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文檔簡(jiǎn)介

法律為序強(qiáng)有力長(zhǎng)嶺初中羅愛第一節(jié)《交通法》《治安管理處罰條例》捕捉法律的“身影”在上學(xué)或放學(xué)的路上《義務(wù)教育法》我們?cè)趯W(xué)校讀書《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》我們購(gòu)買東西時(shí)《未成年人保護(hù)法》如果在今天的社會(huì)中沒(méi)有了法律，我們的日常生活將會(huì)發(fā)生什么變化？插上想象的翅膀：法律保障社會(huì)健康有序；遵循法律而生活法律所要求做的（）法律所禁止做的（）

案件聚焦

某中學(xué)有一位外號(hào)叫“小老虎”的女生，因家中疏于管教，結(jié)識(shí)一幫“問(wèn)題少年”，沉迷歌舞廳，還借錢不還，李老師批評(píng)教育她，她便懷恨在心到處造謠侮辱李老師。她曾因在歌廳結(jié)伙鬧事受到公安機(jī)關(guān)的治安處罰。不久前“小老虎”及同伙在路上搶劫了王小姐的手機(jī)，因王小姐反抗將其打成重傷。警方經(jīng)過(guò)慎密偵查布控，在一歌廳門口將其及同伙抓獲。

問(wèn)題：“小老虎”有哪些行為違法？借錢不還侮辱老師結(jié)伙鬧事沉迷歌廳打人致重傷搶劫手機(jī)民事違法行政違法刑事違法一般違法犯罪

它們分別屬于什么違法行為？應(yīng)承擔(dān)怎樣的法律責(zé)任？啟思園一般違法行為與犯罪有什么區(qū)別與聯(lián)系？關(guān)系一般違法犯罪區(qū)別違反的法律對(duì)社會(huì)的危害受到的懲罰

聯(lián)系都是違法行為，都具有社會(huì)危害性，都應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。一般說(shuō)來(lái)，一個(gè)人走上犯罪的道路，往往是從一般違法開始的。違反民事法律、行政法律違反刑事法律法規(guī)危害相對(duì)較小嚴(yán)重危害社會(huì)民事責(zé)任或行政制裁刑罰處罰人生AB劇請(qǐng)每組將案情續(xù)寫完整，并編寫情景劇表演小A，16歲，平時(shí)經(jīng)常曠課違紀(jì)，品行不端正。因其小偷小摸行為被同學(xué)張某告發(fā)，便揚(yáng)言要好好修理張某。小A約好友小B第二天放學(xué)路上攔截張某。第二放學(xué)后……法律與健康成長(zhǎng)以此為主題寫一句警示語(yǔ)。1、守法律的人最快活2、從小事做起，從現(xiàn)在做起教師贈(zèng)言行

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