植物學(xué)學(xué)習(xí)大綱

植物學(xué)教學(xué)大綱〔供生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)使用〕2023年修訂一、課程根本信息課程編號(hào)：課程英文名稱(chēng)：Botany授課對(duì)象：生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)課程類(lèi)型：專(zhuān)業(yè)必修課建議學(xué)時(shí)：108學(xué)分：6根底。考核方式：集中考試70%30%。二、教學(xué)目標(biāo)和要求：1、通過(guò)本課教學(xué)使學(xué)生系統(tǒng)把握種子植物的形態(tài)構(gòu)造、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖的規(guī)律；2、通過(guò)試驗(yàn)，把握顯微鏡的使用及徒手切片、裝片、染色、生物繪圖等方法和技術(shù)；3、了解植物界中各類(lèi)群的特征及代表植物的形態(tài)構(gòu)造、生殖生活史和親緣關(guān)系等學(xué)問(wèn)，從而建立植物演化進(jìn)展的概念；4、把握種子植物分類(lèi)的一般學(xué)問(wèn)和重要科、屬、種的特征，生疏當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)的代表植物，并通過(guò)試驗(yàn)和實(shí)習(xí)，把握觀看、解剖、描述、檢索、鑒定植物的根本學(xué)問(wèn)和技能，學(xué)習(xí)采集、制作植物標(biāo)本的方法；5、了解國(guó)內(nèi)外植物學(xué)進(jìn)展的成就；6、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任中等學(xué)校生物學(xué)課程中有關(guān)植物學(xué)局部的教學(xué)工作〔包括講授、指導(dǎo)試驗(yàn)和課外活動(dòng)。三、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)要求：植物學(xué)的根本方法與試驗(yàn)技術(shù)，培育嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量。試驗(yàn)課一人一組，要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)、上課獨(dú)立操作、試驗(yàn)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)。四、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排學(xué)時(shí)安排1085454學(xué)時(shí)，用二個(gè)學(xué)期完成授課。內(nèi) 容總學(xué)時(shí)講授試驗(yàn)緒論11植物形態(tài)解剖學(xué)局部植物細(xì)胞523植物組織633種子植物的養(yǎng)分器官21129種子植物的生殖及生殖器官1596植物形態(tài)構(gòu)造的綜合試驗(yàn)66小 計(jì)542727植物系統(tǒng)分類(lèi)學(xué)局部引言11藻類(lèi)植物853苔蘚植物321蕨類(lèi)植物642裸子植物743被子植物20119植物檢索表的使用和編制33植物系統(tǒng)分類(lèi)的綜合試驗(yàn)66小 計(jì)542727合 計(jì)1085454內(nèi) 容總學(xué)時(shí)講授試驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容▲植物形態(tài)解剖學(xué)局部緒論〔1學(xué)時(shí)〕〔一〕教學(xué)根本內(nèi)容：1、植物在生物分界中的地位〔略講〕2、植物在自然界和人類(lèi)生活中的作用〔略講〕3、我國(guó)豐富的植物資源〔略講〕4、植物學(xué)的爭(zhēng)論對(duì)象和根本任務(wù)〔重點(diǎn)介紹〕5、植物學(xué)的進(jìn)展簡(jiǎn)史和當(dāng)代植物學(xué)的進(jìn)展趨勢(shì)〔略講〕6、學(xué)習(xí)植物學(xué)的要求和方法〔略講〕〔二〕教學(xué)方式：用多媒體課件課堂講授?！?學(xué)時(shí)〕〔一〕教學(xué)目的：了解植物細(xì)胞的根本構(gòu)造和功能相適應(yīng)的規(guī)律?！捕辰虒W(xué)根本內(nèi)容：第一節(jié)植物細(xì)胞的根本構(gòu)造〔簡(jiǎn)潔復(fù)習(xí)〕1、植物細(xì)胞是構(gòu)成植物體的根本單位。2、植物細(xì)胞的形態(tài)和大小明確細(xì)胞是立體的。3、植物細(xì)胞的根本構(gòu)造〔重點(diǎn)介紹顯微鏡下可見(jiàn)的細(xì)胞器及細(xì)胞壁〕〔復(fù)習(xí)為主〕第三節(jié)植物細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化〔復(fù)習(xí)為主〕介紹生長(zhǎng)、分化的概念〔三〕教學(xué)方式：用多媒體課件課堂講授?！?學(xué)時(shí)〕〔一〕教學(xué)目的：了解植物組織的類(lèi)型、特點(diǎn)及分布規(guī)律?！捕辰虒W(xué)根本內(nèi)容：第一節(jié)植物的組織〔重點(diǎn)〕12、植物組織的類(lèi)型分生組織、成熟組織〔保護(hù)組織、薄壁組織、機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織、分泌組織〕其次節(jié)植物組織系統(tǒng)〔自學(xué)〕〔三〕教學(xué)方式：用多媒體課件課堂講授。第三章種子植物的養(yǎng)分器官12學(xué)時(shí)〔重點(diǎn)〕〔一之間的辯證關(guān)系。〔二〕教學(xué)根本內(nèi)容：第一節(jié)根1、根和根系的類(lèi)型2、根的發(fā)育〔以自學(xué)為主〕3、根的初生構(gòu)造〔圍繞根的吸取作用分析根的構(gòu)造特點(diǎn)〔重點(diǎn)〕4、根的次生生長(zhǎng)和次生構(gòu)造〔重點(diǎn)〕①維管形成層的發(fā)生和活動(dòng)結(jié)果②木栓形成層的發(fā)生和活動(dòng)結(jié)果5、根的生理功能〔自學(xué)，只介紹根的重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值〕6、根瘤和菌根〔略講〕其次節(jié)莖1、莖的形態(tài)〔略講〕2〔略講〕3、雙子葉植物莖的初生構(gòu)造〔重點(diǎn)〕4、裸子植物莖、單子葉植物莖的特點(diǎn)〔略講〕5、雙子葉植物莖的次生生長(zhǎng)和次生構(gòu)造〔重點(diǎn)〕6、莖的生理功能〔略講〕第三節(jié)葉1、葉的形態(tài)〔詳講〕2、葉的發(fā)育〔略講〕3、葉的構(gòu)造〔重點(diǎn)〕以雙子葉植物葉的構(gòu)造作重點(diǎn)介紹，包括表皮，葉肉，葉脈，與單子葉植物葉作比較；松樹(shù)葉的構(gòu)造：重點(diǎn)聯(lián)系對(duì)旱生的適應(yīng)構(gòu)造特點(diǎn)4、葉的生態(tài)類(lèi)型〔略講〕5、落葉和離層〔簡(jiǎn)潔介紹〕6、葉的生理功能〔略講〕第四節(jié)養(yǎng)分器官間的相互聯(lián)系1、養(yǎng)分器官間構(gòu)造的聯(lián)系〔詳講〕2、養(yǎng)分器官生長(zhǎng)的相關(guān)性〔略講〕第五節(jié)養(yǎng)分器官的變態(tài)〔與正常形態(tài)比較講解〕1、根的變態(tài)2、莖的變態(tài)3、葉的變態(tài)〔三〕教學(xué)方式：用多媒體課件課堂講授。第四章種子植物的生殖和生殖器官〔9學(xué)時(shí)〕〔一〕教學(xué)目的：1了解種子植物各生殖器官的發(fā)生、構(gòu)造和發(fā)育；學(xué)習(xí)和運(yùn)用有關(guān)名詞術(shù)語(yǔ)，為學(xué)習(xí)植物分類(lèi)學(xué)打下根底?！捕辰虒W(xué)根本內(nèi)容：第一節(jié)植物的生殖〔自學(xué)〕其次節(jié)花〔重點(diǎn)〕1、介紹花的組成，花冠類(lèi)型，雄蕊類(lèi)型，花序。2、了解花藥的類(lèi)型，雄蕊的類(lèi)型，胎座類(lèi)型，子房位置，花的對(duì)稱(chēng)類(lèi)型等。3、邊講邊練習(xí)花程式和花圖式，邊講邊觀看禾本科植物的花。第三節(jié)花藥的發(fā)育和花粉粒的形成〔重點(diǎn)〕1、花藥的發(fā)育〔成熟花藥的構(gòu)造〕2、小孢子的形成〔減數(shù)分裂〔略講〕3、花粉粒的形成和形態(tài)構(gòu)造4、花粉敗育和雄性不育〔略講〕第四節(jié)胚珠的發(fā)育和胚囊的形成〔重點(diǎn)〕1、胚珠的發(fā)育、構(gòu)造和類(lèi)型2、胚囊的發(fā)育和構(gòu)造第五節(jié)開(kāi)花、傳粉與授精重點(diǎn)介紹雙受精過(guò)程及其生物學(xué)意義第六節(jié)種子和果實(shí)〔重點(diǎn)〕1、種子和幼苗①種子的形成〔結(jié)合胚囊和種子的構(gòu)造略講〕胚的發(fā)育②種子的根本類(lèi)型〔簡(jiǎn)潔介紹〕③種子的萌發(fā)和幼苗的形成〔解種子萌發(fā)的條件〕2、果實(shí)的形成和類(lèi)型〔詳講〕介紹果實(shí)的形成和構(gòu)造、果實(shí)類(lèi)型，讓學(xué)生分析、推斷各種果實(shí)類(lèi)型第七節(jié)被子植物生活史概述1、生活史概述2、被子植物生活史特點(diǎn)〔三〕教學(xué)方式：用多媒體課件課堂講授。要求學(xué)生采集和制作葉形和葉序的標(biāo)本。▲植物系統(tǒng)分類(lèi)學(xué)局部引言〔1學(xué)時(shí)〕〔一〕教學(xué)根本內(nèi)容：1、植物界的分類(lèi)2、植物分類(lèi)的階層系統(tǒng)和命名3、拉丁文簡(jiǎn)介〔二〕教學(xué)方式：用多媒體課件課堂講授。第五章藻類(lèi)植物Algae〔5學(xué)時(shí)〕〔一點(diǎn)?！捕辰虒W(xué)根本內(nèi)容：第一節(jié)藻類(lèi)植物的概述〔重點(diǎn)〕1、藻類(lèi)植物的一般特征2、藻類(lèi)植物的分類(lèi)依據(jù)其次節(jié)藍(lán)藻門(mén)1、藍(lán)藻門(mén)的代表植物〔詳講〕色球藻屬(Chroococcus)；顫藻屬(Oscillatoria)；念珠藻屬(Nostoc)；魚(yú)腥藻屬(Anabeana)2、藍(lán)藻門(mén)的系統(tǒng)地位第三節(jié)綠藻門(mén)1、綠藻門(mén)的一般特征〔詳講〕2、綠藻門(mén)的代表植物衣藻屬(Chlamydomonas),團(tuán)藻屬(Volvox):形態(tài)構(gòu)造及生活史水綿屬(Spirogyra):形態(tài)構(gòu)造(絲狀體)及接合生殖石莼屬(Ulva),輪藻屬(Chara):形態(tài)構(gòu)造及生活史3、綠藻門(mén)的系統(tǒng)地位第四節(jié)紅藻門(mén)1、紅藻門(mén)的一般特征〔詳講〕2、紅藻門(mén)的代表植物紫菜屬(Porphyra):形態(tài)構(gòu)造及生活史3、紅藻門(mén)的系統(tǒng)地位第五節(jié)褐藻門(mén)1、褐藻門(mén)的一般特征〔詳講〕2、褐藻門(mén)的代表植物水云屬(Ectocarpus):形態(tài)構(gòu)造及生活史。海帶屬(Laminaria):形態(tài)構(gòu)造及生活史。3、褐藻門(mén)的系統(tǒng)地位〔三〕教學(xué)方式：用多媒體課件課堂講授。第六章菌類(lèi)(Fungi)〔自學(xué)〕第七章地衣(Lichens)〔自學(xué)〕第八章苔蘚植物(Bryophyta)〔2學(xué)時(shí)〕〔一史特點(diǎn)?！捕辰虒W(xué)根本內(nèi)容：第一節(jié)苔綱〔Hepaticae〕1、苔綱的一般特征〔重點(diǎn)〕2、苔綱的代表植物地錢(qián)屬(Marchantia):地錢(qián)目的常見(jiàn)植物地錢(qián)(Marchantiapolymorpha).生活史主要階段的形態(tài)構(gòu)造及生活史的特點(diǎn)．其次節(jié)蘚綱〔Musci〕1、蘚綱的一般特征〔重點(diǎn)〕2、蘚綱的代表植物葫蘆蘚屬(Funaria):真蘚目的常見(jiàn)的蘚類(lèi)．以葫蘆蘚(F.hygrometrica)為代表說(shuō)明形態(tài)構(gòu)造及生活史的特點(diǎn)。第三節(jié)苔蘚植物小結(jié)1、苔蘚植物對(duì)陸地生活的適應(yīng)2、苔蘚植物的起源與演化3、苔蘚植物在自然界中的作用及經(jīng)濟(jì)意義〔三〕教學(xué)方式：用多媒體課件課堂講授。第九章蕨類(lèi)植物(Pteridophyta)〔4學(xué)時(shí)〕〔一史特點(diǎn)。〔二〕教學(xué)根本內(nèi)容：第一節(jié)維管植物〔略講〕1、維管植物的特征2、中柱類(lèi)型3、維管植物的分類(lèi)其次節(jié)蕨類(lèi)植物的特征〔重點(diǎn)〕1、蕨類(lèi)植物的一般特征2、蕨類(lèi)植物的形態(tài)特征3、蕨類(lèi)植物的生活史3、蕨類(lèi)植物的分類(lèi)系統(tǒng)第三節(jié)蕨類(lèi)植物的分類(lèi)〔略講〕1、石松類(lèi)(Lycophytina)一般特征和代表植物2、木賊類(lèi)(Isoephytina)一般特征和代表植物3、真蕨類(lèi)Filicophytin〔重點(diǎn)一般特征和代表植物現(xiàn)存蕨類(lèi)植物中最繁盛,分為厚囊蕨綱、原始薄囊蕨綱、薄囊蕨綱。水龍骨目:蕨類(lèi)植物最大目,95%。第四節(jié)蕨類(lèi)植物的起源和演化〔略講〕1、蕨類(lèi)植物的起源2、蕨類(lèi)植物的演化〔三〕教學(xué)方式：用多媒體課件和實(shí)物標(biāo)本課堂講授。第十章裸子植物(Gymnosperm)〔4學(xué)時(shí)〕〔一〕史特點(diǎn)。〔二〕教學(xué)根本內(nèi)容：1、裸子植物的一般特征〔重點(diǎn)〕2、蘇鐵綱(Cycadopsida)3、銀杏綱(Ginkgopsida)4、松柏綱(球果綱)(Coniferopsida)①松柏綱的主要特征〔重點(diǎn)〕②松柏綱植物的生活史(以松屬為代表)孢子體、雄配子體、雌配子體、傳粉與受精、種子③松柏綱的分類(lèi)及代表植物〔詳講〕5、紅豆杉綱(Taxopsida)6、買(mǎi)麻藤綱(Gnetopsida)7、裸子植物的起源與進(jìn)化〔三〕教學(xué)方式：用多媒體課件和實(shí)物標(biāo)本課堂講授。第十一章被子植物(Angiosperm)〔11學(xué)時(shí)〕〔一〕教學(xué)目的：了解被子植物的分類(lèi)依據(jù)和主要的科、屬、種；了解主要的分類(lèi)系統(tǒng)?！捕辰虒W(xué)根本內(nèi)容：第一節(jié)被子植物的一般特征其次節(jié)被子植物的分類(lèi)原則〔重點(diǎn)〕第三節(jié)被子植物的分類(lèi)重點(diǎn)表達(dá)科的特征、主要屬種和系統(tǒng)位置。1、雙子葉植物綱(Dicotyledoneae)重點(diǎn)表達(dá)的科：木蘭科(Magnoliaceae)、樟科(Lauraceae)(Ranunculaceae)、?？?MoraceaeCucurbitaceaCrucifera(Rosaceae〔含羞草科Mimosaceae、蘇木科Caesalpiniaceae、蝶形花科Fabaceae、大戟科(Euphorbiaceae)、菊科(Compositae)等。二、單子葉植物綱(Monocotyledoneae)重點(diǎn)表達(dá)的科：百合科(Liliaceae)、禾本科(Gramineae)、蘭科〔Orchidaceae〕等。第四節(jié)被子植物的起源與系統(tǒng)發(fā)育〔略講〕1、被子植物的起源2、被子植物的系統(tǒng)演化及主要分類(lèi)系統(tǒng)〔詳講〕①系統(tǒng)演化的兩大學(xué)派〔恩格勒學(xué)派：假花說(shuō)理論；毛茛學(xué)派：真花說(shuō)理論〕②被子植物的主要分類(lèi)系統(tǒng)〔三〕教學(xué)方式：用多媒體課件和實(shí)物標(biāo)本課堂講授。五．試驗(yàn)內(nèi)容14個(gè)根底試驗(yàn)〔驗(yàn)證性試驗(yàn)〕每個(gè)試驗(yàn)3學(xué)時(shí)，26學(xué)時(shí)，共54學(xué)時(shí)。試驗(yàn)一生物顯微鏡的使用方法及植物細(xì)胞的構(gòu)造試驗(yàn)二植物的組織試驗(yàn)三根的構(gòu)造試驗(yàn)四莖的構(gòu)造試驗(yàn)五葉的構(gòu)造試驗(yàn)六花的形態(tài)和構(gòu)造試驗(yàn)七胚的發(fā)育、種子和果實(shí)的構(gòu)造與類(lèi)型綜合試驗(yàn)1 植物形態(tài)構(gòu)造的綜合試驗(yàn)試驗(yàn)八藻類(lèi)植物試驗(yàn)九苔蘚植物，蕨類(lèi)植物試驗(yàn)十裸子植物植物檢索表的使用和編制試驗(yàn)十一植物檢索表的使用和編制〔木蘭科、錦葵科、十字花科〕試驗(yàn)十二雙子葉植物〔一：葫蘆科、薔薇科、豆目試驗(yàn)十三雙子葉植物〔二：?？啤⒋箨啤⑶芽啤⒋叫慰?、菊科試驗(yàn)十四單子葉植物〔三：天南星科、百合科、禾本科、棕櫚科、蘭綜合試驗(yàn)2 植物系統(tǒng)分類(lèi)的綜合試驗(yàn)六、教材：劉勝祥,黎維平.植物學(xué)科學(xué)出版社,2023七、主要教學(xué)參考資料：1.葉創(chuàng)興,朱念德等.植物學(xué).高等教育出版社,20231．陸時(shí)萬(wàn)等.植物學(xué)〔其次版〕.高等教育出版社,19912．吳國(guó)芳等.植物學(xué)〔其次版〕.高等教育出版社,19923．吳國(guó)芳等.種子植物圖譜.高等教育出版社,19894．強(qiáng)勝.植物學(xué).高等教育出版社,2023周云龍.植物生物學(xué).高等教育出版社,1999胡寶忠等.植物學(xué).中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社2023中學(xué)科學(xué)院植物爭(zhēng)論所〔1—5冊(cè)1--2冊(cè)1978--1982.高信曾.植物學(xué).高等教育出版社(其次版2023..高等教育出版社1