以節(jié)日活動(dòng)為載體家園共育活動(dòng)方案

以節(jié)日活動(dòng)為載體家園共育活動(dòng)方案以節(jié)日活動(dòng)為載體家園共育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出的：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭(zhēng)取家長的理解、支持和主動(dòng)參加，并積極支持、幫忙家長提高教育力量。”其實(shí)家園共育的本質(zhì)特點(diǎn)就是一個(gè)“共”字，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫忙家長轉(zhuǎn)變教育觀念，指導(dǎo)家長遵循家庭教育的根本規(guī)律，提高家長科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要向家長宣傳幼兒園教育的目標(biāo)、要求，讓家長參加到幼兒園的教育與治理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源，實(shí)現(xiàn)家園相互協(xié)作、同步教育，促進(jìn)幼兒素養(yǎng)的提高。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1．讓家長了解幼兒的生活，學(xué)習(xí)狀況，參加幼兒教育、嬉戲，促進(jìn)幼兒園教育保育工作的進(jìn)展，搭建家園溝通的橋梁。

2．家長和幼兒能夠情愿參與幼兒園的各種“家園共育”活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣，培育幼兒活潑、開朗、極積向上的精神。

三、活動(dòng)措施

1、寓家園共育于環(huán)境創(chuàng)設(shè)之中。在幼兒園，教師可以與孩子、家長共同布置節(jié)日的環(huán)境，如：在中秋節(jié)帶孩子賞月，元宵節(jié)帶孩子賞燈等，讓幼兒充分感受節(jié)日的文化氣氛。

2、寓家園共育于幼兒園節(jié)日活動(dòng)之中。家園互動(dòng)的教育利用幼兒園各種節(jié)日活動(dòng)進(jìn)展，讓幼兒和家長在各種節(jié)日中感受到親情，享受天倫之樂，使幼兒學(xué)會(huì)感恩，等等。

3、寓家園共育于課堂開放日之中。在特別的節(jié)日里我們對(duì)家長開放課堂，邀請(qǐng)家長來到幼兒園里，感受孩子在園的一日活動(dòng)過程。

4、寓家園共育于親子活動(dòng)之中。在活動(dòng)中家長和幼兒一起完成手工制作，一起參與競(jìng)技競(jìng)賽……。通過親子活動(dòng)家長走進(jìn)幼兒園，與教師也多了溝通，更加知道育兒不僅僅只是教師的工作，也是家長的任務(wù)。有溝通才有理解，有理解才有協(xié)作，協(xié)作好了，一切皆有可能。

5、寓家園共育于幼兒園家長學(xué)校之中。在家長學(xué)校中，結(jié)合教材學(xué)習(xí)育兒理念，更新教育觀念。做到家園互動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒安康歡樂的成長。

6、寓家園共育于家庭、社會(huì)活動(dòng)之中。眾多的節(jié)日幼兒都是在家庭中度過的，因此節(jié)日活動(dòng)能充分發(fā)揮它的共同教育價(jià)值，蓮山

課件幼兒園必需利用農(nóng)村家庭教育資源，與每一位家長溝通，共同架起一座節(jié)日文化教育的橋梁，家園共同合作，到達(dá)良好的教育效益。

四、重點(diǎn)活動(dòng)安排

1、學(xué)習(xí)類

愛耳日、愛眼日、愛牙日等，培育孩子如何珍惜愛惜自己的五官，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；植樹節(jié)、世界地球日、無煙日、世界水日，世界環(huán)境日，讓孩子知道如何愛護(hù)環(huán)境和愛護(hù)環(huán)境的重要性；五一國際勞動(dòng)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)展愛勞動(dòng)教育。

2、消遣類

六一”國際兒童節(jié)，我園設(shè)立的節(jié)日“成長節(jié)”、圣誕節(jié)，元旦，讓孩子們?cè)诠?jié)日中感受歡樂，共享歡樂，同時(shí)讓孩子們體驗(yàn)在歡樂中慢慢長大。

3、民族類

中秋節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)，讓幼兒繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，不忘我國傳統(tǒng)節(jié)日；少數(shù)民族較有特色的節(jié)日，如藏族的賽馬節(jié)，傣族的潑水節(jié)等，讓孩子們了解我國少數(shù)民族的民族風(fēng)情和節(jié)日文化。

4、愛國類

國慶節(jié)、建軍節(jié)、南京大屠殺紀(jì)念日等，對(duì)幼兒進(jìn)展初步的愛國主義教育，讓幼兒感到作為一個(gè)中國人很驕傲。

5、愛心類

三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)、感恩節(jié)，“學(xué)會(huì)關(guān)懷，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)合作”，通過節(jié)日活動(dòng)，讓孩子在歡慶節(jié)日中學(xué)習(xí)關(guān)愛他人，幫忙他人，從小培育孩子的愛心。

（在以上五類節(jié)日中，小、中、大班有不同的選擇，各班可以依據(jù)教學(xué)的需求有所選擇。）

在新的形勢(shì)、新的理念的引領(lǐng)下,我們將本著“熱心、誠意、真心”的原則,開拓家長工作的新視角、新內(nèi)涵,提倡家園合作,實(shí)現(xiàn)家園共育,使我們的家長工作更科學(xué)、更豐富、更有效,更上一個(gè)層次。

篇2：家校共育家長會(huì)(家長發(fā)言稿)

葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)家校共育家長會(huì)

學(xué)生家長發(fā)言

教師、家長們：

你們好！

很榮幸在這里發(fā)言，今日我主要想與各位家長聊一聊對(duì)孩子的教育問題，由于這關(guān)系到孩子的一生。

父母是孩子的第一任教師，對(duì)孩子一生的進(jìn)展非常重要。因此家長與孩子的溝通至關(guān)重要。我就如何培育孩子說以下幾點(diǎn)：

一、身教重于言教

家長首先要注意自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。一個(gè)不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品德惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會(huì)培育出好孩子的。

二、要留意親子教育

孩子特別在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不肯定常常溝通。大多數(shù)父母都是以忙為理由，無視親子教育。父母的親子教育應(yīng)走在孩子的生理心理進(jìn)展的前面，所以父母應(yīng)全身心地投入孩子的教育，不斷學(xué)習(xí)，提升教子力量，方可贏得孩子的敬重和愛戴。

三、營造一種良好的學(xué)問環(huán)境

孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氣氛，學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候要避開不必要的家庭閑談，朋友聚會(huì)等等盡量地包涵缺點(diǎn)，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完善的孩子，再完善的孩子都有自己的缺點(diǎn)的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通溝通的重要根底。

四、多贊美、少批判

恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的*、潤滑劑。家長對(duì)孩子每時(shí)每刻的了解、觀賞、贊美、鼓舞會(huì)增加孩子的自尊、自信。切記：贊美鼓舞使孩子進(jìn)步，批判埋怨使孩子落后。