方法是用酒精燈點(diǎn)燃處理，避免散逸到大氣中，而污染環(huán)境。也可循環(huán)利用作燃料，也可收集起來。

一氧化碳也能還原氧化鐵3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2高溫(這是高爐煉鐵的主要原理)以上兩反應(yīng)中，一氧化碳都是還原劑，具有還原性。微觀解釋：

一氧化碳奪取了氧化銅中的氧發(fā)生了氧化反應(yīng)，氧化銅失去了氧發(fā)生了還原反應(yīng)。CO＋CuOCu＋CO2△化學(xué)方程式3.毒性一氧化碳跟血液中的血紅蛋白的結(jié)合能力比氧氣強(qiáng)，使人體缺少氧氣而窒息，甚至死亡。（1）中毒原因（2）防治措施用煤爐取暖時，注意通風(fēng)。發(fā)生一氧化碳中毒時，輕者呼吸大量空氣，重者送往醫(yī)院治療。燃燒的煤爐CO+O2===CO2點(diǎn)燃CO2+C===2CO高溫C+O2(不充足)===CO點(diǎn)燃C+O2(充足)===CO2點(diǎn)燃一氧化碳的毒性：其原因是一氧化碳吸進(jìn)肺里很容易跟血液中的血紅蛋白結(jié)合（大約是氧氣的200多倍），使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，就會造成人體的組織和細(xì)胞缺少氧氣。嚴(yán)重者甚至使人死亡。一氧化碳是煤氣的主要成分，俗稱煤氣。一氧化碳有毒，而且有劇毒。防止一氧化碳中毒的簡單方法是：就是注意室內(nèi)通風(fēng)，如果發(fā)生一氧化碳中毒，輕度的應(yīng)呼吸大量新鮮空氣，嚴(yán)重的要立即到醫(yī)院進(jìn)行治療。1、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，并能與水反應(yīng)2、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，利用此反應(yīng)可以用來檢驗(yàn)二氧化碳4、溫室效應(yīng)及防止溫室效應(yīng)增強(qiáng)應(yīng)采取的措施3、一氧化碳能夠燃燒，具有還原性和毒性學(xué)完本節(jié)課我們應(yīng)該知道些什么？還原性聯(lián)系主要用途毒性與石灰水反應(yīng)與水反應(yīng)氧化性可燃性水溶性密度色態(tài)味物質(zhì)CO和CO2的比較物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)二氧化碳一氧化碳劇毒無無

點(diǎn)燃2CO+O2CO2難溶于水比空氣小無色無味氣體無色無味氣體無CO+Cu====Cu+CO2無CO2+Ca(OH)==CaCO3 +H2OCO2+H2O====H2CO3CO2+C====2CO無在一般情況下，既不能燃燒也不能支持燃燒能溶于水比空氣大△

高溫

2CO+O2===

CO2滅火制汽水溫室肥料化工原料等燃料冶煉金屬CO2+C====2CO相互轉(zhuǎn)化點(diǎn)燃高溫

1、二氧化碳的密度與空氣相比(

)

A、比空氣的大B、比空氣的小

C、與空氣的相等D、無法判斷

2、二氧化碳在水中的溶解性()A、難溶于水B、能溶于水C、微溶于水D、不易溶于水AB課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練一、選擇題3、下列操作中只發(fā)生物理變化的是()A、將二氧化碳通入水中B、將二氧化碳通入澄清的石灰水中C、將二氧化碳傾倒入放著燃著蠟燭的燒杯中D、將二氧化