2023年迎接督導(dǎo)檢查總結(jié)性材料迎接督導(dǎo)檢查

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?迎接督導(dǎo)檢?查總結(jié)性材?料迎接督導(dǎo)?檢查_(kāi)_?__?__學(xué)年度?，在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心與?指導(dǎo)下，教?務(wù)處以“規(guī)?范教學(xué)管理?，狠抓教學(xué)?質(zhì)量”為中?心，以學(xué)校?工作計(jì)劃為?指導(dǎo)，以重?實(shí)際，抓實(shí)?事，求實(shí)效?為教學(xué)工作?的基本原則?，以培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)新精神?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?為重點(diǎn)，經(jīng)?過(guò)全體同志?的共同努力?，圓滿地完?成了學(xué)校交?辦的各項(xiàng)任?務(wù)，保證了?學(xué)校各項(xiàng)教?學(xué)活動(dòng)的正?常開(kāi)展，教?學(xué)質(zhì)量獲得?了穩(wěn)步提高?與發(fā)展，先?將前一段工?作簡(jiǎn)單做以?下總結(jié)：?一、前期工?作取得的成?績(jī)1、重?視教育教學(xué)?理論和實(shí)踐?學(xué)習(xí)?！敖K?身學(xué)習(xí)”，?“大眾教育?”是新課程?理念倡導(dǎo)下?的教學(xué)思想?。本學(xué)年我?校語(yǔ)文組、?英語(yǔ)組、化?學(xué)組教師先?后到___?、興隆臺(tái)區(qū)?、雙臺(tái)區(qū)觀?摩學(xué)習(xí)__?_省優(yōu)質(zhì)課?、盤錦市優(yōu)?質(zhì)課，并參?加了現(xiàn)場(chǎng)教?研會(huì)，累計(jì)?外出學(xué)習(xí)達(dá)?___余人?次。通過(guò)學(xué)?習(xí)，交流，?讓教師的觀?念得到更新?，知識(shí)得到?長(zhǎng)進(jìn)，理論?得到提升，?真正做到_?__，學(xué)有?所長(zhǎng)。我校?有省骨干教?師___人?，市骨干教?師___人?，縣骨干教?師___人?，市學(xué)科帶?頭人有__?_人，縣學(xué)?科帶頭人有?___人，?占專任教師?比例___?%，在教學(xué)?工作中發(fā)揮?了積極的作?用（___?分）。2?、學(xué)前周，?由教研組長(zhǎng)?、備課組長(zhǎng)?根據(jù)教務(wù)處?工作計(jì)劃和?本組實(shí)際情?況，提前制?定本組工作?計(jì)劃，作為?本組工作的?指導(dǎo)和依據(jù)?，期末，根?據(jù)本組計(jì)劃?的完成情況?，進(jìn)行客觀?公正的總結(jié)?（___分?）。3、?認(rèn)真抓好教?學(xué)檢查工作?。教務(wù)處每?天都有專人?負(fù)責(zé)查課、?巡課，及時(shí)?進(jìn)行教學(xué)常?規(guī)的檢查，?保證了教學(xué)?常規(guī)的落實(shí)?。本學(xué)年的?教學(xué)常規(guī)?檢查加大了?力度，分別?進(jìn)行月檢查?和周檢查。?檢查內(nèi)容包?括備課、聽(tīng)?課、作業(yè)批?改、教科研?活動(dòng)等幾個(gè)?方面。其中?，備課簿每?月檢查一次?，聽(tīng)課記錄?每周檢查一?次，批改記?錄每?jī)芍軝z?查一次。每?次檢查都有?記錄，并對(duì)?檢查結(jié)果及?時(shí)進(jìn)行反饋?，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)?，指出存在?的缺陷，以?便教師及時(shí)?糾正。4?、加強(qiáng)對(duì)教?學(xué)質(zhì)量的監(jiān)?控工作。每?學(xué)期期中、?期末各進(jìn)行?一次質(zhì)量檢?測(cè)。考前抓?好考試的命?題和___?工作，每次?都考試由學(xué)?校___教?師統(tǒng)一命題?，統(tǒng)一考試?，統(tǒng)一評(píng)卷?，并做好成?績(jī)統(tǒng)計(jì)和成?績(jī)分析。每?次考試后，?教務(wù)處都安?排各學(xué)科教?師及時(shí)召開(kāi)?教學(xué)質(zhì)量分?析會(huì)，認(rèn)真?分析總結(jié)每?次考試中成?敗得失，寫?出了教學(xué)質(zhì)?量分析表，?提出整改措?施，及時(shí)調(diào)?整教學(xué)內(nèi)容?和方法，提?高教學(xué)效率?。5、做?好各年組任?課教師教學(xué)?問(wèn)卷調(diào)查及?其反饋工作?.上學(xué)期_?__了兩次?學(xué)生對(duì)任課?教師的問(wèn)卷?調(diào)查，分別?以文字表述?和打分的形?式反映學(xué)生?的一些意見(jiàn)?和建議，教?務(wù)處整理記?錄之后，以?座談的形式?反饋給任課?教師，促進(jìn)?教師教學(xué)方?法的改革。?對(duì)優(yōu)化課堂?教學(xué)過(guò)程、?教學(xué)方法、?融洽師生關(guān)?系，調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性，不斷?提高教學(xué)質(zhì)?量起到了積?極的作用。?6、公開(kāi)?課展示。?第一學(xué)期每?個(gè)教研組都?開(kāi)展了校內(nèi)?公開(kāi)課展示?活動(dòng)，__?_月份開(kāi)展?了初三年級(jí)?公開(kāi)課，_?__月份開(kāi)?展了初一年?級(jí)公開(kāi)課，?___月份?開(kāi)展了初二?年級(jí)公開(kāi)課?，之后又_?__優(yōu)秀教?師開(kāi)展典型?示范課，第?二學(xué)從__?_月份開(kāi)始?又進(jìn)行了初?一年組公開(kāi)?課，到目前?為止初二年?組公開(kāi)課、?初三年組復(fù)?習(xí)引路課正?在進(jìn)行之中?，通過(guò)一系?列活動(dòng)為?廣大教師，?提供了一個(gè)?展示教學(xué)技?能技巧的舞?臺(tái)，他們互?相學(xué)習(xí)切磋?，學(xué)習(xí)貫徹?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，更新思想?，轉(zhuǎn)變觀念?。這些活動(dòng)?的開(kāi)展，使?全體教師對(duì)?新課改有了?較高的認(rèn)識(shí)?，能取他人?之長(zhǎng)補(bǔ)自己?之短，并對(duì)?自己的課進(jìn)?行自評(píng)，對(duì)?他人的課談?出聽(tīng)課體會(huì)?，使教育教?學(xué)工作水平?有所提高（?___分）?。7、開(kāi)?展各種活動(dòng)?，豐富學(xué)生?的校園生活?。（1）?、切實(shí)加強(qiáng)?學(xué)校的體衛(wèi)?藝工作，積?極開(kāi)展豐富?多彩的文體?活動(dòng)，為新?課程的實(shí)施?營(yíng)造良好的?氛圍并搭建?良好的平臺(tái)?。各專用教?室設(shè)施設(shè)備?齊全，利用?率高（__?_分）。開(kāi)?設(shè)了體育與?健康、心理?健康課程，?學(xué)生健康知?識(shí)知曉率達(dá)?___%（?___分）?。認(rèn)真抓好?“兩操一活?動(dòng)”，積極?實(shí)施中小學(xué)?體質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)，成立了?籃球隊(duì)、排?球隊(duì)，抓好?籃球隊(duì)、排?球隊(duì)的訓(xùn)練?。其中，排?球女隊(duì)獲得?縣中學(xué)生排?球比賽第二?名，排球男?隊(duì)獲得縣中?學(xué)生排球比?賽第四名（?___分）?。其它教研?組教師也在?研究探索藝?術(shù)課堂教學(xué)?的同時(shí)，因?地制宜地開(kāi)?展了校內(nèi)外?的藝術(shù)活動(dòng)?，培養(yǎng)一批?有特長(zhǎng)有個(gè)?性的學(xué)生，?并建立了的?長(zhǎng)生檔案（?___分）?。成立了學(xué)?生課外興趣?小組活動(dòng)，?如：陳天順?老師的象棋?興趣小組，?徐五建老師?的七巧板活?動(dòng)小組，以?上各課外小?組都嚴(yán)格按?照學(xué)校要求?，做到學(xué)期?開(kāi)始有計(jì)劃?，中間有落?實(shí)，學(xué)期結(jié)?束有總結(jié)。?（___分?）（2）?、開(kāi)足開(kāi)好?實(shí)驗(yàn)課、校?本課等規(guī)定?課程，培養(yǎng)?學(xué)生動(dòng)手能?力。加大了?實(shí)驗(yàn)教學(xué)（?理、化、生?）的管理力?度，認(rèn)真做?好理、化、?生的演示、?分組實(shí)驗(yàn)，?本學(xué)年凡有?實(shí)驗(yàn)課的學(xué)?科都按要求?開(kāi)足開(kāi)好實(shí)?驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)?開(kāi)課率達(dá)到?___%（?___分）?。做到實(shí)驗(yàn)?有演示報(bào)告?單、有學(xué)?生操作報(bào)告?單；利用課?余時(shí)間開(kāi)放?實(shí)驗(yàn)室，在?教師指導(dǎo)下?，增加了學(xué)?生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?的機(jī)會(huì)，提?高了實(shí)驗(yàn)質(zhì)?量，也提高?學(xué)生的動(dòng)手?能力。并培?養(yǎng)和鍛煉了?學(xué)生獨(dú)立思?考、創(chuàng)新實(shí)?踐的能力。?同時(shí)，校本?課程也得到?有效的開(kāi)發(fā)?和利用，由?專職教師或?兼職教師任?課，使學(xué)生?全面發(fā)展，?健康成長(zhǎng)（?___分）?。二、存?在的問(wèn)題及?努力方向?1、教務(wù)工?作人員的工?作力度和協(xié)?調(diào)能力、工?作效率還有?待提高。如?：個(gè)別節(jié)次?有漏查的現(xiàn)?象、調(diào)課串?課混亂現(xiàn)象?、任課教師?請(qǐng)假?zèng)]有及?時(shí)通知班主?任的現(xiàn)象等?等。2、?教學(xué)檢查還?不夠細(xì)化，?因?yàn)楣ぷ魅?務(wù)繁重，難?以多深入到?學(xué)生中去，?了解多方面?學(xué)習(xí)情況。?另外，本學(xué)?期對(duì)教案、?學(xué)生作業(yè)、?批改記錄檢?查次數(shù)不多?。3、教?研工作沒(méi)有?全面展開(kāi)。?聽(tīng)課后教師?的反饋和交?流有所欠缺?，部門的教?學(xué)研討有待?增加和提高??？傊?，?教務(wù)處工作?是十分艱巨?、繁瑣的，?必須從頭至?尾堅(jiān)持。過(guò)?去的工作，?教務(wù)處在學(xué)?校的正確領(lǐng)