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三年級上冊第七單元復(fù)習(xí)課詞語復(fù)習(xí)集合招架緊張固然烏龜自衛(wèi)進攻炮口坦克戰(zhàn)場首次亂成一般堅持士兵后退矛盾冰鞋斧頭手鋸?fù)嬉猱?dāng)初隨便仍然臺階

懂得挖洞驕傲傲慢謙虛惱怒理會荒涼驚訝光潔樸素價值興奮

陶器漂亮欣賞波紋準(zhǔn)備機靈使勁大顯神威

勝利者獅口逃生合二為一

痛痛快快

沒精打采

蹦來跳去

相提并論

發(fā)明家把矛的進攻和盾的自衛(wèi)集合在一起，發(fā)明了坦克。

誰善于把別人的長處集于一身，誰就是勝利者的道理。

科利亞不光找到了匣子，還懂得了時間一天天過去人一天天長大，步子也在漸漸變大。周圍的一切都在起變化。

性格

陶罐：謙虛友善大度

鐵罐：傲慢輕蔑惱怒每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，尊重他人，與人和睦相處。結(jié)局

陶罐：光潔美麗成為文物

鐵罐：氧化消失

兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生。物有所長、各有所短，不要以為長處而看不見短處，也不要以為長處而否定短處。我知道這兩行詞語……能用其中的一個詞語說句話嗎？

louyuchun傲慢懦弱丑陋愚蠢謙虛勇敢美麗聰明貶義詞褒義詞虛心謹慎勤勞善良溫柔寬容驕傲馬虎懶惰惡毒殘酷刻薄我會說千里之行始于足下百尺竿頭更進一步耳聽為虛眼見為實人無完人金無足赤同學(xué)們你們還能對嗎?找機會跟你的好伙伴說說比比更快樂我能修改病句英軍的坦克首次第一次沖上戰(zhàn)場。我能修改病句商人按照老人的指教，果然找到了駱駝。我能修改病句中隊會上大家通過并討論了小隊劃分。我能修改病句讀了英子的故事使我很感動。把句子寫得更具體.太陽掛在空中。.同學(xué)們聽課。.小魚游來游去。按要求改寫句子對方的矛如雨點般向他刺來。（仿寫）你怎么能和我相提并論呢？（陳述句）小鳥在枝頭上叫著。（擬人句）

成語（寓言）是用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某種道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，以達到勸誡、教育或諷刺的目的。

刻舟求劍

諷刺了思想方法保守僵化的人，不知道跟著事物的變化而改變看法或辦法的人。這個故事是諷刺哪種人呢？看圖猜成語我能畫蛇添足掩耳盜鈴三長兩短平分秋色滿載而歸井底之蛙此此此此此舉此此此多此一舉3.《陶罐和鐵罐》、《獅子和鹿》兩篇課文有什么共同之處？1.《陶罐和鐵罐》這篇課文講了一件什么事？2.《獅子和鹿》這篇課文講了一件什么事？

這兩篇都是童話，那童話有哪些特點呢？

（想象

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