《微博著作權(quán)研究開(kāi)題報(bào)告》

選題來(lái)源：自擬題目論文研究的目的和意義：論文研究的目的：隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，我們每天都要從微博、微信、知乎、抖音等社交媒體和各類聚合性新聞客戶端、文學(xué)創(chuàng)作網(wǎng)站汲取大量的信息。信息爆炸時(shí)代的來(lái)臨不僅提供給我們更加迅速、便捷、多樣化的閱讀體驗(yàn)，也讓很多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)嗅到了新的商機(jī)，那就是自媒體平臺(tái)。大量活躍的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶的存在，必然帶來(lái)巨大的流量收益，因此國(guó)內(nèi)多家知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)紛紛建立了自己的自媒體平臺(tái)，如騰訊的企鵝號(hào)和微信公眾號(hào)、字節(jié)跳動(dòng)旗下的頭條號(hào)、阿里的大魚(yú)號(hào)、百度的百家號(hào)等等。這些自媒體平臺(tái)雨后春筍般地出現(xiàn)，為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶提供了海量的閱讀素材，豐富了他們的閱讀體驗(yàn)。巨大的閱讀需求必然會(huì)需要更多的作品和創(chuàng)作者，國(guó)內(nèi)自媒體平臺(tái)由于入駐門檻低、專業(yè)要求低、操作簡(jiǎn)單、知識(shí)變現(xiàn)快等一系列優(yōu)點(diǎn)，吸引了一大批自媒體創(chuàng)作者入駐。自媒體平臺(tái)將內(nèi)容轉(zhuǎn)化為財(cái)富的能力也十分強(qiáng)大，以微博為例，《2018年自媒體行業(yè)白皮書(shū)》顯示，2017年自媒體通過(guò)微博獲得的收入共計(jì)207億元，其中廣告代言7.1億，電商變現(xiàn)187億，內(nèi)容付費(fèi)13.3億。如此數(shù)量龐大的作品給移動(dòng)端用戶帶來(lái)了豐富多彩的閱讀體驗(yàn)，但同時(shí)也為自媒體創(chuàng)作者帶來(lái)了多重收益，例如高點(diǎn)擊量帶來(lái)的流量分成、付費(fèi)閱讀、讀者打賞、廣告推銷、軟廣合作等等，在利益的驅(qū)使下，自媒體創(chuàng)作的環(huán)境變得越來(lái)越復(fù)雜，由于自媒體平臺(tái)監(jiān)管機(jī)制尚不完善，目前也廣泛存在的搬運(yùn)、抄襲他人作品當(dāng)作自己作品發(fā)表的現(xiàn)象，這些人不僅剽竊他人勞動(dòng)成果，甚至通過(guò)這種方式走上了發(fā)家致富的道路。與此同時(shí)，法律的發(fā)展具有滯后性，我國(guó)傳統(tǒng)的著作權(quán)相關(guān)的法律并不能很好地保護(hù)原作者的正當(dāng)權(quán)益，所以很多被侵權(quán)的作者或是因?yàn)榫S權(quán)無(wú)門，或是因?yàn)榫S權(quán)成本高，而導(dǎo)致自己的著作權(quán)被侵犯時(shí)卻束手無(wú)策。因此，在鼓勵(lì)創(chuàng)作、鼓勵(lì)創(chuàng)新的大環(huán)境下，我們更應(yīng)該積極探索如何保護(hù)自媒作品的著作權(quán)，規(guī)范自媒體平臺(tái)的運(yùn)作，打擊剽竊他人知識(shí)成果的不正當(dāng)行為，維護(hù)原創(chuàng)作者的合法權(quán)益，既為他們提供良好的創(chuàng)作氛圍，也為公民營(yíng)造更干凈的閱讀環(huán)境。研究意義：目前國(guó)內(nèi)外有關(guān)自媒體著作權(quán)保護(hù)的相關(guān)研究較少，因此本文以微博為例分析自媒體著作權(quán)的保護(hù)情況具有一定的理論意義。此外，針對(duì)微博著作權(quán)保護(hù)的研究可以作為微博以及其他自媒體平臺(tái)保護(hù)自身用戶著作權(quán)的參考，具有現(xiàn)實(shí)意義。國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)：國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀：自媒體平臺(tái)在我國(guó)興起時(shí)間比較晚，所以我國(guó)尚未專門針對(duì)自媒體作品的著作權(quán)進(jìn)行立法保護(hù)，但是自媒體平臺(tái)的蓬勃發(fā)展引發(fā)了部分學(xué)者的研究興趣。若要探討自媒作品的著作權(quán)保護(hù)這一問(wèn)題，我們首先要明確“自媒體作品”是否屬于傳統(tǒng)意義上的作品，是否受《著作權(quán)法》的保護(hù)，孫思涵在《自媒體環(huán)境下著作權(quán)的保護(hù)》一文中表示，一個(gè)“作品”是否為《著作權(quán)法》所保護(hù)，需要考慮到它是否具備獨(dú)創(chuàng)性和可復(fù)制性，自媒體人上傳到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的內(nèi)容如果具備這兩個(gè)特點(diǎn)，那就符合作品的要求，應(yīng)當(dāng)享有著作權(quán)并且受到《著作權(quán)法》的保護(hù)；張洪波在《論自媒體的版權(quán)風(fēng)險(xiǎn)防范》一文中表示，自媒體作品只是載體發(fā)生了變化，但其本質(zhì)上并沒(méi)有超出我們著作權(quán)法律法規(guī)的要求，所以它依然受著作權(quán)相關(guān)法律法規(guī)的保護(hù)；逢強(qiáng)在其2016年撰寫的碩士論文《試論自媒體著作權(quán)保護(hù)》一文中認(rèn)為，自媒體本質(zhì)上是從傳統(tǒng)媒體中分裂出來(lái)的，以互聯(lián)網(wǎng)和個(gè)人作為媒介載體表現(xiàn)出來(lái)的新型媒體形式，因此它依然受傳統(tǒng)《著作權(quán)法》的保護(hù)。由此可見(jiàn)，關(guān)于自媒體作品是否享有著作權(quán)，是否受到法律的保護(hù)這一前提問(wèn)題，我國(guó)學(xué)者們基本上已經(jīng)達(dá)成了共識(shí)，答案也是肯定的。關(guān)于自媒體作品適用的法律保護(hù)問(wèn)題，由于它是以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為載體傳播開(kāi)來(lái)，以數(shù)據(jù)流的形式存在于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器后臺(tái)中，因此也有學(xué)者直接將自媒體作品放到網(wǎng)絡(luò)版權(quán)的領(lǐng)域研究。2005年王遷和王利明先生共同撰寫了《網(wǎng)絡(luò)版權(quán)法》一書(shū)，在這本書(shū)中兩位先生探討了在網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域中，應(yīng)該如何正確理解和適用《著作權(quán)法》的相關(guān)規(guī)定；2011年王遷先生又專門出版《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的著作權(quán)保護(hù)研究》一書(shū)，在這本書(shū)中他不僅分析了在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，著作權(quán)保護(hù)面臨的一些問(wèn)題，而且還結(jié)合了司法實(shí)踐中的實(shí)例，探討在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，如何更好地保護(hù)網(wǎng)絡(luò)作品的著作權(quán)。著時(shí)代的發(fā)展和學(xué)術(shù)研究的推進(jìn)，以“自媒體作品”和“著作權(quán)”作為關(guān)鍵詞的研究也日益增加，這些研究方向存在一定不同，有的是從理論層面進(jìn)行研究，有的則與我國(guó)司法實(shí)踐中的案例相結(jié)合。李颯在《自媒體作品的著作權(quán)保護(hù)研究一一以“商房網(wǎng)訴暴風(fēng)侵權(quán)糾紛案”為例》一文中，就以自媒體相關(guān)的著作權(quán)侵權(quán)糾紛案為例，深入闡述自媒體著作權(quán)保護(hù)相關(guān)的理論、立法和司法實(shí)踐:杜福新在《自媒體作品著作權(quán)保護(hù)研究》中則橫向?qū)Ρ攘宋覈?guó)和歐盟、法國(guó)、美國(guó)等對(duì)自媒體作品著作權(quán)保護(hù)的相關(guān)立法，除此之外也有學(xué)者專門從侵權(quán)責(zé)任的認(rèn)定這一角度研究如何判定自媒體人是否侵權(quán)，以及侵權(quán)責(zé)任的分擔(dān)和賠償問(wèn)題，更有學(xué)者反向研究，討論自媒體作品著作權(quán)中合理使用問(wèn)題。國(guó)外研究現(xiàn)狀：“自媒體”這一概念的出現(xiàn)最早出現(xiàn)在美國(guó)，但是從立法層面看，美國(guó)也沒(méi)有專門為自媒體作品的著作權(quán)保護(hù)進(jìn)行立法，而是將其放在網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)的范圍內(nèi)進(jìn)行研究，1998年美國(guó)政府頒布了《千禧年數(shù)字版權(quán)法》，2000年《防止數(shù)字化侵權(quán)及版權(quán)強(qiáng)化補(bǔ)償法》也出臺(tái)；而法國(guó)對(duì)于自媒體創(chuàng)作的保護(hù)要更具體一些，2006年法國(guó)參議院和國(guó)民會(huì)議通過(guò)了《信息社會(huì)版權(quán)法案》，不僅明確了電子信息產(chǎn)品的保護(hù)規(guī)范，而且還設(shè)立了專門機(jī)構(gòu)接受軟件開(kāi)發(fā)商和電子產(chǎn)品制造商等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品服務(wù)提供主體的申訴，自媒體平臺(tái)服務(wù)提供商也被涵蓋在其中，在2001年實(shí)施的《促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)作保護(hù)及傳播法》中，還專門設(shè)立了一個(gè)公署，來(lái)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)作品傳播。英國(guó)立法對(duì)自媒體的保護(hù)同美國(guó)類似，也是將其放到數(shù)字媒體版權(quán)的領(lǐng)域下，并從2003年起相繼頒布了《版權(quán)修正法案》和《數(shù)字經(jīng)濟(jì)法》，在這些法律中對(duì)網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)加以保護(hù)。但是具體到學(xué)者的研究?jī)?nèi)容，國(guó)外學(xué)者與國(guó)內(nèi)學(xué)者的意見(jiàn)相去甚遠(yuǎn)。很多國(guó)外學(xué)者認(rèn)為，自媒體的存在意義主要是分享知識(shí)和見(jiàn)聞，通過(guò)作品的交流達(dá)到文化交流的目的，因而過(guò)度地保護(hù)自媒體作品的著作權(quán)是沒(méi)有意義的，甚至?xí)璧K思想文化的交流。英國(guó)學(xué)者大衛(wèi)·波斯特表示，著作權(quán)法的急劇膨脹并不利于文化的發(fā)展，如果每一張圖片、社交分享文字都受著作權(quán)法的庇護(hù)，會(huì)給全球文化交流造成不小的負(fù)擔(dān)。很明顯，這和我國(guó)學(xué)者認(rèn)為的自媒體作品是否享有著作權(quán)不受作品字?jǐn)?shù)限制這一觀點(diǎn)是相反的。英國(guó)另一學(xué)者哈格里夫斯也認(rèn)為，著作權(quán)法在一定程度上阻礙了文化創(chuàng)新，自媒體作品的著作權(quán)需要保護(hù)，但是公眾文化共享需求也同樣重要，各國(guó)所追求的，是在公共需求和個(gè)人利益之間尋求到一種平衡。由此觀之，國(guó)外學(xué)者并不支持過(guò)于保護(hù)自媒體作品著作權(quán)和追究侵權(quán)者責(zé)任，他們更注重的是文化的交流。論文研究的主要內(nèi)容和方法，研究過(guò)程中的主要問(wèn)題和解決辦法：研究主要內(nèi)容：相關(guān)概念微博微博作品微博著作權(quán)的權(quán)利微博著作權(quán)的特點(diǎn)微博著作權(quán)與傳統(tǒng)著作權(quán)的區(qū)別微博著作權(quán)的保護(hù)現(xiàn)狀侵權(quán)的主要形式微博著作權(quán)法律保護(hù)情況微博反侵權(quán)的措施微博著作權(quán)保護(hù)的困境相關(guān)法律法規(guī)不完善微博維權(quán)艱難微博自身監(jiān)管不完善微博用戶忽視著作權(quán)保護(hù)微博著作權(quán)保護(hù)的建議明確侵權(quán)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化賠償計(jì)算加強(qiáng)取證支持微博加強(qiáng)自身監(jiān)管對(duì)用戶進(jìn)行普法宣傳結(jié)論研究方法：文獻(xiàn)分析法：搜集和研究國(guó)內(nèi)外影視產(chǎn)業(yè)盜版的相關(guān)文獻(xiàn)資料，并對(duì)其進(jìn)行分析形成對(duì)事實(shí)的科學(xué)認(rèn)識(shí)方法，確定研究方向和寫文思路，為論文寫作找到理論上的支撐。歸納法：上述調(diào)查的資料和收集的資料，及時(shí)進(jìn)行分析、總結(jié)、概括形成系統(tǒng)的理論，把相應(yīng)理論信息應(yīng)用到該論文中。比較研究法：通過(guò)對(duì)比發(fā)達(dá)國(guó)家的研究現(xiàn)狀以及應(yīng)對(duì)措施，提出更適合中國(guó)國(guó)情的改善方法。主要問(wèn)題：雖然微博一類的自媒體平臺(tái)源于國(guó)外，但是不論是國(guó)外還是國(guó)內(nèi)都在自媒體著作權(quán)保護(hù)方面缺乏研究。解決辦法：1.在互聯(lián)網(wǎng)上加大對(duì)外國(guó)文獻(xiàn)的查找力度。2.加強(qiáng)對(duì)紙質(zhì)文獻(xiàn)資源的利用，收集完善的資料明確研究方向以及論文內(nèi)容。3.走訪一些學(xué)者、專家、老師就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行請(qǐng)教，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納總結(jié)。論文研究起止時(shí)間和進(jìn)度安排：（1）2019年12月10日--2020年1月10日確定論文選題（2）2020年1月10日--2020年1月30日論文開(kāi)題報(bào)告答辯（3）2020年2月1日--2020年4月1日完成論文初稿（4）2020年4月1日--2020年4月15日論文進(jìn)行中期考核（5）2020年3月21日--2020年4月15日填寫評(píng)閱人意見(jiàn)、修改論文、定稿（6）2020年5月1日--2020年5月7日接受學(xué)校論文檢測(cè)（7）2020年5月6日--2020年5月13日畢業(yè)論文答辯論文研究所需主要設(shè)備、儀器及藥品：電腦、書(shū)籍、期刊雜志外出調(diào)研主要單位，訪問(wèn)學(xué)者姓名：咨詢、請(qǐng)教相關(guān)專業(yè)任課老師指導(dǎo)教師審查意見(jiàn)：指導(dǎo)教師（簽字）