頂崗實習自我鑒定500

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實習是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標志，是人生的另一個起點，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。但這次頂崗實習對我們來說又有著特殊的意義，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實習學校清苑縣臧村二中。短短的2個月實習生活(2.264.22)轉(zhuǎn)瞬即逝，在這播種的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降膭诳?，獲得了名貴的閱歷。當然，由于我們閱歷缺乏，實習過程中也存在一些問題?，F(xiàn)就本次實習做如下鑒定：

我于2月26號來到臧村二中報到，正式開頭了我的實習生活。由于我頂替的老師承擔八年級四個班的課程，因此我被分派到八年級承擔四個班的實習美術(shù)老師及初三美術(shù)特長中考生的輔導工作。在2個月的實習生活中，作為一名實習老師，我仍以一名正式教師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學及輔導中。

作為一名教師，首先上好課是最根本的要求。在實習前也有過一些試教活動，但真正的中學教學對我來說還是第一次。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付諸好多的努力。在教學上，我專心地備好每一堂課，寫好教案，課后專心反思課堂教學活動中存在的問題。

經(jīng)常地旁聽其它老師的課，虛心請教其它老師的閱歷，以及教法。在聽課的時候，盡可能地記錄下其教學過程，并在課后對該老師提出自己的觀點和看法，創(chuàng)辦方案。在經(jīng)過屢屢地與別的老師溝通后，我察覺自己在教態(tài)、教師語言，語速等方面都取得了明顯的進步。

作為一名教師，天職就是教書，無私地將所學的東西教給學生，這是我們支教的重要內(nèi)容授課。從兩個月的支教中我了解到，一名人民教師太難當了，要講授一堂課它務必備課寫教案上課批改作業(yè)采納學生反應信息自己寫反思講評穩(wěn)定學生學識這樣的環(huán)節(jié)，看起來很簡樸，可是每個環(huán)節(jié)都有好多小細節(jié)，不僅要你專心，還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維，尤其是"上課'，也就是我們一向在探討學習的課堂教學。

首先，我要了解四個班的學生的根本處境，然后根據(jù)學生的根本處境來安置教學。其次，在寫教案前，我務必通看整本課本的脈絡，然后專心地研究該上的這個單元，專心地分析教材重點與難點。由于在下面設(shè)有指導老師，于是我向指導老師征求觀法，并加以修改和調(diào)整。然后自己先試教，接著再修改，結(jié)果才正式上課。在每上一節(jié)課前，我都會把所要講的內(nèi)容反復練習，直到記住為止。而且在課后經(jīng)常和學生交談，讓他們指出在課上老師的缺乏，不斷提升教學方法。

事實證明，這套方法挺受學生接待的，同時也拉近了我和學生間的關(guān)系。除此以外，通過不斷地反思，交流。我了解了一些適合農(nóng)村學生根基差的方法。這對我在今后的教學工作中，在面對根基差的學生時，時刻指點自己，不能操之過急，在板書方面，我也指點自己，給學生呈現(xiàn)的東西，務必是正確的，不允許存在著任何的錯誤。

否那么，這些錯誤將會給他們造成及其深遠的影響。批改作業(yè)，校正學生的錯誤是分外重要的。我在校正學生每個錯誤的時候，寫上鼓舞的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的處境加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后照舊不訂正的學生，我在作業(yè)上寫明。

我的指導思想是不斷給學生校正錯誤的機遇，直至熟悉了錯誤并改正