駕校社會實踐報告

本文格式為Word版，下載可任意編輯——駕校社會實踐報告暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告范本1

一、合理調(diào)配

不管是做什么工作，總會有要調(diào)配的時候。合作才能我也與同學(xué)們差不多，通過這一次的社會實踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊啟程前，我們的一些活動材料還沒有全部到位，留了一名同學(xué)在學(xué)校，團隊的活動日程才得正常開展，要是不調(diào)配下去而是全部留下來的話，那我們的團隊活動斷定是不完滿的。

二、主動提問

我們學(xué)生與社會接觸不多，不好意思主動的去找一個提問，有點內(nèi)向。沒有老師在，一切都需要我們自己去考慮，哪怕只是一根鐵絲，一枚釘子，都要我們想到?；顒又袝泻枚鄦栴}，或許是個人無法考慮全的，那就需要大家集思廣益，把自己想到的提出來，把自己不懂的提出來，讓大家一起解決。

三、關(guān)切他人

以前都是有活動了大家在一起，開展終止了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關(guān)切他人也是交摯友的一種方式。

四、不斷的學(xué)習(xí)新學(xué)識

在現(xiàn)在的社會學(xué)識時代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了!

五、團隊精神

雖然這次我是一個普遍的隊員，但正是這樣我看到了好多作為一個領(lǐng)導(dǎo)者所看不到的東西，這對我以后的工作有很大的扶助。可能真是應(yīng)了那句旁觀者清吧，讓我將整個團隊看的更領(lǐng)會。從一個領(lǐng)導(dǎo)者的角度，一個隊員的角度，不斷的換位斟酌，留心斟酌考慮每件事該怎樣安置、處理?，F(xiàn)在的位置雖然各不一致，但有一點一致，即我們一向在為他人服務(wù)。由于你我的崗位各不一致，崗位因人而異，所以我們的工作都不一致，所供給的服務(wù)就各式各樣!在眼前的這個彌漫現(xiàn)實的物質(zhì)社會，處于不同年齡階段不同層次的你我，每一刻所接觸的實事就會千差萬別。有理論、更有實踐、有講總括的、更有求細節(jié)的……在前進的路上，我們堅強著信仰、把握住正確的航向，對理論學(xué)識相互學(xué)習(xí)，在社會實踐中公共奮進，通過交流我們不斷地完善。我們就是這樣樂于扶助別人、彼此扶助就是我們的精神所在，不斷的學(xué)習(xí)實踐讓我們永遠堅信，人生路上服務(wù)他人同樣是服務(wù)自我。確實，我們的共同目的都是為人民為國家服務(wù)，這也是我們此次下鄉(xiāng)的目的之一。

八天，如白駒過隙，三下鄉(xiāng)的到來仿佛就在昨天，而離別卻在今日;八天，雖然時間不長，但離別總是讓人依依不舍;八天，我們留下了汗水，收獲了歡樂與喜悅。八天后的今天，我們留下夢想，帶上祈福，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡樂的人兒，還有這如詩般的土地。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有閱歷有教訓(xùn)才是一個真正意義上的完整實踐，不管如何，這都是一次分外有益的活動，使我們在學(xué)校要更加學(xué)好理論學(xué)識將來應(yīng)用于實踐之中去，使我們將來能為社會作更大的付出!雖然本次“三下鄉(xiāng)”活動畫上了圓滿的句號，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開展下去。

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告范本2

7月1日上午,我們經(jīng)法系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小分隊在系團書記劉勇老師的率領(lǐng)下，在大水道廣場開展以法律接洽、宣傳“改生活惡習(xí)做文明使者”為主題的實踐活動。本次活動共接待接洽40余人次,發(fā)出傳單800多張,取得了預(yù)期的效果和良好的社會評價。

加入這種實踐活動,我們感想頗深。

一、這次我們采納接洽的問題除了有以前經(jīng)常遇到的婚姻家庭、鄰里關(guān)系等簡樸的刑事、民事案例以外，還展現(xiàn)了大量諸如房產(chǎn)侵權(quán)、融資租賃等。在接洽活動中,不難看出,隨著社會的進展，觀念的變化，人們的法律意識有很大提高，法制觀念也在不斷鞏固。一位前來接洽土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓問題的女士口頭上就老掛著:“我們農(nóng)人也要維護自己的合法權(quán)益。”

二、看到前來接洽的人們,我們也很感動,他們把一些亟待解決的問題帶給我們,到我們這里尋求法律接濟,這正說領(lǐng)略他們對我們的信任。通過實踐,我們把法律服務(wù)帶給人們的同時也提高了自己的實踐水平和解決實際問題的才能,用曾經(jīng)時髦的一句話來說,那就是我們?nèi)〉昧穗p贏的效果，這也正是我們實踐的根本目的之所在。

三、雖然加入這次活動的同學(xué)中大三的同學(xué)好多，但在采納接洽時仍有一些問題總是讓我們感到學(xué)識的缺乏，看到金偉老師回復(fù)問題時的游刃有余、冷靜不迫，我們都說：“還是老師厲害!”現(xiàn)在想想以前每次活動過后我們貌似都說著同樣的話。作為學(xué)生的我們還需要更多的實踐磨