中班語(yǔ)言教案《瓜瓜吃瓜》

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中班語(yǔ)言教案《瓜瓜吃瓜》中班語(yǔ)言杰出教案《瓜瓜喝瓜》

幼兒園中班語(yǔ)言教案：瓜瓜喝瓜

目標(biāo)：

1、使幼兒初步介紹故事的內(nèi)容，能夠說(shuō)出故事的主要情節(jié)。

2、提升幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

3、教育幼兒不亂扔瓜皮果殼，進(jìn)一步培育幼兒較好的犯罪行為以及生活衛(wèi)生習(xí)慣。

準(zhǔn)備工作：圖書(shū)一本

過(guò)程：

一、引入活動(dòng)，引發(fā)幼兒的興趣。

師：小朋友。你們看看，老師增添了什么呀？對(duì)！這就是一只西瓜，說(shuō)你們，有個(gè)小朋友的名字叫做瓜瓜，為什么叫做瓜瓜呢？你沒(méi)想要不敢曉得呀？現(xiàn)在我們一起來(lái)聽(tīng)到一聽(tīng)到，不好嗎？

（出具圖片，老婆婆固嚕的圖片）問(wèn)：圖上存有誰(shuí)？她怎么扎？怎么會(huì)這樣的？（引導(dǎo)幼兒大膽充分發(fā)揮想象，講出自己的見(jiàn)解）

二、教師完備地講訴故事一遍。回答：

1、你聽(tīng)見(jiàn)故事里說(shuō)道了些什么？

2、人民為什么叫做他瓜瓜？

3、瓜瓜他就是怎樣吃西瓜的？剩飯剩菜西瓜后他又就是怎樣搞的？

4、結(jié)果出現(xiàn)了什么事？

三、教師再次完備地講訴一遍。（邊看看圖邊講故事）回答：

1、瓜瓜是不是喝至外婆的西瓜？為什么？

2、后來(lái)，外婆摔倒后，瓜瓜就是怎樣想要的？又就是怎樣搞的呢？

四、鼓勵(lì)幼兒邊看看圖邊講訴故事。

五、探討：

1、你討厭瓜瓜嗎？為什么？

2、如果你就是瓜瓜，你可以怎樣搞？

3、出具有關(guān)這方面的圖片。鼓勵(lì)幼兒觀(guān)測(cè)，說(shuō)一說(shuō)圖中的小朋友誰(shuí)就是對(duì)的？誰(shuí)就是錯(cuò)的？錯(cuò)在哪兒？必須怎樣

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