《中國近現(xiàn)代史綱要》各部分要點(diǎn)梳理(附考試說明)

《中國近現(xiàn)代史綱要》

課程各部分要點(diǎn)梳理

（附考試說明）列強(qiáng)侵略與近代中國社會(huì)的半殖民地半封建性質(zhì)（兩者之間的關(guān)聯(lián)性；半殖民地半封建社會(huì)的特征）近代中國的主要矛盾和歷史任務(wù)（分別是什么？兩者之間的關(guān)系如何？）上編綜述第一章反對外來侵略的斗爭資本-帝國主義的侵略給中國帶來了什么？（四個(gè)方面的侵略；主客觀分析——主觀惡意和部分客觀“益處”【客觀效果并非全部是積極的】）中國反侵略斗爭的意義——中國人民不可征服，列強(qiáng)無法徹底瓜分和滅亡中國（鏈接問題：列強(qiáng)無法實(shí)現(xiàn)瓜分中國圖謀的原因分析）中國反侵略斗爭失敗的原因（根本原因和重要原因）和民族意識(shí)的覺醒（救亡、振興中華）第二章對國家出路的早期探索對國家出路的早期探索的三類運(yùn)動(dòng)（以太平天國運(yùn)動(dòng)為代表的農(nóng)民階級的抗?fàn)帲灰匝髣?wù)運(yùn)動(dòng)為代表的地主階級改革派的自救運(yùn)動(dòng)；以戊戌維新變法為代表的新興資產(chǎn)階級政治勢力的救亡努力）對國家出路的早期探索活動(dòng)的評價(jià)（歷史意義）和歷史啟示（經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)）第三章辛亥革命與封建君主專制制度的終結(jié)關(guān)于辛亥革命的評價(jià)（歷史意義）和歷史啟示（經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)）問題鏈接：如何理解辛亥革命的勝利與失?。咳N政治力量、三種建國方案（三種政治力量是什么？與之相對應(yīng)的三種建國方案分別是什么）兩個(gè)中國之命運(yùn)（為什么是兩個(gè)中國之命運(yùn)的較量？）中編綜述第四章開天辟地的大事變五四運(yùn)動(dòng)的歷史特點(diǎn)和歷史意義中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義（中國革命的面貌煥然一新）第五章中國革命的新道路對革命新道路的艱苦探索（從城市中心論到農(nóng)村包圍城市的轉(zhuǎn)變）中國革命在探索中曲折前進(jìn)（有哪些曲折？怎樣克服的？）第六章中華民族的抗日戰(zhàn)爭國共兩黨在抗戰(zhàn)中的地位和作用（分階段評價(jià)和總體結(jié)論——中國國民黨是中國抗戰(zhàn)的重要力量、中國共產(chǎn)黨是中國抗戰(zhàn)的中流砥柱）中國抗日戰(zhàn)場在國際反法西斯戰(zhàn)爭中的地位和作用第七章為新中國而奮斗國共兩黨勝負(fù)原因分析（戰(zhàn)前明顯處于劣勢的中國共產(chǎn)黨為什么會(huì)取得最終勝利？戰(zhàn)前明顯優(yōu)勢的中國國民黨為什么會(huì)失?。浚┲腥A人民共和國的成立（標(biāo)志意義、社會(huì)性質(zhì)及特征、發(fā)展趨勢）社會(huì)主義制度在中國的確立（確立標(biāo)志、意義）建國后的成就與曲折偉大的歷史轉(zhuǎn)折（十一屆三中全會(huì)·撥亂反正、開啟中國改革開放新時(shí)期，等）改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)（中國特色社會(huì)主義理論指導(dǎo)下的偉大實(shí)踐）下編要點(diǎn)題型、題量及分?jǐn)?shù)考試題型、題量及答題要求一、單項(xiàng)選擇題（20ｘ1分=20分）二、辨析題（4ｘ7分=28分）三、論述題（2ｘ11分=22分）

四、材料題（30分）學(xué)生考試規(guī)則學(xué)生必須著裝整潔、莊重，并持學(xué)生證、考試證進(jìn)入考場，按監(jiān)考教師指定位置就座。重修學(xué)生除學(xué)生證（考試證）外，還需攜帶重修準(zhǔn)考證進(jìn)入指定考場參加考試。學(xué)生進(jìn)入“考試院”考試，一律不得自帶稿紙、書本、書包、手表、手機(jī)或其他電子通訊類工具，只能攜帶裝有學(xué)生證（考試證）、鉛筆、橡皮、簽字筆等考試必備用具和透明塑料袋?？荚囎烂嫠闹芗俺閷媳仨毐３智鍧崳坏糜屑埰驎镜?。學(xué)生必須按時(shí)到達(dá)指定考場應(yīng)試，遲到15分鐘者不得入場參考，按曠考處理?？荚囍?，學(xué)生不得交談或互借用具，如遇試題字跡不清，可舉手示意并詢問監(jiān)考