2020教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)計(jì)劃

20__教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)計(jì)劃教機(jī)培計(jì)1在學(xué)校全體員工共同努力下，我校20__秋季已順利開(kāi)學(xué)了，本學(xué)期將組織任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)_育在20__年__教育工作考核制度，進(jìn)一步確立改革意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，作為一名負(fù)責(zé)人，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃這段時(shí)間里也不能放松自己的學(xué)習(xí)有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。21紀(jì)所需要的教師，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì)敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)道德素質(zhì)也應(yīng)該是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，充實(shí)和更新知識(shí)，提高水平和能力，成為教書(shū)育人的一名合格的教師。一、主要工目標(biāo)和任務(wù)1堅(jiān)持以人為本。牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生教育理念確服務(wù)樹(shù)形象量求生存色打品牌”的思想。

2抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，爭(zhēng)取把班級(jí)的留生率保持在上。3在辦名校的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，擴(kuò)大招生人數(shù)，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來(lái)__教育學(xué)習(xí)。4努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。二、具體工作和措施1教學(xué)常規(guī)管理教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個(gè)監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主題的教學(xué)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性培養(yǎng)學(xué)生的能力學(xué)生成績(jī)的提高才是我們學(xué)校最好的宣傳。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改，按時(shí)發(fā)放，讓家長(zhǎng)能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果。2加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)（1老師一定要做到：尊重學(xué)生、信任學(xué)生、了解學(xué)生、研究學(xué)生、幫助學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、正確評(píng)價(jià)學(xué)生；

（2關(guān)心和幫助新老師。對(duì)他們的工作給以指導(dǎo)和幫助。安排新老師聽(tīng)課，試講，幫助他們糾正工作中的錯(cuò)誤，并且多給新老師鍛煉的機(jī)會(huì)讓他們快速成長(zhǎng)起來(lái)能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。3強(qiáng)化日常工作規(guī)范（1按時(shí)交工作周計(jì)劃，學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)等。（2認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計(jì)工作，提高留生率。（3搞好各個(gè)老師工作的的安排和評(píng)定工作。（4希望能夠有時(shí)間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高新安和勺湖兩個(gè)校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量。4加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量（1學(xué)習(xí)教育理論，提高自身道德修養(yǎng)要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志過(guò)上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來(lái)使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過(guò)自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松學(xué)有所得真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者外為一名老師不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模在教學(xué)過(guò)程中我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)水平，同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自

己要先學(xué)會(huì)怎樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說(shuō)一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會(huì)從我這學(xué)到一些他們所需要的；同時(shí)，自己也要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國(guó)家大事，了解時(shí)事，盡力做好自己的本職工作。在教學(xué)中，做到了尊重學(xué)生，不對(duì)學(xué)生偏見(jiàn)，重視他們提出的意見(jiàn)，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對(duì)學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。（2提高教學(xué)能力，并帶動(dòng)新老師。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感在教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真研究教材立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材極備課真上好每一堂課及時(shí)做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化境化的創(chuàng)設(shè)方法握生活化情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。重視單位中新生力量，對(duì)他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽(tīng)課，同時(shí)聽(tīng)新老師的課取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步把課上好把學(xué)生留住，是我們的共同目標(biāo)。三、具體活動(dòng)安排19月份

全面開(kāi)展秋季學(xué)期的招生工作排好秋季學(xué)期教師的工作內(nèi)容和工作時(shí)間，保障秋季學(xué)期課程的順利開(kāi)課2份認(rèn)真做好本職工作與其他老師分工合作加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神初步規(guī)劃寒假學(xué)期招生計(jì)劃（校長(zhǎng)）做好期末各項(xiàng)事宜做好期中各項(xiàng)事宜，準(zhǔn)備期中家長(zhǎng)會(huì)3年12月份--20__1份穩(wěn)定現(xiàn)有生源，出臺(tái)寒假學(xué)期招生計(jì)劃，并開(kāi)始接受報(bào)名，準(zhǔn)備結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)事宜做好期末各項(xiàng)事宜42月份-月份穩(wěn)定現(xiàn)有生源，做好任課教師的工作，順利上好課，做好教材準(zhǔn)備工作做好家長(zhǎng)的接待工作安排好現(xiàn)有老師的工作任務(wù)和工作時(shí)間做好與老師的溝通工作讓老師們能夠開(kāi)心的在_教育工作準(zhǔn)備好月初的搬遷工作準(zhǔn)備3年級(jí)全部搬入新安校區(qū)。

54月份開(kāi)始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學(xué)計(jì)劃好課程安排和教師聯(lián)絡(luò)工作逐步開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研和招生工作為即將開(kāi)設(shè)的班級(jí)選取適當(dāng)?shù)慕滩?。教機(jī)培計(jì)2為了周全貫徹落實(shí)市教誨“履行本質(zhì)教誨進(jìn)步傳授質(zhì)量工作集會(huì)”精神，進(jìn)一步進(jìn)步我校教師傳授交易程度，更好結(jié)束教師培訓(xùn)工作，特訂定教師交易培訓(xùn)工作籌劃以下：一、培訓(xùn)目經(jīng)過(guò)議定培訓(xùn)，使我校教師把握備課、上課、批改、帶領(lǐng)和測(cè)驗(yàn)的傳授技巧并諳練應(yīng)用這些技巧進(jìn)傳授活動(dòng)增進(jìn)我校傳授質(zhì)量的大面積進(jìn)步，更好地適應(yīng)本質(zhì)教誨的要求。二、培訓(xùn)東全員培訓(xùn)根據(jù)我校教師步隊(duì)狀況和傳授實(shí)際必要?jiǎng)由磉M(jìn)行有籌劃有目標(biāo)有針對(duì)性對(duì)全部教師展開(kāi)傳授技巧和傳授交易培訓(xùn)。三、培訓(xùn)內(nèi)1培訓(xùn)教師諳練把握傳授綱領(lǐng)和新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)明白和應(yīng)用傳授綱領(lǐng)和新課程標(biāo)準(zhǔn)的本領(lǐng)。

培訓(xùn)教師明白和把握講義的領(lǐng)。培訓(xùn)教師聯(lián)合門(mén)生實(shí)際和根本知識(shí)等，構(gòu)建新的講堂傳授程序和選用傳授方法的本領(lǐng)，肯定傳授目標(biāo)的本領(lǐng)。2培訓(xùn)教師的上課技巧培訓(xùn)教師講堂傳授的導(dǎo)入技巧培訓(xùn)教師亮相傳授目標(biāo)鼓勵(lì)門(mén)生進(jìn)修樂(lè)趣和產(chǎn)生進(jìn)修念頭的本領(lǐng)培訓(xùn)教師傳授知識(shí)應(yīng)用開(kāi)導(dǎo)式傳授方法的本領(lǐng)、練習(xí)教師應(yīng)用指導(dǎo)、設(shè)疑、發(fā)問(wèn)、演示、概括、總結(jié)等方法兌現(xiàn)傳授目標(biāo)。3教師批改技巧。4教師的帶領(lǐng)技巧。練習(xí)教師學(xué)會(huì)利用差別的帶領(lǐng)方法面對(duì)差別差別的門(mén)生。5教師的測(cè)驗(yàn)技巧。培訓(xùn)教師構(gòu)造測(cè)驗(yàn)的本領(lǐng)、編寫(xiě)試題的本領(lǐng)、批卷的本領(lǐng)、測(cè)驗(yàn)內(nèi)容分析的本領(lǐng)。6《新課程與教師角色變化》一書(shū)。四、培訓(xùn)方法集結(jié)進(jìn)修帶領(lǐng)，專題帶領(lǐng)講座，教師自學(xué)自練，專題鉆研等方法。

五、培訓(xùn)時(shí)20____月——__月：培訓(xùn)綱領(lǐng)和新課程標(biāo)準(zhǔn)。20____月——__月：培訓(xùn)教師根本技巧。20____月——__月：培訓(xùn)新課改革與教師角色變化。20____月——__月：培訓(xùn)新課改革教師角色變化。教機(jī)培計(jì)3一、指導(dǎo)思以國(guó)家的教育方針和上級(jí)關(guān)于師訓(xùn)工作的文件策精神為指導(dǎo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬具有一定教科研能力適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以“評(píng)好課”為師訓(xùn)工作的重點(diǎn)，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型、高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍。二、工作目1加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

2努力打造學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星、教學(xué)能手等優(yōu)秀教師群體。3建設(shè)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)高效課堂”。三、工作要點(diǎn)1理清工作思路，避免工作盲目性。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家、省、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì)精神，明確工作任務(wù)和要求。2以實(shí)施新課程教材為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教師教學(xué)理念，把“主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)教學(xué)民主，鼓勵(lì)多元化的教學(xué)方式，建立“尊重、關(guān)愛(ài)、民主”的新型師生關(guān)系，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。3要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范，努力提高學(xué)歷水平，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識(shí)。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系，將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。4繼續(xù)實(shí)施教師“自主培訓(xùn)”計(jì)劃，加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性營(yíng)造適合教師成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。

5全面了解每位教師的教學(xué)情況，對(duì)新入編的教師加強(qiáng)跟蹤聽(tīng)課、評(píng)課和交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。四、工作措施1加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位此項(xiàng)工作為突破口，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和培訓(xùn)水平。2以課堂教學(xué)為主陣地以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)“評(píng)好課”作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓。3內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。要積極開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)外實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量發(fā)揮其輻射和示范作用讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)既可開(kāi)展講座傳授評(píng)課經(jīng)驗(yàn)也可通過(guò)示范課展示評(píng)課技能切實(shí)讓全體教師從中受益。4為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個(gè)性化培訓(xùn)。5抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。中心初中將選派骨干教師或教壇新星外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)考察回校歸來(lái)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)匯報(bào)材料并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)傳達(dá)學(xué)習(xí)精

神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。6根據(jù)上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時(shí)結(jié)合本校教師實(shí)際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，繼續(xù)開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等。7不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理、分類形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案各校要按要求做好檔案管理工作。教機(jī)培計(jì)4一、指導(dǎo)思和工作目標(biāo)以學(xué)校所提出了的學(xué)期工作思路為指導(dǎo)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示安排下，充分發(fā)揮本部門(mén)職業(yè)技能鑒定和社會(huì)培訓(xùn)的功能和作用極協(xié)調(diào)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作強(qiáng)聯(lián)系，積極開(kāi)展各類職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)努力探索切實(shí)做好退役士兵的培訓(xùn)工作為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)培訓(xùn)學(xué)校工作計(jì)劃。二、具體工任務(wù)1學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，根據(jù)本學(xué)期有關(guān)班級(jí)的課程考核要求，本學(xué)期除16個(gè)班的CITT考外，還將安排_(tái)_、__兩個(gè)班共人參加數(shù)控中級(jí)工技能鑒定，__班師56人參加車(chē)工中級(jí)工技能鑒定我們將積極與教育主管部門(mén)技能鑒定部門(mén)及相關(guān)處室和班主任做好聯(lián)系協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好學(xué)生職業(yè)技能鑒定考核工作。另外，做好部分07畢業(yè)生技能等級(jí)證書(shū)的換證工作。2社會(huì)培訓(xùn)考核工作（1做好社會(huì)培訓(xùn)考核常規(guī)工作按工種分類建立建全資料檔案庫(kù)，把各級(jí)各類培訓(xùn)申報(bào)材料、考核管理資料、培訓(xùn)管理效果資料等匯總成冊(cè)；按要求并及時(shí)填、報(bào)各種培訓(xùn)考核表冊(cè)；做好各種有效證件的管理、核實(shí)及發(fā)放工作好各種培訓(xùn)的宣傳招生聯(lián)系工作和開(kāi)班前有關(guān)準(zhǔn)備工作及進(jìn)程中的管理工作。（2維修電工及電焊工社會(huì)培訓(xùn)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的安排