XX學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告

XX學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告學(xué)校藝術(shù)教育是實施美育的最主要的途徑和內(nèi)容。藝術(shù)教育能夠培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識，促講學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。為深入貫徹黨的XXX精神，全面貫徹黨的教育方針，改進美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，學(xué)校十分重視藝術(shù)教育工作，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，學(xué)校繼續(xù)按照上級要求，開展藝術(shù)教育工作，取得了新的進步和成績?，F(xiàn)將我校2023年度藝術(shù)教育發(fā)展情況報告如下：一、藝術(shù)課程建設(shè)我校能夠嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課。每班的音樂課、美術(shù)課每周2節(jié)，書法課每周1節(jié)。我校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內(nèi)容進行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實現(xiàn)課程標準規(guī)定的教育目標。二、藝術(shù)教師配備我校目前有學(xué)生2197名，在編教師77人，開設(shè)44個教學(xué)班，有音樂教室1個，書法教室1個。學(xué)校按照課程計劃開設(shè)藝術(shù)課程，配備夠用的藝術(shù)教師，現(xiàn)有美術(shù)專職教師2名，音樂專職教師1名。我校藝術(shù)教師有2人為本科學(xué)歷，1人為研究生學(xué)歷，學(xué)歷水平均達到國家規(guī)定標準，專業(yè)結(jié)構(gòu)比較合理，隊伍比較穩(wěn)定。在藝術(shù)教育的教學(xué)實踐中，教師十分注重教學(xué)過程的優(yōu)化，教學(xué)方法科學(xué)、合理，教學(xué)手段多樣化，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果較好。學(xué)生能主動參與，成為學(xué)習(xí)的主體，獲得生動的審美體驗；全體學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情愿態(tài)度與價值觀等方面有所發(fā)展。我校藝術(shù)教師愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人，有團隊合作精神；教學(xué)態(tài)度認真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)，有較強的課堂教學(xué)能力和組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動的能力。三、藝術(shù)教育管理藝術(shù)教育納入學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校年度工作計劃中也列入藝術(shù)教育的工作內(nèi)容。我校定期開展藝術(shù)教研活動，形成藝術(shù)教育科研的良好風(fēng)氣。在教學(xué)活動中，教師比較重視過程性評價，關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)活動中的表現(xiàn)。四、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備教育基礎(chǔ)設(shè)施是保障藝術(shù)教育良好開展的重要條件，學(xué)校不斷改善藝術(shù)教育條件，確保藝術(shù)教育發(fā)展的基本需要。學(xué)校有鋼琴2架，電鋼琴2架，電子琴1臺，沙錘、串鈴、三角鐵等小樂器若干；書法、剪紙工具齊全，能較好地滿足藝術(shù)課程教學(xué)的需要。學(xué)校重視藝術(shù)教育經(jīng)費的投入，六一兒童節(jié)舞臺、服裝等費用達1萬多元，為藝術(shù)教育提供了物質(zhì)保障。五、課外藝術(shù)活動我校的藝術(shù)教育突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，有計劃地開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術(shù)活動，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動，對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育。學(xué)校成立了陶笛社團、剪紙社團、書法社團等，這些社團積極開展活動，基本上能滿足學(xué)生課外藝術(shù)活動的需要，學(xué)校根據(jù)實際，每年舉辦六一、手抄報、硬筆書法等活動，取得比較顯著的成效，得到了廣大學(xué)生、家長的高度支持。六、校園文化藝術(shù)環(huán)境學(xué)校積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境，充分利用社團、教學(xué)樓走廊、宣傳欄等活動場所對學(xué)校文化進行宣傳、滲透，營造了富有藝術(shù)氣息、充滿朝氣和活力的校園文化藝術(shù)環(huán)境。七、重點項目推進我校以“面向全體、全面推講素質(zhì)提升”的理念為指導(dǎo)，并將這一理念運用到教學(xué)工作中去。以提高教師的專業(yè)發(fā)展為憑借，提高老師們的實踐水平。以藝術(shù)社團為依托，積極開展陶笛、剪紙、書法等課外活動，學(xué)校結(jié)合區(qū)教育局每年一屆文化藝術(shù)節(jié)以及“六一”等節(jié)假日，認真開展各項活動，在各類藝術(shù)比賽中多次獲得榮譽，學(xué)生在活動中得到鍛煉，受到教育，精致的學(xué)校管理、高效的課堂教學(xué)、多樣的藝術(shù)活動促進學(xué)生健康地成長。八、特色發(fā)展我校充分利用社會藝術(shù)教育資源，結(jié)合學(xué)校實際，開設(shè)了陶笛、書法、剪紙等藝術(shù)類社團，每個年級，每周五下午學(xué)生自愿參與，充分發(fā)揮了學(xué)校的藝術(shù)教育資源。八、藝術(shù)教育工作自評制度為提高學(xué)校藝術(shù)教育水平，我校建立了自評制度，每學(xué)期藝術(shù)活動及社團活動藝體組進行自查，定期對我校藝術(shù)活動、社團開展自評活動并在全校進行公示。九、藝術(shù)素質(zhì)測評我校按要求實施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，測評覆蓋率達100%。評價分兩部分：一是過程性評價，主要評價學(xué)生在課堂、藝術(shù)活動的參與情況；二是期末考查，每學(xué)期末，由各學(xué)科帶頭人帶領(lǐng)，教導(dǎo)處統(tǒng)一組織考察。音樂考查包括主要是唱歌能力、識譜能力、陶笛的演奏能力等；美術(shù)主要考查理論知識和繪畫技巧。這樣很大程度上避免了課堂教學(xué)的隨意性，最大限度的確保了課程的開設(shè)質(zhì)量。在藝術(shù)教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念為導(dǎo)向，促進我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅持抓普及，在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué)。一是組織認真學(xué)習(xí)新《課程標準》，更新教育觀念。二是定期進行課堂教學(xué)研討。我校每學(xué)期要組織藝術(shù)學(xué)科的教研活動。藝術(shù)任課教師人人進行課堂教學(xué)研討交流。通過研討，提升我校藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。三是結(jié)合課程標準，努力鉆研教材，定期開展集體備課，提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到細化教學(xué)過程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質(zhì)教育要求，順應(yīng)新課程標準的特點，精心設(shè)計教案，努力做到使每一個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，以滿足學(xué)生自我發(fā)展的需求。十、存在問題1、我校藝術(shù)教師配備不足，制約著藝術(shù)教育的進一步發(fā)展。教師隊伍建設(shè)有待進一步加強，兼職教師素質(zhì)偏低困擾藝術(shù)教育質(zhì)量的提高。2、藝術(shù)教育經(jīng)費投入有限，學(xué)校缺少部分活動室，場地、設(shè)施設(shè)備還需要更多的資金保障。3、藝術(shù)教育教研活動開展較少，藝術(shù)科目的師資培訓(xùn)不到位。十一、對策建議1、加強教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，提高理念，開創(chuàng)體藝工作新局面。2、加強學(xué)校之間藝術(shù)愛好者的交流，多開展相關(guān)交流活動。3、努力挖掘新項目，擴大藝術(shù)活動面，讓學(xué)全更好地展現(xiàn)才藝，接受藝術(shù)的熏陶。4、加大藝術(shù)教育工作的力度，增添相應(yīng)的設(shè)備設(shè)施，完善各功能室建設(shè)，使藝術(shù)教育工作乃至均衡發(fā)展更上一個臺階。藝術(shù)教育工作是學(xué)