談中國詩定稿

——錢鐘書1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解錢鐘書及其主要作品；了解中國詩歌與西方詩歌的異同。2.品析文章中比喻的妙用;學(xué)習(xí)用比較的方法鑒賞詩歌。3.通過對比深入研究、感悟中國詩，更熱愛本國詩。2

從中國詩與外國詩比較的角度，來闡述中國詩的特征。

錢鐘書在這篇演講稿中主要闡述了什么問題?3第一部分（第1段），交代談中國詩的根本立場。

第二部分（第2段），概括中國詩的一般發(fā)展特點及其規(guī)律。

第三部分（第3至7段），闡述中國詩的特點。

1.篇幅短小。2.富于暗示性

3.“筆力輕淡，詞氣安和”。

4.社交詩特別多，宗教詩幾乎沒有。第四部分（第8段），總說中國詩沒有特別“中國”的地方。整體把握

文章結(jié)構(gòu)：4小結(jié)

這篇課文用比較文學(xué)的方法，旁征博引，在比較中外詩歌的異同中，闡釋中國詩的特征。觀點鮮明，材料豐富，語言生動，富于說服力和感染力。

作者是怎樣闡述中國詩的特征的？5

課文用了許多精妙的比喻，顯出作者特有的幽默和睿智。找出你最喜歡的比喻，說說它們的含義和表達(dá)作用。

課文大量運用比喻手法，語言輕松、幽默，似隨口而出，而機(jī)趣盎然。看似隨意而實則深刻，看似輕淡而實則味厚。6課堂練習(xí)：

聯(lián)系課文，比較曹操的《觀滄?！泛推障＝鸬摹吨麓蠛！罚u說它們在內(nèi)容和形式上的異同。

7

觀滄海

曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。8

致大海

普希金再見吧，自由奔放的大海！這是你最后一次在我的眼前，翻滾著蔚藍(lán)色的波浪，和閃耀著嬌美的容光。

好象是朋友憂郁的怨訴，好象是他在臨別時的呼喚，我最后一次在傾聽你悲哀的喧響，你召喚的喧響。你是我心靈的愿望之所在呀！我時常沿著你的岸旁，一個人靜悄悄地，茫然地徘徊，還因為那個隱秘地愿望而苦惱心傷！

9我多么熱愛你的回音，熱愛你陰沉的聲調(diào)，你的深淵的音響，還有那黃昏時分的寂靜，和那反復(fù)無常的激情！漁夫們的溫順的風(fēng)帆，靠了你的任性的保護(hù)，在波濤之間勇敢地飛航；但當(dāng)你洶涌起來而無法控制時，大群地船只就會覆亡。

你等待著，你召喚著……而我卻被束縛?。晃业男撵`的掙扎完全歸于枉然：我被一種強(qiáng)烈的熱情所魅惑，使我留在你的岸旁……10提示：內(nèi)容上，《致大?！焚澝懒俗杂杀挤诺拇蠛＃惆l(fā)詩人對自由的渴望和苦悶，表現(xiàn)詩人在殘酷專制下的崇高的自由精神?！队^滄?！钒汛蠛Ｋ茉斐梢粋€能包容宇宙的博大宏偉的藝術(shù)形象，作者通過寫大海抒發(fā)自己政治家、軍