成都三診語文答案

周考四語文答案1.(3分)B(“以清正廉明為考核依據(jù)”錯,傳統(tǒng)中國對官員是技術和道德的雙重要求)2.(3分)C(“言官的直系親屬不得擔任在京三品大臣”錯,原文是說父兄現(xiàn)任在京三品大臣的言官必須改任)3.(3分)B(“直接向皇帝負責,可對部分小事情即刻決斷”,這些權力在言官中要看具體職位?！耙蚨哂泻芨呗曌u和公信力”,因果推論錯誤)4.(3分)D5.(3分)C(干,冒犯。)6.(3分)B(“淡視名利,不圖權位”“一律推辭,拒不接受”錯)7.(10分)(1)(5分)太宗鏟除暴虐的君主,又平定了四方,想要招攬朝中有名聲(的大臣)來輔佐大業(yè)。(大意正確2分,落實“翦除”“引”“望”各1分)(2)(5分)我只請求態(tài)度公平地精心核查,假如這些話并非虛假,就應該把我陳尸市朝,來使風氣變得端正。(大意正確2分,落實“精檢”“便宜”“肆”各1分)文言文翻譯

王景文，瑯邪臨沂人。祖父王穆，任臨海太守。伯父王智，從小簡傲清高，有很大的名聲，高祖十分器重他。王景文的父親王僧朗，也因為謹慎誠實，受到皇上的賞識；王僧朗去世，贈謐為元公。他風度端莊，姿貌秀美，喜歡談論玄理，年輕時與陳郡謝莊齊名。太祖對他十分敬重，所以替太宗娶王景文之妹，而且用王景文之名為太宗取名。高祖第五個女兒新安公主原先嫁給左原王景深，后來離婚，太祖將要把新安公主嫁給王景文，王景文以自己有病為由堅決拒絕，所以婚事沒有成功。太宗即位，王景文加領左衛(wèi)將軍。當時六軍警戒，嚴密防備意外，王景文率領三十名甲士進入六門。眾將都說：“平定殄滅小小的奸賊，比拾起掉在地下的東西還要容易。”王景文說：“敵人本來就無所謂大小，小小的蜂躉也都有毒，哪可輕視呢?全軍應當面臨大事戒懼謹慎，善于謀劃而能把事情辦成，先從不能取勝的角度作準備。這才是制服敵人取得勝利的策略啊?！辈痪茫蹙拔倪w丹陽尹，仆射之職不變。他遭逢父親喪事，不等服喪期滿朝廷命他為冠軍將軍，尚書左仆射，丹陽尹，王景文堅決拒絕仆射之職。太宗剪除暴虐的昏君，又平定了四方，想要招致朝中有聲望的名臣輔佐自己成就大業(yè)，于是下詔說：安南將軍、江州刺史王景文，風度淳美，情懷清遠，理智通暢，既有名望，又有實績，可共安樂，也可共患難。我剛剛登上帝位，他暗中幫助重整朝綱，妖徒擾亂朝政，他進獻謀略衛(wèi)護朝廷。王景文應當封為江安縣侯，食邑八百戶?！蓖蹙拔膱詻Q辭讓，朝廷不允許，于是接受了五百戶。當時又傳說王景文在江州不能廉潔自守，王景文因此給皇上的寵臣王道隆寫信說：“我雖然立身行事約束自己不多，但也差不多沒干違背道義的事，我已經(jīng)對自己沒有特殊的貢獻感到慚愧，發(fā)誓決不會欺騙英明的君主。我聽說有人羅織罪名散布流言，說我經(jīng)商竟使家財巨萬，認為我一向沒有經(jīng)商這種能耐，一下子忽然掌握了這種特殊的本領，這斷然不合乎常理。我衹希望態(tài)度公平地精心核查，假如流言所說并非虛假，就應當把我陳尸市朝，以端正國家風氣。假如這話是無據(jù)之言，就希望朝廷加以關注，弄清蒙蔽欺騙的根源。所以暗中向你說清楚，希望你替我稟明皇上，說明實情?！碑敃r皇太子和其他眾皇子年齡都還小，皇上漸漸為自己身后之事作考慮，他擔心眾將帥中如昱直、矗塞之之流，將來不能事奉幼主，把他們都殺了，而王景文身為外戚，官貴勢盛，張永帶兵多年，屢經(jīng)戰(zhàn)陣，又猜疑他們將來難以信托，于是自己散布歌謠說：“一士不可親，弓長射殺人?！币皇渴峭踝?，弓長是張字。王景文就更加恐懼，于是上表白陳請求解除揚州刺史之職。當時皇上已經(jīng)有病，還擔心一旦自己駕崩，皇后臨朝聽政，那么王景文自然成為宰相，他家族強盛，又憑藉皇上大舅的重要地位，晚年就不會再是忠于皇室的大臣了。泰豫元年春天，皇上病情加重，于是就派遣使者送毒藥去賜王景文死，死時六十歲。8.(5分)“長”字意涵豐富。一是關山長,表明距離的遙遠。二是魂夢長,表示思念的綿長。(2分)“少”字具有暗示性,音書少,暗含著思念的頻密與分離的痛苦。(1分)距離的遙遠、思念的綿長,與音書的稀少,形成反差,凸顯了寂寞孤單之情。(2分)(意思相近即可)9.(6分)相同:都通過想象,表達懷人思歸之情。(2分)不同:①晏詞直抒胸臆,表達“離別實在太難,不如相逢團聚”的真情,表意直率,明白如話。(2分)②李詩委婉曲折。通過想象中的重聚反襯今夜的孤寂,表達了詩人期盼重聚的思念之情。表意深婉,含蓄雋永。(2分)(意思相近即可)10.(6分)(1)山重水復疑無路,柳暗花明又一村(2)佛貍祠下,一片神鴉社鼓(3)伏清白以死直兮,固前圣之所厚(每處1分;凡有錯別字或漏字,該處不得分)11.(1)(5分)(5分)EB。(選E給3分,選B給2分,選A給1分;選C、D不給分。A,“意在強化作者對父母、親人的深切懷念之情”概括不恰切,本文主要表現(xiàn)對父愛的追憶,既有懷念,也有感激、愧疚等復雜的情緒;C,“交不起學費”一說錯誤,文中只能表明家里籌錢不易;D,“想以此消消我的傲氣”分析錯誤,文中父親也是高興的,詢問表現(xiàn)出父親的謹慎和對我學業(yè)的關心)(2)(6分)①樸素的文字中蘊真情。父親“彎腰低頭縫補”這一背影,表現(xiàn)了如母親般細膩深沉的父愛,自然流露出“我”內(nèi)心的感動;②虛實結合。父親的背影與朱自清的《背影》,一虛一實交織在一起,表現(xiàn)出對父愛的深刻印象;③敘述與抒情相結合。抒情穿插在敘述中,強調(diào)了父愛的分量,突出了內(nèi)心的感動。(一點2分,意思相近即可)(3)(6分)①對理想的執(zhí)著。為了實現(xiàn)自己的美術夢想,甘愿在困苦中掙扎,尋求屬于自己的人生道路。②對父母的愛與愧疚。熱愛父母,不希望父母擔憂,卻最終未聽父親勸告,毅然走上美術道路,對未能實現(xiàn)父親的愿望心存愧疚。③對人生難以逆料的感嘆。多年后回顧人生經(jīng)歷,對人生幸與不幸難以確定,充滿感慨。(答出一點2分,意思相近即可)(4)(8分)①“父愛之舟”把父愛與船聯(lián)結起來,形象地揭示了父愛對“我”早期成長的承載作用。②“父愛之舟”實指姑爹的漁船,虛指父親的愛,以此為題,化抽象為具體。③“父愛之舟”是全文的線索,父親總是以此舟送我讀書、考學,此舟在文中反復出現(xiàn),串聯(lián)起全文內(nèi)容。④“父愛之舟”情感內(nèi)涵豐富,以此為題,既寫出了父愛的偉大,也見證了“我”的成長。(答出一個要點2分,意思相近即可。如有其他答案,言之成理也可酌情給分)12.(1)(5分)EC(E3分,C2分,D1分。A,討論的對象不是“街區(qū)化改革工作”;B,大院的問題在“占用土地資源過多”不合文意;“主要問題是會導致犯罪率上升”,原文為“是否會導致犯罪率上升是輿論關注的另一個焦點”;因果推論牽強;D,“最大優(yōu)勢”不準確)(2)(6分)①都強調(diào)了街區(qū)化改革的社會影響,指出它引起了人們的關注;②都強語文“三診”考試題答案第3頁(共4頁)調(diào)了街區(qū)化改革的必要性,指出封閉住宅小區(qū)給社會帶來弊端;③都強調(diào)了街區(qū)化改革要具體問題具體分析,不搞一刀切。(一點2分,要點一致、語意相近即可)(3)(6分)街區(qū)制缺點:①增加了交通安全隱患;②增大了居住區(qū)的近噪音干擾,降低居住的舒適度和生活品質(zhì);③可能增大治安管理難度。小區(qū)制缺點:①造成交通擁堵,給城市居民出行帶來不便;②拖累服務業(yè)整體發(fā)展;③容易引發(fā)物業(yè)管理矛盾。(一點1分,要點一致、語意相近即可)(4)(8分)①逐步推進。街區(qū)化改革要有計劃,有輕重緩急,歐美國家的街區(qū)化也是一步步推進的。②具體問題具體分析。如采取增量式策略,“老區(qū)老辦法、新區(qū)新政策”。③有法可依,制度保證。如對過路車輛使用小區(qū)道路制定法規(guī)進行限制;改革中政府應遵循城鄉(xiāng)規(guī)劃和土地管理法律法規(guī)。④保障居民權益。如政府收回國有土地使用權應給予業(yè)主合理補償;社區(qū)物業(yè)委員會可由業(yè)主自己選舉產(chǎn)生,業(yè)主可以自己投票決定是否開放小區(qū)。(一點2分,要點一致、語意相近即可)13.(3分)B

一葉知秋,指看見一片落葉就知道秋天的來臨,比喻發(fā)現(xiàn)一點預兆就料到事物發(fā)展的趨向;見微知著,指見到微小處就能知道該事物的趨向或問題的實質(zhì);以小見大,指通過小事看出大節(jié),或通過一小部分看出整體。14.(3分)C解析：A“中國公民”與“簽證申請者”語意重復,可刪掉“公民”或“者”;B搭配不當,刪掉“的行為”;D中途易轍,“一家公司”缺乏謂語陳述,可將“在”移至“一家公司”前15.(3分)C(整個語段強調(diào)人親身感受的重要性,故排除B;親身感受與“聽別人說”不能構成并列關系,故排除A;文意并無“不需要聽別人說”的意思,故排除D)16.(5分)①這么說并不精確②未來人工智能會帶來什么改變呢③人工智能機器將取代人類的很多工作(答出一處給1分,答出兩處給3分,答出三處給5分。意思相近,句意連貫即可)17.(6分)活動分為前期教育和成人宣誓儀式兩部分。前期是對16-18歲中學生進行公民意識教育并完成48小時預備期志愿者服務活動。完成前期教育后舉行宣誓儀式,儀式依次安排三項活動:升國旗、唱國歌,師生代表發(fā)言,集體宣誓。(內(nèi)容完整、表述準確,4分;表達連貫,2分)18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

2016年1月，一位記者問鋼琴大師格拉芙曼，在教了許多中國學生、造訪中國將近四十次后，對中國琴童及其家長，有沒有特別想說的話。格拉芙曼說，“我覺得中國人太強調(diào)競爭，尤其要爭第一，而且在日常生活中就不自覺地強調(diào)這種觀念?！备偁?，難道不是必要的嗎？爭做第一，難道還有什么不好嗎？

你對上述問題有何看法？請就此寫一篇文章表明你的態(tài)度，體現(xiàn)你的思考與權衡。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。審題：本題仍然是任務驅(qū)動型作文形式。任務驅(qū)動型作文的特征，有兩點：第一，它會提供材料，這一點與傳統(tǒng)的材料作文是一致的；第二，它的作文要求具有特殊性，“你對上述問題（或觀點、或現(xiàn)象）有何看法”，要求直面題目中的問題或現(xiàn)象，不可避免地要對材料展開直接的分析與討論；“思考與權衡”，尤其是“權衡”，意味著必須對材料中的兩種或兩種以上的可能的立場進行原因比較、利弊分析。評分1.按照任務驅(qū)動型作文的要求來寫，就為何要“爭第一”或“不爭第一”進行合理的因果分析，對“爭第一”與“不爭第一”的利弊進行了有說服力的比較分析，這是本次作文評為48