現(xiàn)代漢語語法精講

現(xiàn)代漢語語法精講短語，也稱詞組，是詞和詞組合成的語言單位。根據(jù)其構(gòu)成方式可以分成：①并列短語，由兩個或兩個以上的名詞、動詞、形容詞并列組成的短語。如：老師和同學(xué)（名+名)調(diào)查研究(動+動）培養(yǎng)和提高莊嚴(yán)肅穆（形+形）我和你（代+代）四面八方（數(shù)量+數(shù)量）又如：萬紫千紅、理直氣壯、豐功偉績、是非黑白等。一、短語及其類型②偏正短語，詞和詞按修飾限制關(guān)系構(gòu)成的短語，由定語或狀語加中心詞組成。A、定語+中心語（名、代）如：我的老師（代+名）一個顧客（數(shù)量+名）偉大的人民（形+名）昨天的事（名+名）前進(jìn)的步伐（動+名）B、狀語+中心語（動、形）如：小心觀察（形+動）慢慢地吃更加堅(jiān)定（副+動）突然發(fā)現(xiàn)這么走（代+動）一步一步地走（數(shù)量+動)

非常壯觀（副+形）相當(dāng)迅速特殊的偏正（定中）短語：經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展他們的估計(jì)燈火的輝煌天平的不準(zhǔn)昨晚記的日記抓破了的鼻子經(jīng)濟(jì)逐步發(fā)展他們估計(jì)燈火輝煌天平不準(zhǔn)昨晚記日記抓破了鼻子例：嫂子的到來給我們家?guī)砹斯?jié)日的氣氛。

（名+動）（代+動）（名+形）（名+形）（動+名）（動+名）③動賓短語，詞和詞按照支配關(guān)系構(gòu)成的短語，由動詞和賓語組成。如：吃晚飯、蓋房子、歌唱祖國、顧全大局、關(guān)心集體、飽經(jīng)風(fēng)霜、理清思路④中補(bǔ)短語，詞和詞按照補(bǔ)充關(guān)系構(gòu)成的短語，由動詞或形容詞加上補(bǔ)語組成。如：明白、想得太多、送出去、住一宿、說兩句、紅得發(fā)紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、漂亮極了。正確區(qū)分“的”、“地”、“得”的：用在定中短語中，放在名詞前面

如：我的學(xué)生、藍(lán)藍(lán)的天、可愛的孩子、前進(jìn)的步伐

地：用在狀中短語中，放在動詞前面如：輕輕地點(diǎn)頭緊張地答題得：用在中補(bǔ)短語中，放在動詞、形容詞后面

如：玩得開心掃得干凈紅得發(fā)紫

填空一位戴眼鏡（）中年男子，倚在右舷（）欄桿旁，默默（）眺望遠(yuǎn)處（）景色，一位眉目開朗（）女人，親昵（）站在他身旁。三五成群（）鴨子在波光閃閃（）水面上游（）好自在。的的的的的的地地得⑤主謂短語，詞和詞按照陳述關(guān)系構(gòu)成的短語，由主語和謂語組成。如：心情舒暢、人聲鼎沸、春光明媚、好人一生平安、月兒彎彎照九州⑥介賓短語，由介詞加上后面的名詞、代詞或名詞短語組成。

如：從山中(來)、向沙漠(進(jìn)軍)、為人民(服務(wù))、因下雨(中止)、把大門（推開）、在教室、當(dāng)太陽升起的時(shí)候、關(guān)于課堂紀(jì)律問題、當(dāng)黎明到來的時(shí)候⑦復(fù)指短語，由兩個所指意思基本一致的詞構(gòu)成的短語。如：故鄉(xiāng)四川、偉大領(lǐng)袖毛澤東、酒仙李白、智多星吳用、小明他們、天王劉德華⑧連動短語，由動詞或動詞短語連用而成的短語。如：去踢球、去領(lǐng)書、畫蛇添足、守株待兔、買菜回來、打靶歸來⑨兼語短語，由一個動賓短語和一個主謂短語套合構(gòu)成的短語。如：叫你不要講話、讓他把話說完、引狼入室、請君入甕、引人入勝、使羊?qū)⒗?、放虎歸山⑩特殊短語：（1）“所”字短語。如所講的、所見、所想、所不愿看到的等；（2）“的”字短語。如我們的、看見的、婆婆媽媽的、匪夷所思的等；（3）能愿短語。如能看見、會說話、愿意聽命、可以出發(fā)、寧可缺席等；（4）數(shù)量短語。由數(shù)詞和量詞組合成的短語，如一群、一條、一籮筐、兩趟、四十年。復(fù)習(xí)提問常見短語類型有哪些？并列短語偏正短語動賓短語中補(bǔ)短語主謂短語介賓短語短語擂臺大賽判斷下面的短語類型天氣睛朗發(fā)揮作用仔細(xì)翻閱豐功偉績掃得干凈美好回憶甜言蜜語打擊敵人舒活筋骨認(rèn)真講解歌詠春天黑得發(fā)亮差得很遠(yuǎn)長江源頭一粒種子靈魂深處性格和藹燈火輝煌白云飄飄積累經(jīng)驗(yàn)狂風(fēng)暴雨光明正大仔細(xì)觀察手舞足蹈主謂短語動賓短語偏正短語并列短語中補(bǔ)短語偏正短語并列短語動賓短語動賓短語偏正短語動賓短語中補(bǔ)短語中補(bǔ)短語偏正短語偏正短語偏正短語主謂短語主謂短語主謂短語動賓短語并列短語并列短語偏正短語并列短語口訣：

主謂賓、定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚。

定語必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。

狀語有時(shí)位主前，逗號分開心有數(shù)。二、單句的句子結(jié)構(gòu)例如：產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響的這件事對于一般見異思遷的人，對于一般鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，是一個極好的值得反省的事件。

定主狀謂定賓（）[][]（）

句子是由詞或短語構(gòu)成的語言單位，能表達(dá)一個相對完整的意思，能完成一次簡單的交際任務(wù)，在語音上有一定的語調(diào)，表示陳述、疑問、祈使、感嘆的語氣，在書面上用句號、問號、感嘆號表示出來。

完整的句子結(jié)構(gòu)是：

（定）主//[狀]謂<補(bǔ)>＋（定）賓例如：(我們)學(xué)生||[一定][要]學(xué)＜好＞（專業(yè)）課程句子成分

1、主語主語是謂語陳述的對象，指明說的是“什么人”或“什么事物”。例如：

(1)中國人民志氣高。

(2)提高整個中華民族的科學(xué)文化水平是億萬人民群眾的切身事業(yè)。

2、謂語

謂語是陳述或者說明主語的，說明主語“是什么”或“怎么樣”。例如：

(1)滿天烏云頓時(shí)消散了。

(2)樹葉黃了。

(3)小王今年十六歲。

(4)魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。

(5)明天星期日。------------------------------------------------------------------------------------------

謂語一般是動詞或形容詞。名詞、名詞性短語不能無條件地單獨(dú)做謂語。1名詞做謂語限于說明日期、天氣等等、簡短的口語句子，例如：

①今天‖星期三。

②昨天‖晴天。

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名詞性短語做謂語限于說明人物的籍貫、容貌等簡短的口語句子，加否定詞時(shí)一般要加“是”。例如：

③魯迅‖浙江人。

④這位老工人，‖花白的頭發(fā)。數(shù)詞、數(shù)量短語做謂語，用來說明事物數(shù)量；重疊的量詞做謂語，用來描寫事物之多。例如：①（比賽結(jié)果：）廣東隊(duì)‖第一，上海隊(duì)‖第二。

②甲班‖五十本，乙班‖四十本。

③他‖今年二十歲，你‖二十五了吧？

④白云‖朵朵。主謂短語也可以做謂語，例如：⑤同學(xué)們‖心潮如海。

⑥什么書‖他都看。

⑦明媚如畫的江南水鄉(xiāng)，‖歌聲陣陣。

3、賓語賓語在動詞后面，表示動作、行為涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類問題。例如：

(1)什么叫信息？

(2)門口圍著一群看熱鬧的。

(3)馬克思認(rèn)為知識是進(jìn)行斗爭和為無產(chǎn)階級解放事業(yè)服務(wù)的手段。

4、定語定語是名詞前面的連帶成分，用來修飾、限制名詞，表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。例如：(1)那沉甸甸的稻谷，象一壟壟金黃的珍珠。(2)三杯美酒敬親人。(3)雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花。(4)中國的歷史有自己的特點(diǎn)。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）5、狀語狀語是動語或形容詞前面的連帶成分，用來修飾、限制動詞或形容詞，表示動作的狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等。例如：

(1)他已經(jīng)走了。

(2)咱們北京見。

(3)歌聲把王老師帶入深沉的回憶。

(4)科學(xué)終于以偉大的不可抑制的力量戰(zhàn)勝了神權(quán)。[][][][]狀語一般是放在主語后謂語中心前的。但是也有許多狀語可以放在主語前。例如：①在同學(xué)們的幫助下，他進(jìn)步很快。②在地質(zhì)會議上，人們以極大的敬意看著李四光。③關(guān)于改進(jìn)操作方法的問題，我們已經(jīng)討論過了。④夜晚，市區(qū)萬家燈火，人人滿面生輝。狀語一般是放在主語后謂語中心前的。但是也有許多狀語可以放在主語前。例如：①［在同學(xué)們的幫助下］，他進(jìn)步很快。②［在地質(zhì)會議上］，人們[以極大的敬意］看著李四光。③［關(guān)于改進(jìn)操作方法的問題］，我們［已經(jīng)］討論過了。④［夜晚］，市區(qū)萬家燈火，人人滿面生輝。6.補(bǔ)語

補(bǔ)語是動詞或形容詞后面的連帶成分，一般用來補(bǔ)充說明動作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等。例如：(1)廣大人民干得熱火朝天。(2)他寫的字比原來不是好一點(diǎn)，而是好得多。(3)他生于1918年。(4)他坐在桌子旁。(5)顏色是那么濃，濃得好像要流下來似的?！础怠础怠础怠础怠础怠础?/p>

獨(dú)立語：在句子中不與其他成分（主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)）產(chǎn)生結(jié)構(gòu)關(guān)系，但意義上又是全句所必需的，具有相對獨(dú)立性的一種成分，用來表示稱謂呼叫，對事物推測、估計(jì)、注釋、補(bǔ)充、感嘆、摹擬語氣等。例如：（1）據(jù)說，最美的城市應(yīng)該在山與湖之間。（2）十分明顯，不大大提高整個中華民族的科學(xué)文化水平，四個現(xiàn)代化就是一句空話。（3）啊，多么使人心醉的絢麗燦爛的秋色?。?）砰，砰，一陣槍聲傳來……（5）大師傅，白天的事你千萬不要見怪。如何劃分句子成分？第一步可先從中分出主語部分與謂語部分；第三步分析有沒有賓語、定語、狀語、補(bǔ)語等成分。第二步再找出主語部分的中心詞——主語與謂語部分的中心詞——謂語；石拱橋〔在世界橋梁史上〕出現(xiàn)得〈比較早〉石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早?！皹蛟谑澜鐦蛄菏飞铣霈F(xiàn)得比較早。‖‖劃分句子成分：

1、日光的照射特別強(qiáng)烈。2、總理那高大的形象總是浮現(xiàn)在我的眼前。3、船長已經(jīng)不耐煩我父親的那番話。4、經(jīng)過多少世紀(jì)的風(fēng)雨，她仍然立在死海附近的山坡上?！ǎ病场ǎ病场础怠病场病常ǎǎ病场病场础?、一杯冒著熱氣的茶放在我左手的桌角上了。6、這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我。7、閏土的心里有無窮無盡的希奇的事。‖‖‖（）〈〉（）（）（）（3）單句或復(fù)句結(jié)構(gòu)充當(dāng)了句子成分。復(fù)雜單句類型（1）單句的主語由短語或復(fù)雜短語來充當(dāng)。（2）單句的附加成分復(fù)雜化。例：白求恩同志毫不利已專門利人的精神鼓舞著我們。狀語由多個短語充當(dāng)例：我相信，雷鋒的榜樣不僅給我們指出了正確的生活道路，而且加強(qiáng)了我們同一切舊思想、舊習(xí)慣堅(jiān)決斗爭的勇氣。主語由偏正短語充當(dāng)復(fù)句充當(dāng)了句子的賓語

例：1949年10月1日，毛主席[在天安門城樓上向全世界人民莊嚴(yán)]宣告：“中華人民共和國成立了！”劉半農(nóng)：教我如何不想他12結(jié)合文中的主要事例，歸納概括劉半農(nóng)的形象特點(diǎn)。（4分）（1）他在巴黎留學(xué)時(shí)指揮眾人作乞討狀照相，征求方言時(shí)挨罵等事例表現(xiàn)他詼諧幽默、不拘小節(jié)的特點(diǎn)。（2）嘲諷送別之人、嘲諷考試院院長等事例表現(xiàn)他不通世故、胸?zé)o城府的特點(diǎn)。（3采訪名妓賽金花、調(diào)查民俗等事例表現(xiàn)他治學(xué)既認(rèn)真又不失靈活等特點(diǎn)13文章在描寫劉半農(nóng)時(shí)，主要采用了那些手法？請舉例說明。（4分）（1）肖像描寫“矮個子，方頭顱，，生氣勃勃”簡明而又準(zhǔn)確地描寫出劉的肖像；（2）語言描寫，作打油詩自嘲表現(xiàn)幽默風(fēng)趣；（3）細(xì)節(jié)描寫，在蒙古牧區(qū)調(diào)查僵臥行軍床，表現(xiàn)其特立獨(dú)