建筑工地實(shí)習(xí)周記

本文格式為Word版，下載可任意編輯——建筑工地實(shí)習(xí)周記

周記用來(lái)回想一周的得失，一周的收獲，提出閱歷教訓(xùn)，讓周記對(duì)自己的處境有一個(gè)更加細(xì)致和全面的了解。

建筑工地實(shí)習(xí)周記篇一：

第一周

大三開頭我們就要走上工作崗位實(shí)習(xí)了，些許奇怪，些許憧憬，些許不舍。這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論學(xué)識(shí)以來(lái)的第一次概括接觸現(xiàn)場(chǎng)事物，是理論學(xué)識(shí)與實(shí)際相印證的過(guò)程，同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項(xiàng)必經(jīng)的考驗(yàn)，意義重大。當(dāng)帶著一份既欣喜又慌張的心情踏上實(shí)習(xí)征程時(shí)，我再次感受到了實(shí)習(xí)難，找實(shí)習(xí)單位更難!實(shí)習(xí)的第一周就在和公司及工程部的師傅、同事相互熟諳的過(guò)程中度過(guò)了?；蛟S建筑業(yè)的交際也是務(wù)必學(xué)習(xí)的吧。想想口才與交際，想想?yún)f(xié)作與團(tuán)結(jié)，看來(lái)實(shí)習(xí)不僅僅是理論學(xué)識(shí)與實(shí)際相印證的過(guò)程，還有閱歷和交際，生活與學(xué)習(xí)融入社會(huì)的過(guò)程。為此我制定了接下來(lái)六個(gè)月的實(shí)習(xí)籌劃：1按時(shí)上班工作，保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作內(nèi)容;空閑的時(shí)候多看看圖紙，熟諳熟諳圖集;晚上把學(xué)校的課本看看，將理論和實(shí)際印證;擠時(shí)間將學(xué)校的實(shí)習(xí)期間要將的材料完成。呵呵，我很期望!當(dāng)然也務(wù)必期望。

其次周

時(shí)光如梭，一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，這周我把工程部經(jīng)理交給我的任務(wù)熟諳了一下：“專業(yè)線工”，呵呵，本來(lái)覺(jué)得放線是個(gè)沒(méi)技術(shù)含量的活，但一周的工作讓我變更了想法：1放線首先要熟諳圖紙;2放線可以熟諳工程的概括流程;3放線可以學(xué)習(xí)工程舉行過(guò)程中技術(shù)模范4放線的工作最簡(jiǎn)樸也最輕易入門，完成后空閑時(shí)間多，可以多學(xué)學(xué)其他東西?！扒Ю镏惺加谧阆隆甭?，學(xué)識(shí)是個(gè)積累的過(guò)程，技術(shù)員的學(xué)習(xí)也一樣，所以不理應(yīng)小看放線的工作，理應(yīng)多從中學(xué)習(xí)，多看，多問(wèn)，多想。而且只有把小工作做好，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)給咱大工作，嘿嘿。其次周的生活學(xué)習(xí)就在繁忙而充實(shí)中度過(guò)了。

第三周

這周去了工程部的一個(gè)新工地舉行實(shí)地考察。學(xué)習(xí)到了：

在編制施工組織設(shè)計(jì)(方案)前，確定要到現(xiàn)場(chǎng)舉行實(shí)地考察，千萬(wàn)不能想當(dāng)然地閉門造車。只有細(xì)致了解了現(xiàn)場(chǎng)的概括處境后，編制的施工組織設(shè)計(jì)(方案)才有針對(duì)性，也才有較好的實(shí)用價(jià)值。舉行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察要了解以下一些主要內(nèi)容：1。現(xiàn)場(chǎng)供電處境(線路、容量等);2?，F(xiàn)場(chǎng)供水、排水處境(線路、容量等);3。現(xiàn)場(chǎng)道路暢通處境;4?，F(xiàn)場(chǎng)可供利用的建筑物處境;5?，F(xiàn)場(chǎng)已有地下管線處境;6?，F(xiàn)場(chǎng)周邊城市測(cè)量操縱點(diǎn)處境等。假設(shè)是外地工地，還應(yīng)了解當(dāng)?shù)厥┕て陂g的氣溫、降雨量、風(fēng)力、風(fēng)向以及地震烈度、地方資源、地方交通運(yùn)輸、地方施工協(xié)作單位以及當(dāng)?shù)貏?chuàng)辦行政主管部門的有關(guān)建筑市場(chǎng)的管理文件等。

建筑工地實(shí)習(xí)周記篇二：

施工員實(shí)習(xí)周記第1周

實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一周實(shí)習(xí)呢，總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么，也就是熟諳環(huán)境之類的。第一次到實(shí)習(xí)公司的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)畏縮的，終究對(duì)那里還是對(duì)比目生的，我想想自己膽子也不大，交際才能也不是很好，會(huì)不會(huì)與人相處不好哦。不過(guò)接下來(lái)我的顧忌就逐漸消散了。我的師傅和我是同一個(gè)地方的人，他人也很好，他說(shuō)這里的人都很好相處的，教我膽子大點(diǎn)，有機(jī)遇可以與他們多多交流交流。我覺(jué)得也是，實(shí)習(xí)呢，是磨練一個(gè)人的很好機(jī)遇，我正好可以趁這次機(jī)遇多磨練自己。想想接下來(lái)的三個(gè)月時(shí)間里都是和他們一起相處的，心里說(shuō)不出的沖動(dòng)。建筑物都是由若干條軸線組成的，其中有一條主軸線，只要定出主軸線的位置就可以根據(jù)主軸線定出其他的軸線。

主軸線的測(cè)設(shè)方法應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)要求和現(xiàn)場(chǎng)條件而定，一般有以下四種方法：

①根據(jù)建筑紅線測(cè)設(shè)主軸線，限制建筑物邊界位置的畛域稱為建筑紅線，建筑紅線一般與道路中心線相平行。

②根據(jù)道路中心線測(cè)設(shè)主軸線。

③根據(jù)原有建筑物測(cè)設(shè)主軸線，這種方法多用在現(xiàn)有建筑群內(nèi)新建或擴(kuò)建。

④根據(jù)操縱點(diǎn)測(cè)設(shè)建筑物的主軸線。

建筑場(chǎng)地上已布設(shè)有操縱點(diǎn)，又知道了擬建建筑物軸線點(diǎn)的坐標(biāo)，就可以根據(jù)操縱點(diǎn)測(cè)設(shè)建筑物主軸線。

一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)對(duì)比枯燥的，不過(guò)忠厚說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是對(duì)比輕松高興的，嘿嘿，俗話說(shuō)萬(wàn)事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)持續(xù)努力的。

生活并不簡(jiǎn)樸，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情，對(duì)比輕松，但我并不放松，照舊會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱心融入實(shí)習(xí)生活中。

實(shí)習(xí)體會(huì)

雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情，對(duì)比輕松，但我并不放松，照舊會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱心融入實(shí)習(xí)生活中。

施工員實(shí)習(xí)周記第2周

實(shí)習(xí)內(nèi)容

時(shí)光如梭，充實(shí)的一周的實(shí)習(xí)生活又終止了，我已經(jīng)逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境，逐漸的融入了工作中，在這一周里我還是有不少的收獲，實(shí)習(xí)終止后有必要好好（總結(jié)）一下。第一周實(shí)習(xí)概括也沒(méi)開頭做什么，其次周呢，進(jìn)工地。跟著施工員實(shí)習(xí)周記第給剪力墻、門洞放線。剛聽到“平水”二字我一頭霧水，到了現(xiàn)場(chǎng)才知道是舉行水平線的定位?，F(xiàn)場(chǎng)施工的時(shí)候，施工員實(shí)習(xí)周記第問(wèn)我要不要試一試。如此好的機(jī)遇，豈有不試之理，我毫不躊躇的允許了。于是我又有了一個(gè)實(shí)際操練的機(jī)遇。對(duì)于水準(zhǔn)儀的操作在學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)操作過(guò)，但實(shí)際操作的機(jī)遇較少。純熟程度就可想而知。事實(shí)上在操作過(guò)程中還是犯了不少錯(cuò)誤。

錯(cuò)誤一、在觀測(cè)基準(zhǔn)線的時(shí)候不是把尺的下端貼住基準(zhǔn)線，而是想的到一個(gè)整數(shù)而去調(diào)整標(biāo)尺。這是明顯的概念不明顯。好在施工員實(shí)習(xí)周記第實(shí)時(shí)的給我提出來(lái)。

錯(cuò)誤二、在十字叉絲模糊的時(shí)候，未能實(shí)時(shí)的使用目鏡去調(diào)整其明顯度。

“平水“其實(shí)就是將標(biāo)準(zhǔn)的水平標(biāo)高引向?qū)⒁┕さ膲w。即畫出墻體的某個(gè)對(duì)施工定位極其有意義的水平線。一般處境下采離樓板一米高，當(dāng)然這要從首層的水準(zhǔn)點(diǎn)引上來(lái)的。

“平水”其實(shí)是水準(zhǔn)儀在實(shí)際操作過(guò)程中的一個(gè)典型的應(yīng)用。平水的過(guò)程首先是選擇測(cè)站。測(cè)站的選取要保證標(biāo)準(zhǔn)水準(zhǔn)點(diǎn)與測(cè)站和測(cè)站與所要“平水”的墻體間的視線暢通無(wú)阻，而且盡可一次測(cè)量到盡可能多的墻體。隨后，支架水準(zhǔn)儀，調(diào)平、調(diào)焦、讀出標(biāo)尺的讀數(shù)。接著，根據(jù)讀數(shù)和水準(zhǔn)儀把水準(zhǔn)點(diǎn)引到其他墻體上并用紅色鉛筆作出標(biāo)記(一般每墻一面畫兩個(gè)點(diǎn)，分別在墻的兩側(cè))。結(jié)果利用兩點(diǎn)一線彈好墨線。

實(shí)習(xí)體會(huì)

生活并不簡(jiǎn)樸，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。

施工員實(shí)習(xí)周記第3周

實(shí)習(xí)內(nèi)容

本周學(xué)習(xí)到了一些概括的施工學(xué)識(shí)，像這些學(xué)識(shí)往往是我在學(xué)校時(shí)有過(guò)一些接觸，但又不是很懂的，又是特別重要的根基的學(xué)識(shí)。

混凝土的裂縫理由及處理是一個(gè)很繁雜的問(wèn)題，通過(guò)查閱一些資料及網(wǎng)上探尋，我對(duì)這個(gè)有了些了解，在這里我講講我所知道的一些學(xué)識(shí)。

1裂縫的理由：混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種理由，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不平勻性，以及布局不合理，原材料不合格(如堿骨料回響)，模板變形，根基

不平勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在外觀引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中，由于受到根基或老混凝上的約束，又會(huì)在混凝土內(nèi)部展現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土外觀引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂才能時(shí)，即會(huì)展現(xiàn)裂縫。大量混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但外觀濕度可能變化較大或發(fā)生強(qiáng)烈變化。

2溫度的操縱和防止裂縫的措施：為了防止裂縫，減輕溫度應(yīng)力可以從操縱溫度和改善約束條件兩個(gè)方面著手。操縱溫度的措施如下：采用改善骨料級(jí)配，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以裁減混凝土中的水泥用量;拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;熱天澆筑混凝土?xí)r裁減澆筑厚度，利用澆筑層面散熱;在混凝土中埋設(shè)水管，通入冷水降溫;規(guī)定合理的拆模時(shí)間，氣溫驟降時(shí)舉行外觀保溫，以免混凝土外觀發(fā)生急劇的溫度梯度;此外，改善混凝土的性能，提高抗裂才能，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)，防止外觀干縮，更加是保證混凝土的質(zhì)量對(duì)防止裂縫是特別重要，應(yīng)更加留神制止產(chǎn)生貫穿裂縫，展現(xiàn)后要恢復(fù)其布局的整體性是特別困難的，因此施工中應(yīng)以預(yù)防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉(zhuǎn)率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當(dāng)混凝土溫度高于氣溫時(shí)應(yīng)適當(dāng)考慮拆模時(shí)間，以免引起混凝土外觀的早期裂縫。為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是裁減開裂的措施之一，例如可以使用減水防裂劑。

3混凝土的早期養(yǎng)護(hù)：實(shí)踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的外觀裂縫，其主要理由是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也輕易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對(duì)防止外觀早期裂縫尤其重要。

實(shí)習(xí)體會(huì)

盡管獲取的學(xué)識(shí)是甚微的，但通過(guò)實(shí)習(xí)所獲得的實(shí)踐閱歷對(duì)我是終身受益的，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證。我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)踐中所學(xué)的學(xué)識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)識(shí)和實(shí)踐閱歷不斷的運(yùn)用到實(shí)際工作中去，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力。

建筑工地實(shí)習(xí)周記篇三：

第一周

今天我滿懷沖動(dòng)和慌張的心情來(lái)到了我人生中的第一個(gè)工地——泉州浦西安臵房七號(hào)地塊。接我的是這里的一個(gè)看起來(lái)貌似不到還不到30歲的年輕施工員。在經(jīng)過(guò)工程經(jīng)理介紹之后我才知道原來(lái)他叫小吳，是福大建筑系畢業(yè)的，做過(guò)3、4個(gè)工地了。而他也就是我的第一個(gè)師傅，帶著我舉行這次的實(shí)習(xí)。

我將行李放在了師傅安置的宿舍后剛要迫不及待的沖往現(xiàn)場(chǎng)時(shí)。小吳把我叫住了，于是，一場(chǎng)只對(duì)我開的安好教導(dǎo)課開堂了。簡(jiǎn)樸的說(shuō)就是，首先安好帽確定帶。其次要留神腳底，現(xiàn)在處于打樁期間，好多地方看是干干的，其實(shí)是一個(gè)深大3米多的空孔，特別危害。結(jié)果就是夜間沒(méi)事最好別亂出去以及自己的財(cái)產(chǎn)安好。他還說(shuō)道，現(xiàn)在的現(xiàn)場(chǎng)除了樁機(jī)就是樁機(jī)，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)之前先去把圖紙看懂，由于連忙就要進(jìn)入基坑圍護(hù)階段了。

我聽懂了他的意思，先到倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)了個(gè)安好帽。然后來(lái)到辦公室，拿起人生中第一份工地正式的圖紙就開頭留心閱讀。

基坑維護(hù)有好多方法，而這里那么是主要采用三軸攪拌樁、擴(kuò)孔錨索、內(nèi)支撐梁三種方式。

而這些都還未開頭舉行，現(xiàn)在主要是打樁，也就是沖擊孔灌注樁。

沖孔灌注樁是灌注樁的一種。灌注樁是直接在樁位上就地成孔，然后在孔內(nèi)灌注混凝土或鋼筋混凝土而成。沖孔灌注樁施工沖孔機(jī)沖擊成孔，為泥漿護(hù)壁成孔。

沖孔灌注樁是沖擊鉆成孔，然后在孔內(nèi)灌注混凝土或鋼筋混凝土而成，主要用于巖土層中成孔，成孔時(shí)將錘頭提升到確定高度后以自由下落的沖擊力來(lái)破碎巖層，然后循環(huán)沖水將底部沉渣沖上來(lái)沖明凈。我們的樁有600多根，我還沒(méi)來(lái)的時(shí)候便開頭了舉行了，現(xiàn)在即將進(jìn)入尾聲了。

其次天，我跟隨師父到了現(xiàn)場(chǎng)舉行驗(yàn)孔，師父和我說(shuō)，其實(shí)一跟樁的形成就是這幾個(gè)步驟：1、定樁位2、做護(hù)壁3、移機(jī)開孔4、全站儀對(duì)中5、沖孔及除渣6、定巖面7、終孔8、下鋼筋籠9、灌注成樁。

而我們要做的就是對(duì)中、及定巖、終孔的取樣、下鋼筋籠時(shí)檢查搭接是否合格以及灌注過(guò)程的旁站。然后細(xì)致的又和我說(shuō)了一些關(guān)于沖孔樁的學(xué)識(shí)和要點(diǎn)。

在砰砰砰的撞擊聲中，我渡過(guò)了我在工地的第一周，總的來(lái)說(shuō)，第一周過(guò)得相當(dāng)?shù)捻標(biāo)?，雖然烈焰當(dāng)頭的六月，在工地相當(dāng)熱，可是一想到我的收獲，就覺(jué)得那些辛苦一點(diǎn)都不算什么。

其次周

又是灼熱的一周，又是砰砰砰的沖擊聲，我們工地在這周迎來(lái)了其次個(gè)班主，三軸攪拌樁班主，早在這個(gè)龐然大物還沒(méi)來(lái)的時(shí)候我就研究過(guò)它了，三軸攪拌樁又稱swm工樁法是以多軸型鉆掘攪拌機(jī)在現(xiàn)場(chǎng)向確定深度舉行鉆掘，同時(shí)在鉆頭處噴出水泥系強(qiáng)化劑而與地基土反復(fù)混合攪拌，在各施工單元之間那么采取重疊搭接施工，然后在水泥土混合體未結(jié)硬前插入h型鋼或鋼板作為其應(yīng)力補(bǔ)強(qiáng)材，至水泥結(jié)硬，便形成一道具有確定強(qiáng)度和剛度的、連續(xù)完整的、無(wú)接縫的地下墻體。這種樁基的施工工序不是很繁雜主要有幾點(diǎn)1、導(dǎo)溝開挖：確定是否有障礙物及做泥水溝。

2、臵放導(dǎo)軌。

3、設(shè)定施工標(biāo)志。

4、smw鉆拌：鉆掘及攪拌，重復(fù)攪拌，提升時(shí)攪拌。

5、臵放應(yīng)力補(bǔ)強(qiáng)材(h型鋼)

6、固定應(yīng)力補(bǔ)強(qiáng)材。

7、施工完成smw。

裝機(jī)開打的第一天，我便被師傅叫上測(cè)標(biāo)高，拿著水準(zhǔn)儀，扛著架子，帶上卡尺風(fēng)風(fēng)火火的走向那個(gè)高達(dá)36米的龐然大物。師傅突然開口，你會(huì)用水準(zhǔn)儀吧?我說(shuō)會(huì)，在學(xué)校學(xué)過(guò)。那好，今天你先拿尺子，我測(cè)一次給你看，以后每天你都和小黃早中晚測(cè)一次。我直接采納了任務(wù)。

我們來(lái)到了樁機(jī)鄰近，師傅叫我擺上儀器，我快速的開啟架子，裝上儀器，調(diào)著機(jī)座螺絲，可是由于場(chǎng)地不像是在學(xué)校的水泥地，我調(diào)了好久都沒(méi)水平。小吳來(lái)到我的身旁，和我說(shuō)，有些東西，不能照搬學(xué)校的，來(lái)瞧我的。

只見他輕車熟路的張開架子，水平那么是利用改動(dòng)架子三個(gè)腳的長(zhǎng)短來(lái)操縱，結(jié)果微調(diào)。整個(gè)過(guò)程不到2分鐘便完成了。

標(biāo)高的計(jì)算，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是很是純熟，而且又有師父在身旁，每次孔打到12米也就是圖紙?jiān)O(shè)計(jì)深度后就要插h型鋼，而我們就是對(duì)型鋼的標(biāo)高舉行操縱。對(duì)好后視，算好前視，我穿上雨鞋拿著卡尺測(cè)到了型鋼目前的標(biāo)高4·3m，而離我們需要的4·5m標(biāo)高差了20cm，交代了他們提起來(lái)20cm。

就這樣一根一根的測(cè)過(guò)去，我們很快測(cè)完對(duì)插到孔內(nèi)的型鋼標(biāo)高。收完?yáng)|西回到辦公室，看著略有所思的我，師父說(shuō)道，工地的東西就是把你在學(xué)校所學(xué)到的擴(kuò)展延遲加以應(yīng)用，不過(guò)并非照搬，而是生動(dòng)的運(yùn)用，沒(méi)事，以后要學(xué)的東西還多呢。

在三軸攪拌樁機(jī)噗噗噗和沖孔樁機(jī)砰砰砰的聲音中，我讀過(guò)我的其次周，收獲好多，可正在讓我懂得的，卻是師傅的那句話，要學(xué)的東西還多著呢。

第三周

這周貌似過(guò)得很是輕松，而我除了每天早、中、晚的對(duì)型鋼測(cè)標(biāo)高之外，一有空便跟著師傅到工地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、驗(yàn)驗(yàn)孔，或是看到師傅很匆忙的在趕著一些文件資料，主動(dòng)提出協(xié)助。

沖孔記錄是我學(xué)會(huì)做的第一個(gè)資料。第一次看師傅寫這東西的時(shí)候，覺(jué)得他好厲害。對(duì)著地勘報(bào)告刷刷刷的寫完一份又一份，我便雀躍著叫他教我。

“編”便是沖孔記錄最大的特點(diǎn)。在得知巖面、終孔深度與所對(duì)應(yīng)的時(shí)間后，對(duì)照地勘報(bào)告一一寫出何時(shí)到達(dá)什么地質(zhì)層，從這個(gè)地質(zhì)層到達(dá)下一個(gè)地質(zhì)層花了多少時(shí)間。只要定巖、終孔時(shí)間、深度對(duì)得上，其他的就顯得不是那么正規(guī)了，譬如多少米到達(dá)流沙層地質(zhì)層，幾點(diǎn)到達(dá)強(qiáng)風(fēng)化，這些顯得不是特別重要的那么可以在切合實(shí)際范圍內(nèi)隨意填寫。在一開頭，我寫得特別的生澀，寫一份可能要濫用好多表格重寫終究沒(méi)